考完試後，所有本科生參加學校開設的那節舞台妝化妝講習。
以及，兩年音校生活中最濃墨重彩的一筆，2月的文化祭。
73期所有人在來自劇團的前輩和導演指導下，完成表演。
而文化祭這天，表演地點就定在寶塚的bohall劇場。
這裡雖然比大劇場小很多，但不影響它要對外售票，而且這裡本就是寶塚劇團的演員們正常表演的劇場之一。
連劇目安排都是非常完整的寶塚式表演，一共三幕，由劇和兩場秀共同組成。
第一幕包含日本舞和各種獨唱合唱。展示她們在音校學習的日本舞和歌唱成功。
第二幕是舞台劇，按照音校的a、b班分成兩組，各自表演。
佑裡、見律、文世她們，都在b班。至於平時和見律關係不錯的“查理”和順子她們則在a班。
第三幕則是舞蹈。踢踏舞、爵士舞、芭蕾舞、現代舞……將來會在寶塚舞台上呈現的舞蹈，在這裡都找得到。
這樣安排也就意味著，哪怕是沒有正式進入劇團，她們也要窮儘音校所學，拿出專業的舞台人的氣度，登台表演了。
為了幫助本科生們完成表演，劇團的前輩們也會來協助化妝，據說每年都會有各組組長或者劇團的上級生們在下麵觀劇，提前為之後的組配分組做準備。
在今年文化祭，有好幾個來幫忙的前輩其實並沒有見過佑裡和見律，所以兩年來的第一次見麵便驚到直接上手怎麼音校裡還藏著這麼漂亮的兩個孩子！
花組組長則笑眯眯地捏了捏兩個人畫了舞台妝的臉，“非常漂亮喲！”
佑裡在戲劇部分主演，見律則在秀拿到絕對份量的出場時間，算得上領銜主演。
同期們背著那兩個人討論，雖然見律各科都碾壓著她們這群人，但似乎上麵更看重她的歌舞。
而這次文化祭的分組表演，是不是也意味著，73期雙子要分開了？
作為大家猜測的中心，見律和佑裡倒是不曾糾結這個問題，從她們共同選擇男役起，若要奮力向上奔跑，那終有一日便會迎來分彆。
至於演出當天，兩個人一大早起來的注意力就不在這樣的小事上。
今天，她們的家人全員到齊來看演出了！為了能提前在她們進入後台準備前見上一麵，兩邊的家人都不約而同起了個大早。
見律這邊，爺爺、爸爸、哥哥和弟弟都在大衣下穿了西裝係了領帶。奶奶、媽媽和妹妹則穿了禮服裙子搭配大衣。
一眼望過去，所有人竟然都穿得非常正式得來觀劇。
看到家人的見律一瞬間差點忘記表情管理，快步走過去詢問他們冷不冷，奶奶笑眯眯地回答，“不冷喲！”
但不放心的見律還是摸了摸妹妹的手，給她戴上自己的圍巾，“還是要注意，不要感冒！”
爺爺笑容滿麵，“好好乾！律醬！”
見律點頭，來不及和專程回國的哥哥多說兩句，見律便在同期的聲聲呼喚下，匆匆道彆去後台準備。
佑裡則是看到爸爸媽媽，他們不僅帶了哥哥弟弟來，甚至還帶來了自己兒時的好朋友，讓佑裡感動到差點當場表演一個淚水噴湧而出。
所以，最終在後台碰頭的主演兩人，眼睛都有些亮晶晶的物質還沒來得及收起。
而演出結束後，見律和佑裡也是好好確認了各項收尾工作都有人處理，送走了各位前輩後，才卸妝、換衣服，直到恢複成平時的模樣才去找家人們。
等到見律找到奶奶的時候，其他家人已經先一步離開到彆處等待，隻有奶奶正在和一位很麵善的女士道彆。
等那人走遠了些，見律才走上前搭腔，“奶奶，我來啦！讓您久等了。剛才跟您寒暄的是？”
奶奶先是讓見律轉了兩圈，仔細看了看自家孫女的樣貌，又高了些，麵色紅潤，很健康！
得出這樣的結論後，才不慌不忙地解釋“是那一家的夫人，聽說來看女兒前輩的文化祭。這麼說來是見律下一級的後輩吧。”
見律頓了頓，然後如平時一般沉穩，“嗯。”
