“你既然懂得就應該相信古人先賢大智們的總結與智慧。”
“你隻管好好讀書,當你學有所成時,你就不會愁吃什麼,你也不用擔心沒有人崇拜擁護你,而你現在就想得到的金錢與美女,到那時自然而然地就都有了!”
楊浩宇心想,原來你老王也是一個俗人啊!
老王見他說了半天楊浩宇似乎還是無動於衷,便想說得更加通俗一些。
他說你應該把目光放得更長遠一點,不要老是把眼睛盯在你的老家三姓寨,盯在咱這巴掌大一點的廬陵縣城。
你如果從現在起就發奮努力,考上一個好的大學,那麼你就可以去上海、北京。
最不濟你也可以去到武漢。
一旦你到了這些大城市,你將會遇到更多更優秀更美麗的女孩!
她們來自於天南海北。
甚至還有很多都是藍眼睛金頭發豐乳肥臀的外國女孩!
楊浩宇後來到了武漢以後才知道,當初班主任老王苦口婆心,用心良苦說出來的金發碧眼這件事情,純屬於扯淡。
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當時,楊浩宇好幾次都欲言又止,他本想給王老師解釋解釋,也想真正如他所說把他當做是個“哥哥”,自己可以向他傾訴內心的鬱悶,他能為自己排憂解難。
可是很明顯,他不是。
怎麼看他都像是一個在誘供的“特務”。
他於是裝作深刻理解了老王的意思,態度誠懇地說了一聲“我知道了!”
老王見此情形,認為是他的一番長篇大論終於感化了楊浩宇,再次開心地拍了拍楊浩宇的肩膀。
他強調道“你不是喜歡美女嗎?那就努力考上大學吧!那裡有的是你需要的!加油!”
他舉起一隻篡緊了拳頭的手。
楊浩宇也跟著一起篡緊拳頭舉起手,附和了一聲“加油!”
班主任老王滿意地站起身來,走了兩步後又迂了回來,從襯衫口袋裡掏出一張紙,遞給了楊浩宇,說,這個你留著,隨時看一看。
待老王走遠,楊浩宇打開了那張紙。
老王很認真地用他那遒勁有力的楷書寫下了剛才為他背誦過的趙恒的《勸學詩》。
在這首詩後,他還附上了另外兩首詩。
一首是宋代朱熹的《勸學詩》
少年易老學難成,一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。
另外一首詩唐代顏真卿寫的《勸學》
三更燈火五更雞,
正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早,
白首方悔讀書遲。
三首詩,全是勸學。
看來,老王早就診斷出了楊浩宇的厭學症狀。
無論怎樣,對於老王的敦敦教導,楊浩宇心中還是有頗多感動的。
在他一生中,遇到過無數優秀的老師,他們總能為自己答疑解惑,幫助自己成長。
而眼前自稱為把自己當兄弟看待的班主任王老師,楊浩宇說不出自己對他是一個什麼樣的感覺。
老王在和他做這番談話之前,從來沒有向他了解過任何情況。
也就是說,他通過其他渠道,道聽途說了楊浩宇的一些離經叛道的做法,在沒有經過嚴密論證的前提下,他就相信了那些言論。
所以他才會不分青紅皂白,就來上了這麼大一通教誨,還慷慨地給與了楊浩宇那麼用心的贈言。
許多年後,楊浩宇無數次在內心演練過他當初在穆青高中的心路曆程和行為軌跡。
他對照國內不同區域、相同時期相同年齡段的孩子們在那個階段會做的一些事情。
楊浩宇才終於理智地看見了自己在青春時期的幼稚和膚淺。
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