第103章 因材施教_逆襲之鄉村建築師_思兔 
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第103章 因材施教(1 / 2)

逆襲之鄉村建築師!

第二天一早,吳清賢起床就捏著自己的小腿道“嘖嘖,簡直走路都困難。”

衛煌道“一樣,沒有個把星期真的是好不了。”

寢室裡就他們倆個人,洗涮之後就來到學校的食堂吃早餐。

學校的早餐比學校外便宜一些,吳清賢有學生卡,直接刷卡取餐。

吳清賢道“覺得味道如何?”

衛煌點頭道“挺好,比我們學校要好。”

吳清賢道“但沒有外麵的好吃啊,我簡直是吃膩了,不吃又不行。”

衛煌道“外麵的雖然好,但是添加劑多啊,學校的味道差一點,最起碼吃著健康。”

“這個是大實話。”吳清賢哈哈一笑。

吃完飯,吳清賢一看時間還早,來到校門外的小賣部買了一包煙,才慢吞吞地走到公交站牌,坐車去上班。

吳清賢道“一會去了你就曉得那些學生有多難教了。”

龍淵培訓機構在建設路十七號三樓,兩人坐電梯上去,出電梯就看到巨大的廣告招牌,十分吸睛,牆上滿是打雞血的口號。

縱然是意誌堅定的家長,看到這些宣傳標語,都忍不住給自己的孩子報一個班,不能讓自己的孩子輸在起跑線上。

教室是用玻璃隔著的小間,有六人間,四人間,十人間等不同的配置,已有零星的學生在裡麵複習做題。

吳清賢和同事打過招呼,來到自己的班級教室,此時還沒有學生。

吳清賢介紹道“我教的這個班都是小學的,早上的學生是四年級的,主要是輔導他們課後作業,一會你就曉得這些娃兒有多惱火了。”

衛煌見到的第一個惱火的學生是一個出租車司機的孩子,急衝衝將孩子交給吳清賢後,急衝衝就跑下樓,他要繼續去跑車。

學生見到老師,就木訥地站著,等待著安排。

吳清賢歎氣道“你看著我做哪樣?你把作業拿出來做,做到哪個單元了?”

學生翻開數學作業本,指著說道“這。”

吳清賢看了一下題型,又對了一下時間,指揮道“給你半個小時,抓緊做,做不起的先放著,把會的做了,然後我再來給你對答案。”

衛煌站在小孩身後,有些地簡單,有些題卻有點繞。

被人關注著,小孩也搞不清楚衛煌是做什麼的,心中有些緊張,遲遲不敢下筆。

吳清賢道“你過來,不管他,讓他自己做。”

過了一會,其他學生陸續到場,吳清賢照例安排他們做作業。

衛煌覺得這事情還挺簡單,並不算累,推測起這些培訓機構的經營方式。



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