這一響，麵板上赫然改變。
【五感·看】——【五感·看聽】！
嘶…共享經驗。
馮勤臉上浮出點點驚愕。
這個【五感】和【五寶護身法】相同，都是一個大類，裡麵包括數個小類。
可不同的是，五寶護身法裡隻讓土木流注提升到3級，會降低其經驗值。
而【五感】不會，多了一項聽後，等級依舊是2級！
也就是說，五感才是真正的互通，而五寶護身法，每一個分支並不相同。
馮勤是怎麼都沒想到，原來這個麵板這麼嚴謹。
那是不是說明，隻要掌握了其餘三感中，【2級的技巧】，就能將它們直接納為2級水準？
隻是…為什麼老師第一句話，就恰好是自己最需要的技巧呢？
想到這裡，馮勤忍不住抬頭，望向吳衛高，就見其微微點頭，好似早已猜到一般。
他不知道麵板一事，可執教多年卻明白，此刻這位少年，需要的不是一步一個腳印的教學，而是恰到好處的指點。
巧的是…他看得出來。
甚至能看出馮勤在驚愕什麼。
同樣的一句話，落在馮勤以外的十一人耳裡，卻隻換來十一張不解的麵孔。
他們皆是搖頭，“老師，這是什麼意思，我們沒聽到有什麼不同啊，像雷達一樣是怎麼做？”
“哼，不知道就先放空心態，然後用眼睛去盯準一個方向，再專注用耳朵去聽。”
吳衛高這句話，他們聽懂了。
有了眼睛的幫助，他們也開始慢慢對耳朵有了模糊的掌控力。
隻是這都算不上是入門，僅僅是為了讓弟子們能有方向有台階的一步步往上走。
在他們體驗聽時，馮勤已然將周圍的所有“炁聲”動向，都摸得透徹，隨即緩緩抬眸，望向吳衛高。
這節課，對於馮勤來說，已經沒有價值。
在唐門，一節課為兩個小時，中間休息半小時左右。
上午上兩節，下午上兩節。
總共是八小時。
當然，這是滿課的情況下，大部分情況，大家每天隻需要上兩三節，甚至一節課。
剩餘的時間都是自主修行。
原因很簡單，異人不是普通人那般，公式化做一堆不同的題。
而是枯燥無味的重複動作和運炁，憑借努力和天賦，去堆砌出新高度。
所以上課最主要的目的，是指點他們錯誤的地方，提供修行上的思路，然後讓他們去練習去領悟。
兩小時過去，大家都沒有離開這片空地。
吳衛高隨即用炁，往隱線上一拉，便轉身離開。
見到他離開，馮勤十分懂事的起身跟上。
兩人一前一後，走出那十一人練習的範圍。
“告訴我，在聽裡，發現了什麼。”
“呼吸，暗器。”
吳衛高還沒點頭，馮勤又繼續道：
“呼吸是由老師用炁，在木頭人的臉部上模擬出來的小動作，暗器並非全握在手中，三處木頭人的暗器是吹筒飛針，含在嘴裡，還有背在肩上的。”
“全部說中了。”
吳衛高明白，自己五感的課，對方是要畢業了。
(本章完)
.