陳嫣把小卡托起來，放在膝蓋上輕輕的擼。
薑哲順手把陳嫣逗弄小卡的場麵，用速寫記錄下來，為以後積累素材。他發現，連續學習米開朗基羅的素描，突然放鬆下來畫速寫，居然有些舉重若輕的感覺。
陳嫣已經能適應模特的角色，十分放鬆的任由薑哲作畫。
她看薑哲停筆，就問道：“好了嗎？”
“好了。”薑哲收起工具，洗手給陳嫣準備茶點。
陳嫣坐到薑哲旁邊。開學之後，兩人能在一起玩兒的時間越來越少。
他們說著感興趣的事，不知不覺越坐越近。
……
傍晚，正在酣睡的陳嫣被自己的手機鈴聲吵醒。爸媽喊她回家吃飯，她隻好依依不舍的離開畫室。
薑哲送走陳嫣，休息一會兒，重新投入臨摹作品的練習。
畫累了，就用閱讀資料的方式進行休息，等看資料和欣賞作品有了想法，再重新臨摹。
從資料中他發現了一些有趣的事情，對自己學習有幫助。
例如，米開朗基羅比達芬奇年齡小，兩個人曾經有過一些交集，例如，1504年，米開朗基羅和達芬奇一起繪製佛羅倫薩維吉奧王宮的壁畫。
但是，兩位大師有過矛盾。
他倆之間的矛盾，開始於大衛雕像。
佛羅倫薩需要一件充滿了自由與希望的雕像，米開朗基羅一戰成名。
1504年，大衛雕像完工。佛羅倫薩召集極具影響力的幾十位人物，探討一個方案，應該把雕像擺在哪裡。
這些具有影響力的人物之中，就有達芬奇。
他毫不遮掩自己的鄙視。認為這個雕像，不應該被放在顯眼的位置，它沒有那麼高的藝術價值，放在領主廣場的一個長廊的屋頂下麵已然是對他的最大尊重。
據說，得知此消息的米開朗基羅，直接跑去與達芬奇大吵一架。
薑哲看到這些信息，越發欽佩這位藝術家。和達芬奇這樣的天才共處一個時代，還能走出自己的路，影響後世的藝術，是多麼難能可貴！
他重新觀察已經臨摹過幾遍的範作。
米開朗基羅在這幅作品上，描繪男人背部結構的強力收縮，結構的生動效果，令人驚歎。
在創作這幅作品的時候，畫家應該是在找尋完美而準確的動勢，人物的緊張扭轉，帶來結構的變化，複雜動態組合表現得真實而生動，隻為研究創作的多種可能性。
按照文獻記載，米開朗基羅明白自己與達芬奇的差距，也知道在造型的某些方麵，可能永遠也追不上達芬奇，所以，才走了另一條道路。
薑哲漸漸理解，那些律動的筆觸，雄壯的造型。
他找出一幅達芬奇的素描圖片，比較兩者素描之間的差異，尋找其中最重要的表現語言。
在感受這些作品美感的過程中，他越發明若，自己的學習方向是對的。儘管這個過程會很慢。
他一直研究到很晚，才關燈睡覺。
周日，薑哲帶著小卡散步回來。
他不打算繼續畫素描，而是打開電腦查看廖姐發給自己的照片。
這張照片上的廖姐，洋溢著青春的氣息，雖然穿著和老式的軍訓服，遮擋不住她的年輕美貌，反而讓她多看一種英姿颯爽的氣息。
之前的素描練習，不知不覺在提升他的造型能力和造型意識。
他幾乎在瞬間便抓到廖姐那種獨特的韻味兒與相貌特點，並將其畫出來。
在畫草稿的時候，他模仿米開朗基羅的風格和表現語言。當他覺得已經把想表現得內容全部畫出來後，就果斷停筆。
此時的草稿，造型雖然簡潔，但是該有的細節和特點都已經刻畫完畢，需要處理的問題都已經解決，這樣的畫麵，看起來很舒服。
薑哲對這幅草稿很滿意，不想再做改動，就把畫稿轉到大小相同的油畫布上。
他采用直接畫法，開始鋪第一遍色調。
等畫麵的人物形象初步呈現，他把草稿與油畫稿擺在一起，拍下照片，發送給廖姐。
幾分鐘後，廖姐打來電話。
“小哲，我看到你的畫了，特彆棒。最近幾天過的怎麼樣？”
薑哲已經發現廖姐對自己稱呼的變化。他一邊聊最近的生活，一邊琢磨，等下次見麵，必須讓她把這個稱呼改了。
廖姐告訴薑哲，因為最近工作調整，沒有時間來陪薑哲，後麵會找時間補上。
兩個人用電話聊了十幾分鐘，結束通話。
薑哲等肖像畫的第一遍色彩略乾，就從刻畫眼睛開始，逐步完善細節。
他的技能積累和肖像畫專精的屬性，很好的發揮作用。雖然使用直接畫法，但依舊能非常細膩的表現出人物的變化
幾層顏色的疊加，碰撞，筆觸的變化讓色彩肌理變得豐富，也讓肖像變得更加生動。
薑哲越畫越放鬆，很快完成作品。
他輕輕抬起畫筆，盯著畫麵。
畫中廖姐的神情，與照片上的她略有不同。在油畫筆觸和顏色肌理的作用下，更有生命力。
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(本章完)
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