美術館3樓。
造型藝術係的老師們和美術學會的一行人，在參觀過程中，很自然的分成了幾組。
係主任和崔會長幾個人走在最前麵，老師們各自找熟悉的人聊天。
胡老師也出現在隊伍裡。她聽說消息後，悄悄找到薑哲。
“薑哲，參加比賽獲獎了，怎麼不跟學校說一聲。”
薑哲解釋道：“胡老師，參賽的事情，是畫廊幫我推送的。我也不確定能否拿獎，所以，不好意思對外說。萬一拿不到獎，我又到處宣傳，豈不是很尷尬。”
“已經獲獎的消息，可以早點告訴學校，免得我們被問起來，什麼都不知道。”胡老師小聲說道。
薑哲看了看不遠處的汪真，隻好讓她背鍋，相信她不會介意的吧。“畫廊隻是把消息告訴我，我什麼都沒看到，所以想等拿到正式的通知，再向學校彙報。”
“你也太謹慎了。”胡老師囑咐：“等有了時間，跟我說說詳細情況，學校一定會要求我們總結經驗。”
與此同時，學院教務處的老師，正在查詢米國的繪畫競賽信息。相關資料並不複雜。他們曾收到過這個比賽的邀請，因為不是國內的比賽，所以隻是傳達通知，並沒有組織集體參加。
一位老師確認了薑哲的獲獎信息，立刻去向梁主任彙報。
……
梁主任聽崔會長聽說，汪真的畫廊已經把薑哲的一幅作品送去參加省美術聯展，除了注意薑哲，也開始注意汪真。他以前就聽過汪真的畫廊，但一直沒有業務聯係。這個消息，讓他開始重視汪真。
很多老師聽到這個消息，也主動和汪真攀談。
汪真來藝術學院，就是想擴大業務。雙方都有合作的意思，一拍即合。
崔會長到藝術學院是有事要辦，參觀展覽，包括見到薑哲隻是順帶完成的事情。事情已經辦好，準備告辭離開。汪真和薑哲打過招呼，與崔會長等人一同離開。
薑哲和老師們一起把客人送到美術館外。
教務處的老師看到梁主任送走客人，老師們各自散去，立刻找時機過去彙報。“梁主任，消息已經落實了。薑哲確實有一個銅獎和新人獎。
我們知道學校的師生有人參賽，但沒人獲獎，所以，我們就沒關注這件事。薑哲參賽，應該是入學前的事。”言下之意，不是我們不認真，這件事純屬意外。
梁主任明白她的言外之意，“我知道了，我會向上級彙報。”
他讓教務處的老師回去工作，自己撥打秦教授的電話。“老秦，你們專業的學生薑哲得獎了。”
……“他給學校爭得榮譽，咱們應該宣傳一下，你囑咐他，好好準備聯展作品。”
一些認識薑哲的老師，在離開美術館之前，會對薑哲勉勵幾句。
他獲獎的消息，也被聽到這事情的同學們，逐漸傳播出去。
薑哲本想約陳嫣一起吃飯，但秦教授給他打電話，讓他去工作室見麵。他隻好先去工作室，向秦教授解釋事情經過，一直忙到很晚，才有時間吃午飯，然後回寢室休息。
午休結束後，他打開係統，看到榮譽經驗條比起早晨的時候，有新的增長。係統還在不斷提示，他收獲榮譽。
薑哲估計，獲獎的消息起到了很大作用。
下午，梁主任召集全係專業教師開會。他布置好常規工作後，就帶著所有人又一次來到美術館三樓。
他們等了不久，院長也來到三樓。
他對眾多專業教師說道：“各位老師，非常抱歉，讓大家久等了。今天上午，我出去開會，沒能來參加開幕式。
我下午過來，就是想看看咱們大一新生的作品……”
梁主任等院長講話結束，就陪著他參觀學生作品。
院長邊看邊問：“梁主任，我記得你們要選留校作品？”
梁主任說道：“是，我們初選出四幅作品。”
“我想看看是哪幾張。”他們從最近的版畫專業作品開始欣賞，一直看到水彩專業作品。
院長對梁主任說：“老梁，你是造型藝術係的帶頭人，後麵的會議，你來主持，我不乾涉。”
梁主任召集老師們到美術館研討室就坐。他麵對眾人，清了清嗓子，說道：“今天，咱們要遴選留校作品，就按常規要求進行評選，寧缺毋濫，隻要有爭議的作品，我們就暫時不考慮留校。
之前，我們初選了一共四部作品，大家一起評分。”
胡老師已經把四幅畫的照片，放在投影屏幕上。
眾人按照慣例給作品打分，教務處的老師負責統計。
統計結果顯示，有兩幅作品的分數較低。
梁主任看院長沒有什麼表示，就說道：“這兩幅作品，就暫時不考慮吧。”
其他老師也沒什麼意見。
“現在就剩下兩幅作品需要考慮。一幅是國畫專業蘭馨的作品，另一幅是油畫專業薑哲的作品。”