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第112章 金融為什麼必須改變又從何改變(1 / 1)

金融為什麼必須改變又從何改變

金融教授強調金融重要性,但評論者批評其未提及金融改革與高質量發展,認為金融應服務實體經濟,而非淩駕其上。呼籲金融教育應反映現實需求,而非僅傳授華爾街理論。

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金融為什麼必須改變又從何改變

某頂流大學高級金融學院教授副院長在畢業典禮上講話說

“在堅定不移推動高質量發展、大力發展新質生產力的當下,我國對科技創新,尤其是硬核科技創新的重視,達到了空前的地步。這是非常好的現象,硬核科技是驅動實現中國式現代化的重要推手,我們都感到歡欣鼓舞。但是,我們也看到,在這一過程中,一些人開始認為金融業毫無價值,因為金融似乎不是硬核科技,認為金融業是可有可無的交易成本;有些金融從業人員,包括我們的一些同學和校友,甚至產生職業羞恥心。”

“金融是國民經濟的血脈,是國家核心競爭力的重要組成部分。推進金融高質量發展,是中國式現代化全麵推進強國建設的重要支撐。作為金融從業人員,或者在企業從事投融資工作,我們不但不應該有羞恥感,而應該深感自豪。”

“私募股權投資市場、s基金市場、二級市場等構成整個投融資的全生態鏈,如果某些人隻看到二級市場的交易功能,因而斷定這個市場的主要角色是資金空轉,那麼就是對投融資生態體係完整性的忽視,從而有失偏頗。”

“金融的本質是在契約與技術支持下的資源配置活動。不管是資產與財富管理、代客買賣證券、還是存款與貸款等金融業務,都以各種契約作為載體。合作雙方簽訂契約,於信任取得源起,但是於法製得到保障。”

該金融教授從市場的社會化分工和資源配置等角度論述了金融的本質與重要性。其主要觀點我大段引述如上,是為了大家對原始講話有更直觀的感受。

之所以要引用這位教授的講話並對其發表評論,是因為看到這個在畢業典禮上的講話後,作為一個經濟學者,心裡很不是滋味。

最不是滋味的地方在於,作為國內頂流大學高級金融人才培養機構的教授和領導,麵對畢業生的講話,除了對西方經濟學以及華爾街金融聖經的教條主義背誦,就是某種掩飾不住的幽怨情緒,以及某種無奈的辯解,對當前中國正在推動的金融改革與金融高質量發展卻沒有絲毫的表達或表示,對新時代金融的應然與當然使命也沒有任何闡釋或期盼。

即將走向社會的金融畢業生們麵對的無疑是當前中國金融界最艱難的時候之一。當實體經濟無法產生高利潤並因之無法支撐高金融成本的時候,寄生於實體經濟的金融業高利潤並因之高薪酬的時代必然走向終結。昔日高利差時代滋生的金融腐敗也正在經受國家金融反腐的巨大衝擊。巨額流動性的投放事實上存在嚴重的空轉現象,整個經濟社會(尤以房地產為代表)的過度金融化導致的惡果已經暴露無遺。過度金融化產生的貨幣幻覺也已經蒙騙不了多少人,人們恐懼融資借貸與投資是回避不了的殘酷現實。

這個時候,作為金融學者,尤其是以培養人才為己任的大學教授和院長,在與學生告彆之際,傳授給學生的基本認知理應是如何重新思考金融的使命與責任,如何理解國家對金融改革發展的殷切期望,如何直麵金融改革與高質量發展的新要求,如何迎接金融發展新時代的到來,絕不應該隻是背誦西方理論的聖經以及幽怨與辯解。

金融的本質真的隻是“在契約與技術支持下的資源配置活動”嗎?金融脫離實體經濟的“脫實向虛”現象是不是真實而客觀的存在?金融有沒有嚴重扭曲資源配置和要素分配甚至是扭曲人性?金融要不要堅持為經濟社會發展和人民生活需要服務的根本使命?

金融是社會化分工的必然產物沒錯,但是,作為金融學教授不可能不知道,當貨幣交易與商品交易分離,“貨幣交易對於生產的反作用就變得更為厲害而複雜”(恩格斯),商品生產被破壞了,“大部分利潤被那些乾金融勾當的‘天才‘拿走了”(列寧),“古今中外,因金融脫離實體經濟帶來危機的實例不勝枚舉”(~《在十九屆中央政治局第十三次集體學習時的講話》)。

最近網傳某金融公司新晉員工因高額薪資下調,還不起所購千萬豪宅的每月數萬元房貸而自殺的消息。如果這消息是真實的,請問悲劇的根源到底是什麼?難道一個剛參加工作沒幾年的金融職員就能拿到幾萬甚至十幾萬月薪而不該降薪?

金融業離奇的高利差、高利潤與高薪酬僅僅用一個“在契約與技術支持下的資源配置”就解釋完了?

在理論上金融是經濟活動不可或缺的重要要素,但在經濟現實中,金融已經成了淩駕於其他要素之上的霸王要素。即使是按美國政府的統計數據,當今世界的金融業每產生1美元利潤,實體經營就要損失3美元。這難道就是“在契約與技術支持下的資源配置活動”應有的表現麼?

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不要以為把莎士比亞的名著?威尼斯的猶太人?(原名)改名為?威尼斯商人?,就可以永遠掩蓋住千百年來金融早已獨立和淩駕於實體經濟,剝削整個經濟社會的客觀真相。今天的人類對金融資本的認知也已經不再是市場經濟呱呱墜地的嬰兒時期,人類千百年來一而再的金融危機造成的經濟苦難如果始終喚不醒金融的良心,那就一定會從苦難走向爆發。

永遠不要把金融描繪為天使,實體製造及辛勤的勞動才是。要發展硬核科技,要追求經濟社會的高質量發展,金融應該做什麼,怎麼做,如果良知尚存,作為金融學教授就不可能不知道,更不應該在金融大變革的前夜發出幽靈般的哀歎。

在當今的時代背景下,學生們即將走入社會,走上各自的金融崗位。為師者應該用什麼樣的心態和話語送給學生,應該給予他們怎樣的鼓勵與期盼,華爾街固然沒有教您,但現實在呼喚,社會在呼喚,改革在呼喚不是麼?

以華爾街的教條以及幽怨和辯解送給畢業生,這到底想要做什麼?

看到如此景象,不能不想到金融改革到底要改什麼,從哪改起。要改的恐怕不隻是金融發展的根本性方向問題,也不隻是金融製度與運營管理問題,還有金融領域的教育教學問題。

華爾街的“教父”及其徒子徒孫們所信奉的那套金融理念與理論,華爾街模式的金融實踐,是不是應該退出曆史舞台了?

至少,那些被華爾街徹底洗腦的中國金融“教父”們不應該繼續做金融業的掌控者,也不能做金融學的傳道授業者了。大家同意不?

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