奶奶卻因見律已經知情而有些吃驚，“你已經知道了？”
見律言簡意賅得給了答案“是靠家紋確定的。”
在每年寄往爺爺家的年末禮物上，她多次看到過那一家的家紋。
而從本家簡化過來的家紋，不僅僅隻有她的生父一家在使用，同氣連枝的後輩家裡，也同樣在使用著。
又不是大眾化的家紋，所以很輕易的確認了那孩子的身份。
而在和那孩子的相處中，彼此心知肚明，保持著某種默契，不挑破。
奶奶歎了口氣，“我們家律醬這麼聰明要怎麼辦才好呀！”
見律卻不以為意，她還恨不得自己再聰明點呢，最好過目不忘，這樣記台詞和動作就會輕鬆很多了，“聰明是好事情吧！”
奶奶若有所指，“太聰慧也不好。”
“我隻是恰巧有一點小聰明，奶奶。”麵對家人，見律選擇妥協，如果可以的話，她不想讓奶奶太過擔心自己。
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“我的律醬已經足夠聰明了，太聰明的人很難學會愛的，不僅僅要愛彆人，還要愛自己。要是我家律醬一把年紀還沒戀愛過該怎麼辦啊？”
“你看，在你這樣適合戀愛的年紀裡，就要去大膽的戀愛！錯過時候，就算再想戀愛也會畏手畏腳，錯過最愛的人。”
“但戀愛歸戀愛，律醬也要當心不要被騙！男人的嘴最不可信，要看他們的行動！”
雖然不理解為什麼突然變成戀愛教學，但以見律的習慣來說，她很少忤逆長輩。
所以雖然疑惑著，但她還是滿口答應了下來，“嗯嗯，一定，我尊貴的女士，我向您保證！”
“嘴真甜！但不要跟爺爺學壞！”奶奶卻看出了見律的不走心，果然自家孩子還沒開竅。
到底什麼時候才會開竅呢！又會被誰打動呢？她這麼好的孫女啊！奶奶既有不舍，也心懷期待。
“奶奶可不一定是誰學誰呢！以後我可是專業的，將來爺爺會了什麼新的浪漫手段的話，一定是我教給他的。”見律自豪。
可見她絲毫沒覺得身為女孩的她去搭訕，或著在彆的女孩身上施展浪漫的手段有什麼不對。
而奶奶也全程溺愛式教育，誇了又誇“這樣嗎？律醬已經這麼厲害了啊！”
見律被奶奶誇得更加自豪“嗯嗯，沒錯。”
奶奶提起一周後的畢業典禮，詢問起見律學校那邊的安排，“我們律醬這次還要畢業致辭嗎？”
“嗯。”見律點頭。
“奶奶相信，律醬一定會實現自己的夢想的！”奶奶拉住孫女的手，“接下來要繼續加油哦！也要好好和同伴們相處！”
“我會的，奶奶。”見律並不覺得奶奶的嘮叨讓人厭煩。
相反的，她很珍惜能和奶奶一同度過的時間，也對爺爺奶奶能出席她參與的的文化祭，以及參加她的畢業典禮而感到擔心。
當她將自己的顧慮說出來後，爺爺敲了下她的腦瓜，頗為倔強，“出席孫女的畢業典禮而已，有什麼行不行的。”
所以哪怕過去了很多年，見律依舊記得那一天陽光有些刺眼，她的家人再次來到寶塚，全程觀看完她的畢業典禮。
佑裡還幫她拍攝了一張全家福，她站在爺爺奶奶中間，笑得陽光燦爛。
後來聽妹妹說，觀禮時，爺爺雖不像奶奶那樣悄悄用手絹默默抹了眼淚，但到底紅了眼眶。
也是妹妹轉述的，當哥哥說她長成了了不起的大人時，爺爺卻表示他的見律在這裡很開心，萬幸，他的見律沒錯過寶塚。
說了那麼多彆人說了什麼，妹妹終於跟見律說了她自己想說的。
剛剛進入青春期的少女啊，彆彆扭扭地抱著她說，“雖然姐姐在台上閃閃發光，也一直朝著自己的目標努力，但我還是希望姐姐不要太累！”
見律也是在這時，開始跟自己和解。有舍有得，她擁有的應該比她失去的要珍貴很多，畢竟她也不知道自己失去的東西，是好是壞。