忍者通識課上，站在講台前的是德卡依老師，他身著寬鬆的忍者製服，眼中閃爍著對過往歲月的懷念與敬仰。他即將為學生們講述的，是他曾經親眼見證、親身參與的忍者曆史與文化，而今天的主角，正是他深深崇拜的——四代火影，波風水門。
“同學們，今天我要帶你們走進一個傳奇人物的世界，他不僅是木葉村的驕傲，更是我心中永遠的英雄——四代火影，波風水門。”德卡依老師的聲音裡充滿著沉甸甸的回憶。
學生們被德卡依老師的情緒所感染，紛紛投以專注的目光。德卡依深吸一口氣，繼續說道“我與水門大人，曾經是並肩作戰的隊友。在那段激情燃燒的歲月裡，我們共同麵對過無數的挑戰與危機。”
說到這裡，德卡依老師的眼神變得柔和而深邃，他仿佛回到了過去的那個時刻“有一次，我們在執行任務時遭遇了岩隱村的強敵，我身受重傷，而此時兩隻巨大的尾獸釋放尾獸玉向我們襲來，此刻我早已絕望。但就在那一刻，水門大人如同閃電般出現，用他那不可思議的速度，將我們帶出安全區域。”
教室裡一片寂靜，學生們都被這個感人的故事深深吸引。吊車尾的日向寧次首先打破了沉默，他好奇地問道“德卡依老師，尾獸是什麼？”
其他同學也說道”帶尾巴的怪物嗎？“
”怪物？我們班新來的就是吧？“
德卡依老師打斷重人，還打量了一眼鳴人眼神複雜，之後開始說道”尾獸是忍村裡的戰略級武器，像怪物這種說法也不要對鳴人同學說。三代目曾經下過禁令禁止村民討論鳴人的問題，你們進入忍者班級而不是普通班級，你們之後都是忍者也記住要遵守命令。鳴人的身份很敏感是村子的機密，禁止討論鳴人同學的問題，在普通人麵前討論鳴人的問題。如果違反如同叛村，三代目已經處罰過不少人了。”
鳴分身聽著老師講課講到自己身上一陣驚訝，這老師不是講四代嗎講著講著居然講自己的事。
德卡依深情地繼續說道“我們村子也一樣，那就是我們同樣擁有尾獸的力量，而這力量與鳴人緊密相連，鳴人的父母也是在守護村子的英勇戰鬥中不幸犧牲的。就在絕望蔓延之際，是四代火影波風水門大人挺身而出，用生命為代價，將九尾妖狐封印於鳴人體內，保護了整個村子，水門大人的這種大無畏的精神就是火之意誌的傳承。”
“然而，這份沉重的責任卻背在了鳴人身上，因為在那生死存亡的瞬間，情況緊急，他不得不做出最艱難的決定，讓村子裡剛出生的鳴人成為封印九尾的容器。所以同學們請記得，請不要將鳴人視為怪物，相反，鳴人也是保護村子的英雄。”
隨著德卡依的話語落下，教室裡彌漫起一股前所未有的詫異。同學們開始竊竊私語，聲音雖小，卻充滿了真摯與悔意“原來鳴人承受了這麼多……”
“我們以前還嘲笑他是怪物，真是太不應該了。”
“鳴人，對不起，我們誤會你了。”
“是啊，以後我們要和鳴人一起，幫助他”
鳴人的同桌小李”鳴人，你是真正的英雄，是我們應該尊敬的人。“
這些細碎的對話，如同春風化雨，漸漸融化了同學們心中的偏見與隔閡。鳴人的身影在他們眼中變得更加高大，那份曾被誤解的孤獨與堅強，如今化作了連接彼此的橋梁。
德卡依的話語在教室裡回蕩，他鄭重地向鳴人深深鞠了一躬，這一舉動不僅代表了他個人，因為他作為水門曾經的隊友和忠實粉絲，替水門向鳴人表達誠摯歉意。他深知，鳴人在不知情的情況下，背負了太多本不屬於他的偏見與孤獨。
分身鳴人望著這一幕，心情卻莫名地低落下來，眼眶微微泛紅，但他咬緊牙關，努力不讓這份情緒影響到分身的查克拉，默默承受著過往的辛酸與不公，雖然鳴人的分身，雖非本體，卻在消散前同樣能感受到那份沉重與孤獨。
