老夫子有些震驚，他看著眼前還有些孩童模樣的清秀少年，“這個故事是誰與你講的？”
“沒誰，你們不是問我為什麼不站隊嗎，我總得舉個例子，剛好這個故事正反兩麵都有，想到了就說出來了。”
“你這故事一說，真的是正的反的都覺得不對了，站哪一方都太過於片麵了。”
“是啊，咱們的論點都太片麵了，這樣的話我也覺得兩邊都對。”
“我還是覺得那個縣令不該受罰，他做的是他眼前能做的最好的安排，若是因此丟了官，以後誰還敢這樣去冒險嘗試，這不是典型的吃虧不討好嗎？”
“但是剛剛晚秋也說了，他就算不這樣做，最後還是要受罰，這頓罰是少不了，丟官還隻是最輕的。”
“你們都不覺得縣令有什麼問題嗎？”
“什麼問題？”大家一愣。
“災情都到了刻不容緩的地步了他才上報，早乾什麼去了，他要做的應該是在災情之初就做好預防，不要使災情擴大到無法挽救的地步，若不是前期工作沒有做好，後頭也不至於那樣緊迫。”
“對哦，這樣說這個縣令也不是什麼好縣令。”
“是啊，若是他早做預防，說不定就不會鬨到餓死人的地步了。”
晚秋捂了捂額頭，這幫子人也太容易被引導了，“我就是這樣隨口胡說的，紙上談來終覺淺，須知此事要躬行，沒有親身經曆過的人不能輕易評定彆人的對錯，咱們也是一樣，興許他做過了隻是能力有限無能為力，這些就要靠朝廷根據法度評定了。”
晚秋說完對著老者握拳拱了拱手，“以上是學生的一點拙見，所以學生哪邊都不站站中間。”
老者“哈哈”笑了起來，“不錯，你很有想法，令老夫歎服。”
眾人又聚在一起說了許久，期間又提到了第三個論點，夫子對他們的積極發言很是欣賞，特彆是晚秋。
每個書院都有自己的好苗子，隻要好好栽培，不論從哪裡出來，以後都能成為棟梁。
天色不早了，眾人與老夫子道彆之後便結伴走了。
“你說這老夫子是不是金榜書院的夫子啊，我聽說今日辯論的幾人都是金榜的夫子，興許他也是。”
“我說肯定是，他們坐的那群年輕人裡頭我見過一個，就是金榜書院的學生。”
“那咱們今日算是在金榜的夫子麵前露臉了，應該沒有給咱們勤為徑丟人吧。”
“咱們丟不丟人不知道，但是季秋肯定不丟人，那夫子看他的眼神那個和藹，還有張北辰。”
“我就彆提了，我今日表現不很好，還是晚秋厲害。”
“說的是今日歇一日，結果還是學了一晚上，哎，不過還挺有意思的。”
“確實挺有意思的，你們有注意到邊上人看我們的眼神沒有，也有些崇拜的意味呢。”
“你想多了吧。”
眾人紛紛自嘲的笑了起來，“像今日這樣跟著夫子邊聽邊證我才覺得有意思學得快，平日光紙上寫一點感覺都沒有。”
“我也覺得是，所以還是季秋的方法好，下回我們也跟班上的夫子說說，讓他以後就這樣上課，多帶勁。”
“那可不一樣，班上那麼多人呢，若是夫子真的像今日這樣，那場麵那個混亂，不成的，這隻適合幾個人，人少了也不行，咱們就剛剛好。”
“反正今日也學了，那還是做個作業吧，就論賑災的幾點建議，可以去看資料，但是要給出建議的實質作用，有利弊要分析利弊。”