第36章 南宮堯眼中的科舉_時空交錯:雙慕之謎_思兔 
思兔 > 曆史軍事 > 時空交錯:雙慕之謎 > 第36章 南宮堯眼中的科舉

第36章 南宮堯眼中的科舉(2 / 2)

暴雨隨時可能傾盆而下,泥濘的道路變得更加難以行走;暴雪紛飛,整個世界仿佛被白色的寒冷所吞噬。儘管衣物濕透,鞋子磨破,他們不得不掙紮前行。

南宮堯突然想到,祝星氿的遭遇便是如此。他在途中先遭遇了劫匪的襲擊,身上的財物被洗劫一空,但他憑借著機智和勇氣,最終掙脫了劫匪的束縛。然而,就在他以為可以鬆一口氣的時候,一場突如其來的暴雪又將他推向了生死的邊緣。他在風雪中艱難前行,每一步都如同行走在刀刃之上,險些命喪於此。若非他擁有那個神奇的“傳家之寶”的庇佑,恐怕也無法順利抵達臨安,參加那場至關重要的省試。

備考期間不僅考生需要付出努力,他們的家庭、學校和地方官員也並非閒著。

科舉考試對於整個家庭乃至家族而言,都是至關重要的。學子們需要麵臨諸多生活挑戰,其中結婚、生子、養家糊口、贍養父母、承擔家族事務……這些日常事務都需要有人為他們投入時間和精力去協助處理,或是妻子兒女、或是父母族人。

在備考之餘,許多出身寒門的學子還需在官學中擔任教職,或更為艱辛地擔任村塾教師,以維持生計。而母親和妻子往往成為繁重家務的承擔者,甚至於還需要她們來承擔補貼家用的責任。

投身商海也是一種選擇,不過若是碰上朝廷的職業限定可能連考試的資格都沒有。照料家產、投身於社會事務,為家族爭取榮譽和利益,他們需要在科舉考試與日常生活之間找到平衡。

在沒有考中做官之前,家庭的其他成員往往需要承擔起更多的責任,以支持學子們的備考。這無疑給家庭帶來了巨大的心理和經濟壓力。然而,家人們通常會默默付出,相互支持,共同度過這段艱難的時光。學子們也會在備考之餘,儘量分擔家庭的責任,展現他們的擔當和責任感。

顯然,地方官員在篩選和確定科舉考試資格的流程上,表現得尤為嚴謹和繁瑣,這一過程往往需要經過長時間的準備和多部門的協作方能完成。

在決定考生資格的初始階段,州縣官員會提前在舉行省試的年份之前,通過縣學進行細致的工作。他們需精心擬定一份將要參加考試的考生名單,這份名單的擬定不僅是基於考生的學識和能力,更是對考生品德和家族背景的全麵考量。

為了確保科舉考試的公正性和透明度,縣官會向每一位已通過解試的考生索要家庭保證書(家保狀)。這份保證書需詳細記載考生的家族世係、當前住址等關鍵信息,以確保考生的身份真實可靠。隨後,縣官會將這些保證書遞交給州官,由其轉交給州學進行進一步核實。

在州學,專門的官員會對這些保證書進行細致的核查,確保其內容的真實性和準確性。一旦核實無誤,州學的教授將為考生出具正式的保證書,作為他們參加鄉飲酒禮和後續科舉考試的資格證明。這一流程的實施,不僅體現了科舉考試的嚴謹性,也彰顯了朝廷對選拔人才的重視和負責態度。

因此,在權衡各種利弊的前提下,經過深思熟慮,最終決定以三年為期。這樣的安排既不過長也不過短,既能給予考生足夠的時間準備,又不會讓他們感到過於緊迫。其中一年的秋冬用於檢定考試,次年春季則赴京應試,而第三年則無考試,為考生了緩衝和調整的時間。

南宮堯還查找到一個要去禮部參加省試的學子,在某些時期除了需要通過解試考試外還需要通過如下這些嚴格的調查

秘密服喪者那些選擇隱瞞喪親之痛,不公開表示哀悼之情的人。

有犯罪經曆者曾經因違法行為而承擔刑事責任的人。

行為不孝不悌者有確鑿證據表明其行為違背孝道,不尊重長輩,不友愛兄弟的人。

嚴重違規者對於兩次違反規章製度並選擇贖罪,或者一次違規而未贖罪,且對當地社區造成損害的人。

偽造戶口或冒名頂替者非本州居民,但試圖通過偽造戶籍或冒用他人身份以獲取不當利益的人。

有嚴重家族犯罪記錄者其父親或祖父曾犯下“十惡”中前四條罪行的人。

特定職業或宗教背景者從事工匠、商業或吏職工作,或曾從事僧侶或道士職業的人。

這些規定雖然看似嚴厲,但實則在某種程度上排除了幾類潛在的讀書人競爭者。以和尚和吏員為例,他們是社會上數量眾多且文化層次較高的群體。和尚們憑借寺院產業的雄厚財力,而吏員們則憑借對官僚政治的深刻理解和在地方上的強大影響力,都成為了不可忽視的競爭對手。

再者,商人和工匠中的富裕者,憑借其強大的經濟實力,同樣能夠在競爭中發揮舉足輕重的作用。他們的財富不僅為他們了優質的教育資源,還使他們能夠更廣泛地接觸社會,積累人脈,從而進一步鞏固其競爭優勢。

然而,這些禁令的施行並不直接針對具有這些社會背景的個人。隻要他們有誌於投身科舉,願意接受教育並秉持士人的價值觀,即便不從事那些被明確禁止的職業,他們仍有機會踏上科舉之路。

因此,即便慕家有人涉足商界,慕楠宥的科舉之路並未因此受阻。相反,南宮堯由於在軍中已獲學銜,他便被歸類為無法參與科舉的群體之一。

首先,對於考生,應明確避免涉足某些不被社會所接納的職業。其次,考生的住所信息必須真實可靠,他們應在其原籍所在州參與科舉考試,除非存在合理且被認可的特殊情況,允許他們在其他地方應試。然而,最為關鍵的是第三點考生必須展現出高尚的品行。

這一係列規定的最終目的在於精挑細選出既具備儒家學派優良品行,又擁有卓越學習能力的健康讀書人。同時,通過一係列的限製措施,旨在有效遏製並削弱那些可能威脅到這些千辛萬苦選拔出來的學子們的社會地位的利益集團的影響力,使他們能夠更有效的為朝廷所用。



最新小说: 人在中東當國王,稱霸宇宙! 官場:我被貶後,京圈大佬震怒 亂世紅顏,醫妃休想逃 哈利波特:不可能那麼可愛 風塵道門 民國往事傳奇之回憶錄 萌學園:不靠譜的哥哥和頭大的我 白神傳 暖色調的冰 隨母下堂後,小福寶榮華一生