“我派車送你。”
“謝謝。”
薑哲背著書包，走進胡老師的辦公室，看到秦教授還有幾位老師正在這裡聊天。
胡老師看到薑哲，笑著招呼：“薑哲來了？獎杯呢？”
薑哲向幾位老師問好，一邊放下書包。
“快，給我們看看。”胡老師笑的很開心。
幾位老師看到薑哲從盒子裡拿出獎杯，開始一一傳看。
“咱們學校，很少能拿到米國的這個獎項。”
“不是很少，以前就沒有！”
“看著獎杯設計的漂亮。”
“咱們就在這兒照相吧。”
“彆，到外麵去。”薑哲獲得獎項，本專業的諸位老師很高興。
他隨著幾位老師，來到樓外，選好位置。
胡老師先給薑哲單獨拍下一張手捧獎杯的照片，然後拍合照。
薑哲明白，這件事情也能給老師和學校加分，屬於皆大歡喜的事情。能給彆人加分的人或事，才會讓人喜歡。
拍完照片，老師們對薑哲勉勵幾句，陸續離開。
秦教授一直留到最後，對薑哲說道：“我聽說，你的那幅集裝箱碼頭的作品，被選入省城會堂？”
薑哲說道：“有這個說法，還沒接到正式通知。”
秦教授說道：“應該是真的，雖然你的一幅作品落選，但是，有作品獲獎和入選省城禮堂的榮譽更重要。就彆想那件事了。”
薑哲說道：“早就不想了，就是不知道，協會能不能把落選的畫，還給我？”
秦教授也笑了：“人家提供場地，提供材料，給你補助，讓你畫畫。你還想把畫要回來？”
“好吧。”
“趕快回家，把獎杯給你爸媽看看。讓家人高興高興。但是，在學校裡可不要表現的太得意。”秦教授囑咐。
薑哲告彆老師，回到家中，把獎杯拿給父母看。
薑益夫婦就聽說他已經獲獎，看到獎杯，高興之後，收藏獎狀的展示櫃裡，又多了兩個獎杯。
周一，大課的課間。
薑哲拿著水杯，走出教室，聽見不遠處，一個女孩向男生詢問：“同學，油畫專業大一班的薑哲，是在這個教室嗎？”
他尋聲看去。
一個打扮時髦，身形苗條的女生，正與一位男生說話。
薑哲不認識這個女生。
被詢問的那個男生，因為漂亮女生主動和自己說話，所以有些激動，回頭看到薑哲，就大聲招呼：“薑哲，有同學找你。”
(本章完)
.