但對於王老五這樣的貧農家庭來說，一兩銀子一年的學費也依然是承擔不起的。
要知道他們家裡一年吃飯的費用，可能也就在三四兩之內。
所以對於王老五來說，這樣的學費依然是負擔不起的。
就在王老五暗暗歎氣的時候，又聽到那兩個人繼續說道
“一年一兩銀子，雖然說也不算貴了，但對於我們這些老百姓來說，也不是可以隨便接受的呀。”
另外一個人趕快說道
“咱們遼王殿下，那是什麼人？
你能想到的事情，殿下想不到嗎？殿下早就幫你想好了，咱們貧苦老百姓沒有錢送孩子去上學的，那就讓孩子去學校裡麵打工啊！”
“打、打工？”
對於這個新鮮的詞彙，那個農民一聽顯然是有點誤解的意思，嚇了一跳。
而王老五也是心裡一疙瘩，遼王殿下這是要雇傭孩子當打手嗎？這個叫做工的人又是誰啊？
他才剛剛這樣想的，旁邊一人就趕忙笑著說道
“我看你表情就知道你是誤會了，這打工可不是去打人的意思，而是幫殿下做活，隻要活乾的好，那都可以減免學費的。”
一聽到這話之後，旁人也是一下子鬆了一口氣，而王老五也是一下心動起來，如果真的能夠靠著打工賺一點錢，自己再湊一點，沒準還真的能送自己的孩子去上學，也說不定。
他心裡麵也是一下子就心動了起來，隨後看向了邊上還在說話的兩人，小心翼翼的走了過去，那兩人也看到了走過來的王老五，有人拿出了酒葫蘆，遞給了王老五，笑著說道
“老王啊，你不會也對那個新式學堂感興趣了吧？我最近想讓我家娃娃過去試試呢。”
王老五也不多想，說到
“要真是能送孩子去上學的話，那我肯定是想的呀。”
他想了想，又問道
“那宣傳隊有沒有說這學費減免？具體是怎麼個減免法呀？”
兩個人聽到王老五也感興趣，就和他一起坐下來細細說了起來。
遼王殿下派去村子裡的宣傳隊，自然講解得非常的詳細了，這勤工儉學，其實就是在食堂幫忙，幫學校打掃衛生或者乾一些手工雜活等等。
減免的學費力度也是很高的，按照市麵上的人工費給予減免，可以說，一年一兩的學費，如果每天都抽出時間去勤工儉學的話，基本上可以不用付學費，就能夠念書了，當然，前提條件是得通過入學考試。
好家夥，還從來沒有聽說過在學校裡麵乾活，能把學費都給掙回來的。
這在老百姓們看來，這簡直就是遼王殿下在做慈善啊！
朱啟當然不可能做這樣的慈善的，他讓那些學生們乾的活造，創造出的價值自然是遠遠超出這一兩銀子的。
他就算是想做慈善，也沒那個錢啊。
更何況，如果讓這些學生們天天都拿著彆人的錢來念書，難免會有一些人心裡麵，會產生自卑的情緒，但如果讓他們自己通過勞動來賺取學費的話，那就不一樣了。
反正朱啟除了教學質量之外，更關注的，還有學生們的身心健康。