待到一行人離去之後，洛欣的目光緩緩轉向正在整理藥草的那位老者身上，腦海裡不禁浮現出這些年來眾多受惠於先生之人的身影。
他深知這位老先生從來不曾計較過任何回報，無論是對自己的養育之恩還是諄諄教誨，都令他心生感激。
此時此刻，這位老人在洛欣的心目中的形象變得越發巍峨高大起來。
一股強烈的情感湧上心頭，洛欣暗自立下誓言“先生，等我長大以後，一定要成為像您一樣的人！”
這是洛欣生平第一次真切地感受到人生有了明確的目標，並開始思索起人活一世的真正意義所在。
時光荏苒，歲月如梭，在那些平淡無奇的日日夜夜中，一年的光陰轉瞬即逝。
如今的小洛欣已經年滿十一歲，雖然麵容仍略顯稚嫩，但卻已是透露出幾分成年人的空靈與俊秀。
那一頭烏黑茂密、如同瀑布般垂落的發絲，襯托出其白皙細膩的肌膚，宛如羊脂白玉一般晶瑩剔透；
其五官清秀之中透露出一抹俊俏之意，帥氣之中又蘊含著一抹冷毅之色，尤其是那雙猶如利劍般的眉毛，以及高挺筆直的鼻梁，無一不在訴說著這是一個性格開朗、活潑可愛的男孩。
清晨時分，屋外的蟲鳴聲和鳥鳴聲尚未停歇，洛欣已然端坐在床鋪之上，全神貫注地運轉起先生傳授給他的玄天經功法。
他屏氣凝神，仿佛與整個世界融為一體，進入一種極其靜謐的狀態。
在這種狀態下，自然而然地產生了陽升陰降、日往月來的奇妙變化，他隻覺得渾身舒爽無比。
他將心神融入氣息之中，使得氣息與精神完美融合，五行四象也隨著他的修煉而自然彙聚，精氣神凝聚成一團，仿佛達到了坎離交媾的境界。
氣息在體內流轉，先是彙聚於丹田之處，然後沿著“氣海”一路上升，經過“臍中”，直達“膻中”。
接著，它越過“天突”，到達“廉泉”，繼續前行通過“人中”……最後，氣息沿著“會陰”上升至“中極”，最終回歸“關元”。
然而，對於這套功法的修煉，除了感覺到渾身舒爽之外，洛欣實際上並沒有太多特彆的感受。
自從他有記憶以來，先生便將這門修煉方法傳授給他，並囑咐他每日堅持練習。
於是，他日複一日、年複一年地重複著這件事情，從未間斷。
這玄天經先生也沒做過多介紹，隻說是可以強身健體，讓他彆當著外人展露。
所以打從記事起，這對於他來講已經是一種風雨不改的習慣。
從八歲開始，洛欣已經可以獨立做早餐了。
老少兩人吃過早點，樸南子就著手為今天授課的內容做準備，洛欣則照舊自顧自的研讀起書架上的書籍來。
小子，幫我翻閱一下，詩經一百六十七篇「小雅采薇」，第一節末尾四句是什麼內容，樸南子突然開口道。
曰歸曰歸，心亦憂止，憂心烈烈，載饑載渴，我戍未定，靡使歸聘，采薇采薇，薇亦剛止，洛欣不假思索的答複道。
樸南子轉過頭，用耐人尋味的表情看著他，問你記得詩經的內容？
對啊，我早就看完了，洛欣很自然的回道。
樸南子有些驚訝，接著問你的意思是整部詩經的內容你都記得？
對啊，書架上的那些典籍，約摸已經看了三分之二了，洛欣回複道。
其實先生給孩子們授課的內容，洛欣早就爛熟於心了。
不知道是不是出生就被雷擊的緣故，他不用刻意去記憶，看過的東西自然而然的就記住了，堪稱過目不忘。
記得大約是八歲時候，洛欣把日常用字都學會了以後，就已經開始自己翻閱書架上的古籍了。
三年來可謂是博覽群書，天文地理曆史古籍都有所涉獵。
今天樸南子給孩子們授課的是詩經節選，內容尚有些生澀，孩子們聽的是雲裡霧裡。
好不容易盼到放學了，李二狗跟王子恒的精神狀態一下子就來勁兒了，跟上課期間那萎靡不振的樣子簡直判若兩人。