不正經的次元監獄！
“我我怎麼動不了了？”一位女生的聲音響起，滿是驚慌地說道。
不隻是她，林南傑，還有班裡的其他同學此時都失去了頭部以下身體的掌控，定在原地動彈不得。
所有人都無比恐慌，眼下的處境明顯不對勁，甚至已經超過了他們對現實的認知範疇。
然鵝，即便再怎麼不安，他們都無力改變現狀，隻能焦急地任由事態的發生。
漸漸的，地板的震動開始減緩，但大家心中的恐懼並沒有因此減少半分。
在不知名的力量作用下，他們的身體依舊是無法動彈。
這種情況下，許多人開始大喊大叫，宣泄的同時，也希望外邊的人在聽到之後能夠快點趕來救援。
奈何這都是沒有意義的！
從異變開始到現在已經好幾分鐘過去，要真有什麼救援如今也該看到一點兒跡象。
因為疫情，現在學校裡基本沒有什麼人。
但正如前邊所說，教室窗戶的對麵就是校外的民房。
如此大的異象按理說早就該有人注意到，就算無法救援，報警總是可以的。
膽大點好奇心又重的，可能還會湊到近處討論幾番。
可直到現在，除了同學們自己的聲音，外邊甚至連風聲都聽不到，這顯然是不正常的。
慢慢的，大家的情緒開始失控，部分脆弱的女同學更是低泣不止。
“怎麼辦？”說話的是班裡的一位男生，他的語氣倒是冷靜，但任誰都能聽出他話語中的顫抖。
“誰來救我？誰都好啊！”比起剛剛的那名男生，現在這位不知名的女同學直接就哭出聲來。
“都說有疫情，為什麼不呆在家裡，為什麼還要出來啊！”另一位男生歇斯底裡地大喊，像是在抱怨，但更像是以此轉移心中的恐慌。
麵對這未知的環境、未知的災難，強作鎮定者有之，無助等待的也有之，但也不乏存在這種隻會推卸責任的聲音。
但沒有辦法，在這未知的空間裡，彼此看不到對方，雖身處光明，卻和孤身一人被關進黑屋裡沒多大區彆，唯有大聲呐喊才能儘可能地消除內心的恐懼。
好在，隨著時間的過去，光芒逐漸暗淡了一些，變得不是那麼刺眼。
雖然還是無法看清周圍同學的全貌，但眯著眼睛，多少也能看到彼此的輪廓。
逐漸，大家聚到一起，如今的他們隻能通過互相依靠來尋求內心的一絲安定。
許是報團帶來的安慰感，緩了一會兒後，逐漸壓製住情緒的眾人便就當下事件展開討論。
“怎麼辦，到底發生什麼了？”這是來自一位男生的低吼。
他的聲音也代表了在場所有同學的心聲，他們迫切需要了解當下的情況。
然鵝，這個問題注定是沒有人能夠回答。
沉默持續了十幾秒，而後，又是一道熟悉的男聲響起“是被襲擊了嗎？我們是炸閃光彈？”
e……按理說有猜測自然是好的，有猜測才能有思路，最終才有可能想到辦法。
隻是……
襲擊？還閃光彈？遊戲玩多了吧！
林南傑真的有些無語，這就是座學校，還是放假了的那種，這裡有什麼人值得冒風險襲擊嗎？或者說教室裡保存有什麼珍貴的物品？誰會把貴重物品放在教室啊！
在這疫情的期間就算是恐怖分子隻怕都很少出門的吧，更何況來襲擊這些連社會也沒有走出的大學生們能有什麼意義？
“人都死了嗎？”另一位同學拍打著“窗戶”，嘶聲喊道“來個人救救我們啊！”
單純希望他人的救援也是很多人的常態。
飯來張口、衣來伸手，但真正出事的時候往往很少有人願冒生命危險來救一個陌生的你。
如預料中的那般，他的拍打並沒有什麼回應。
不僅如此，就連拍打聲都沒有。
顯然，窗戶那一側的牆也被調換了。
而越是沒有回應，恐慌就越容易蔓延。
就在大家即將崩潰的時候，班長鎮定的聲音響起“大家先安靜下來，聽我說，雖然我們現在無法與外界取得聯係，但今天有日食，教室又這麼亮，肯定會有人注意到的。”
為了提高可信度，中澤又道“守門的阿伯知道我們在這裡，看到了一定會第一時間找人來救我們，大家不要慌張。”
班長就是班長！
這種情況下，能夠保持理智已經很是難得，還能以沉穩與肯定的語氣說出這樣一番話，他也是不容易啊！
許是受到他的感染，又許是覺得他的話多少有點道理，大家心中安定了些，嘈雜的教室霎時清靜了不少。
局麵暫時穩定了下來，然林南傑心裡卻犯起了嘀咕，在這現有科學無法解釋的災難麵前，真的有人能夠予以幫助嗎？