緊接著，一個穿著白色長裙的年輕女子走進教室。
看到女子把講義放在講桌旁，大家明白，這位才是a班的老師。
這位老師臉型圓潤，皮膚白皙，有點可愛，算不上美貌，屬於中上之資。
鈴聲過後，老師站起來，對著大家自我介紹。
姓安，在本校教書已經五年。
安老師很健談，並沒立刻開始講課，而是像聊天一樣，問起學生們的家鄉。
一些學生看到老師比較和藹，就開始回答問題。
安老師借著和學生們聊風土人情，談起了實事，特彆是最近的大熱點——申奧成功的大喜事，進而延伸到學習外語的重要性。
她順著話題開始講課。
學生們翻開課本，開始正式的學習。
大學老師的上課要求和高中不同，老師並不太重視與學生互動。
薑哲儘管覺得這些知識挺枯燥，但還是認真的在學。事實證明，學習枯燥的東西，人的忍耐力是有限的。特彆是沒有學習壓力之後，容易放鬆。
他在聽課做筆記的時候，聽到後排有吧唧嘴的聲音，就抽空回頭看了一眼，有兩位學生把早飯帶到課堂上來吃。
一小時後，課間休息。
老師回去休息，學生們各自放鬆。
薑哲去開水房接熱水。
回到教學樓的時候，看到學生們三五成群的聚集在走廊或樓外的花園裡聊天兒，也有人抽煙。
他甚至看到一個女生仰麵朝天，非常帥氣的吐出一股煙霧。
煙霧竄出去將近一米。
薑哲默默讚歎，好活呀。
女生一張瘦長臉，留著卷發，打扮時髦。原本的中上相貌，被成熟裝扮襯托的有些妖異。
她注意到薑哲的目光，挑釁性的回了一眼。
上午的課程很快結束。
a班下午的課程是法律基礎。
教法律基礎的老師，是一位留著八字胡子的男老師。
這位老師更能侃，從熱點聊到了自己的教學成績。
他講述自己曾經教過一位發國留學生，如何抓緊一切機會學習，如何了解本國的風土人情，並且憑借努力，進入發國駐華國大使館工作。
“……你們要曉得，那可是肥～差喲！你們現在的時間正好，讀四年本科，再讀研究生，伱們就有了本錢，去首都發展，正好就是舉辦奧運的時候，那個時候，你們的人生，就會和現在不同……”
薑哲聽到背後有一位男生，用極具特地方特色的口音嘀咕：“他說的是些啥子喲？還廢～柴！”
周圍的人聽到這位同學的嘀咕，都想笑。
儘管老師已經賣力的鼓動，但效果嗎，看看同學們的反應，就明白了。
老師不管學生如何，反正自己是講嗨了。講完人生規劃，開始講課。
他在介紹這門課的課本時，特意點出，他本人是這本書的編委之一。
應該說，這課程內容真的挺枯燥。
薑哲為了節省時間，隻好一心二用，聽到要記住的重點，就在書上做記錄。
其餘時間，用來背上午學的單詞，或者畫畫。
下午的課程結束，薑哲收到臨時班長通知，今晚，胡老師召開班級會議。
晚飯後，油畫專業的26位學生，聚集到一間教室。
胡老師告訴大家，這間教室是本班上課的場所之一。
今晚的主題是競選班委。
她原本想讓薑哲出來競選班長。但是，薑哲表示能力有限。
有三位同學出來競選班長，其他的班委，也有人競爭。
報道之後，除了軍訓，油畫專業班的學生，聚集在一起的時間並不多，相互了解的機會也少。此時，薑哲隻能記住班級同學的名字。
一些同學想讓自己的資曆更豐富，所以積極參與競爭。
韓蔭為班級服務了一段時間，順利的當選班長。另有兩位同學當選班委其他職務。
選出班委之後，胡老師再次提醒大家，務必按時上課，因為會有不定期的點名。
接著，她親自給大家上了一堂速寫課程。
講解了幾位大師的速寫之後，提出作業要求。因為大家學的是繪畫專業，所以，要定期提交自己的速寫作品，題材不限，但數量和質量都有要求。
這些日常作業分數，將計入學期專業分數。
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(本章完)
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