在李顏的提議下，陳凡把去年全國信息學奧林匹克聯賽的試卷給了他。
“其實你可以先刷一下題目，畢竟時間比較緊張，應該四月底或者五一就是省選拔了，題目雖然沒啥難度，學一下再做也可以提升信心！”
陳凡看上去比李顏還在乎這事兒。
“我看了，後邊的題目還有點意思，前邊這選擇題……還考計算機曆史的？”
“所以嘛，隻會操作還不夠，還得特地去看看……”
“這不是送分嗎？”
陳凡話到嘴邊咽了回去。
一直在旁聽他倆交流的林恒實在沒忍住，“我就說你遲早要中招的，老顏的裝逼攻擊雖然會遲到，但絕對不會缺席！”
“你啥時候學的計算機曆史？”陳凡還是問出口了，他其實更想問的是：
誰特麼學這玩意兒？
“那些教材都有啊，”李顏指了指桌麵一迭書，“每本都換著法兒地給你科普了，用不著特地學，今晚我就在宿舍做這套題吧，不去夜自習了。”
晾好衣服的李若飛從陽台回來，“以後阿顏去趟教室，可真的是個大新聞了。”
李顏隻是笑笑，那邊林恒補了句：
“上課這東西沒人喜歡。”
都重生了誰還上課啊。
當然李顏並不是這麼想的，他有件不能在舍友們麵前做的事情。
不過在此之前，先把試卷寫了吧。
限時兩小時的題目，李顏隻用了四十分鐘就做完了。
他甚至一度以為是自己漏了什麼，複查一遍發現實在是沒有錯的空間。
這麼簡單？答案在陳凡那邊，等他回來再對一下吧。
就是類似“計算機如果缺？）將無法正常啟動”這種題目，實在是令他沉默。
尤其是選項分彆是內存、鼠標、u盤、攝像頭……
類似的題目還有不少，可以說是普通常識級彆的題目，李顏並不太懂這種題目被塞進“競賽”的意義。
包括1946年誕生於美利堅賓夕法尼亞大學的eniac屬於？）計算機。
講道理這種曆史題其實也不算特彆簡單，有些編程能力很強的同學，沒有專門學一學計算機曆史，還真答不上來。
計算機是一門非常講究與時俱進的學科，李顏並不認為它的曆史內容值得占據一場競賽的百分之十分值。
操作都時刻在被革新，重要的是思維與解決問題的能力。
這一點是陳凡的優勢，也是李顏對他頗為認可的原因，他非常重視自己思維的架構構建。
既然快速解決了試題，也該趁著舍友還沒回來，儘快處理私密事件了。
啊……
好了，還有一件需要獨處才能處理的事情。
“道德”跟“孝心”這倆經驗包，該吃掉了。
道德自不必說，李顏無意做聖人，必要時候還得當當壞人。
動了把孝心經驗包吃掉的念頭，主要是李顏寒假告彆父母回學校時，情緒頗為異常。
一度甚至產生了“何必去新北，不如就在家裡陪著爸媽”的想法。
孝心技能都23分46的進度了，這輩子好好對爸媽做一個知恩圖報的好孩子，怎麼都必然是夠用的。
技能吞了，也就意味著後續孝心沒法再有提升，但這除了做不了十裡八鄉出了名的大孝子，可以說百利無一害。
李顏需要堅定道心，父母若真成了他前進路上的負擔，想來二老也不會開心。
吞經驗包很簡單，就跟操作一個文件放入文件夾一樣。
叮！
【心智+1，二級技能，總數6】
意料之中，重點還在後頭。
人有七情六欲，自然會有許多雜念，它們或源於情緒與欲望本身，或來自理性與感性的衝撞，或在本性釋放與壓抑的撕扯中撒漏。
情緒、上頭、迷茫、悔恨、貪、嗔、癡……
無意義的自我內耗，折磨人的自我懷疑……
李顏當然也都有。
他還對此頗有心得，“後悔到重生”就是傑作。
小念頭卻能摧毀一個人的精神大廈，堅持許久的理想或許因為一時想不開的情緒崩塌。
此刻的李顏隻覺得自己天靈蓋內清風拂過，寧靜無聲，隻有微微泛起漣漪的水麵。
安寧，平和，沉穩。
雜念被沉重的水壓製著，翻不起浪來。
而且一旦雜念會被他定義為雜念，那也不過是不入耳的噪音罷了。