陳老師的後背蹭蹭蹭的往外冒冷汗的時候，另一邊的馮老師看著黎沫寫得飛快的答案，也是一陣的發愣。
他其實是知道黎沫的。
小女孩子雖然沉默寡言，但是在看向他的時候，時不時的有軟乎的光。
他點黎沫起來回答過問題，雖然答得不是特彆好，但是能夠看得出來，她是認真聽講過的。
後麵，不知道什麼時候起，黎沫就再也沒有回答過問題了，每次上課的時候，都和張蕙他們打架。
他調解過，但是沒用。
張蕙他們不肯和黎沫一起上課，說她打擾他們了。
馮老師隻得把黎沫調到最後一排的地方，讓黎沫和張蕙他們隔離開。
但是還是沒什麼用。
黎沫日複一日的沉默了下去，再也沒有主動起來回答過問題，甚至連作業都不做。
馮老師每次想要詢問她原因，但是看著小女孩倔強猶如小獸一般的目光，他又將到口的話吞了下去。
黎沫和張蕙他們的爭執，他其實是心裡清楚，不是每次都是黎沫的錯。
但是當班裡的大部分人都是排斥黎沫的時候，馮老師也沒辦法讓她徹底的融入集體。
隻能夠看著她一點點的沉寂下去。
而現在，黎沫竟然是那麼聰明的嗎？
所以，她在課堂上的時候，都是假裝的？
也對，她表現得那麼聰明，又有什麼用？
換來的隻會是更變本加厲的欺負！
馮老師極力約束過張蕙他們。
但是他沒辦法阻止他們暗地裡的欺辱。
他也沒辦法時時刻刻的保護著黎沫。
在這種野蠻生長的鄉村之中，沒有來自大人強而有力的庇護，鮮豔綻放的花朵，很容易被人給折枝，摧毀。
尤其是她麵對的，還是一群連惡意都如此純粹，根本就不知道什麼叫做是非觀的同齡的小孩。
馮老師的心中很心疼。
但是同時又為黎沫感到慶幸。
因為她遇見了節目組的人。
這些城裡來的節目組，是唯一不怕這裡的鄉村習俗和規定，可以撕開這裡一絲裂縫的人。
黎沫現在顯露出了自己聰明的頭腦。
那麼以後就可以想辦法離開這裡。
馮老師這麼想著，頓時便知道了黎沫為什麼在節目組來之後，表現得那麼聰明了。
這可真是一個……聰明的孩子啊！
他的心中感歎著。
而在他這麼想著的時候，黎沫已經把卷子全部都做完了。
她冷笑著，直接把自己手中的卷子一拍，放在陳老師的麵前道“陳老師，你說你的卷子沒有任何的錯。”
“你能夠給我解釋一下這幾道題裡麵，為什麼這裡會有歧義嗎？”
“如果用這樣的解法來解，那麼我們可以得到一個這樣的答案。”
“但是同樣的，我們也可以利用這樣的一個解法來解，那麼，到底哪個答案是對的呢？”
“還有這個數據，在這裡給出來，根本就不是題目中的意思，你點出了這個數據在題中的意思，為什麼在實際運用中，並沒有用上？”
“還有這裡，這裡，都存在相應的知識錯漏點。”
“陳老師自己出題可以，但是為什麼不嚴謹呢？”
“馮老師向你指出來，你為什麼不虛心求教呢？”