關於鳴人的身世，那是一個被深埋的秘密，四代夫婦在生產時並未公開除了少部分如卡卡西和三代外都不知道。在那個動蕩的時間被刻意隱瞞，隻為了保護這個無辜的孩子免受更多的傷害。然而，這樣的保密措施，也讓鳴人成為了“無根之木”，在村中孤立無援。
德卡依作為上忍，還是水門曾經的隊友，對村子曆史和即將成為忍者的孩子們的教育有著自己的理解。他深知，作為忍者，要了解每一位英雄的故事，更要了解村子的曆史與火之意誌傳承。而三代的禁令也隻是村民，對於忍者除了村子的下忍，鳴人是人柱力的身份已經是公開的秘密了。他選擇在課堂上揭開這段塵封的曆史，讓年輕一代了解真相，替他的隊友水門向鳴人這個孩子道個歉。
村中的忍者們並不像村民一樣無知，比如劇情裡包括12小強的家族和其他一些非下忍的忍者隻是對原著鳴人的調皮搗蛋生氣並沒有因為人柱力身份而排擠之類。不過他們雖然比普通村民更加了解這個世界的殘酷與複雜，但他們同樣有著人性的弱點。當看到鳴人時，那些關於九尾的記憶便如潮水般湧來，親人的犧牲、影的隕落……這些痛苦的經曆讓他們難以給鳴人好臉色。他們的神色複雜，既有同情，也有難以言說的距離感。而原著鳴人的光伊魯卡老師，作為鳴人成長道路上的重要人物，他的內心深處也曾有過掙紮與矛盾。他初時看到鳴人產生過恨意，還因為九尾的惡意感知讓鳴人敏銳的捕捉到了。而他恨的是鳴人體內的九尾，而非無辜的鳴人。
這章沒有結束，請點擊下一頁！
德卡依老師看著課堂的寂靜繼續往下講“接下來繼續吧，水門大人的品質，遠不止於此。他是一位真正的強者和智者，總能在關鍵時刻做出最正確的判斷。他對待每一位隊友都如同家人一般，無私地分享自己的知識和經驗。更重要的是，他始終堅守著‘火之意誌’，為了守護木葉和同伴，不惜付出一切。雖然我們木葉曆代的影都很強大，但在我心中他就是最強的火影。”
德卡依老師點了點頭，開始詳細講解起波風水門的忍術和戰術來。他講述了水門大人那令人歎為觀止的飛雷神之術，還分享了一些他們在戰鬥中共同創造出的戰術配合，讓學生們聽得如癡如醉。
這時，天天也忍不住舉手提問“德卡依老師，水門大人在戰鬥中使用的飛雷神苦無是特殊苦無嗎？”
德卡依老師微笑著看向天天，眼中閃爍著對過水門的敬仰與對學生求知欲的鼓勵，他緩緩說道“天天，你的問題非常敏銳。是的，水門大人在戰鬥中使用的飛雷神苦無，確實不是普通的苦無，在材料上是一種特殊合金，高強度、高韌性、耐腐蝕並且利於查克拉傳導。這些苦無還要經過他特彆的封印術式處理，才能夠與他的飛雷神之術完美結合，成為他瞬間移動的關鍵媒介。每一枚飛雷神苦無都像是他身體在空間中的延伸，讓他能夠在戰場上瞬息萬變，幾乎無人能及。”
“然而，即便我們沒有水門大人那樣超凡入聖的忍術天賦，從他使用忍具的方式中，我們依然可以學到許多寶貴的技巧。”德卡依老師繼續說道，“首先，是對忍具的極致熟悉與掌控。水門大人能夠精準無誤地將飛雷神苦無投擲到戰場上的每一個角落，這要求他對苦無的飛行軌跡、速度以及力量有著近乎本能的了解。因此，無論我們使用的是何種忍具，都應通過大量的練習，達到與忍具心意相通的境界。”
“其次，是策略與創新的結合。水門大人不僅僅依賴忍具的力量，更擅長在戰鬥中靈活運用戰術，將忍具與自身忍術、隊友的配合相結合，創造出令人意想不到的戰鬥效果。這啟示我們，在忍者的世界裡，單一的力量往往不是決定勝負的關鍵，更重要的是如何運用智慧，將各種資源最大化地利用起來。”
“最後，是永不放棄的精神。水門大人在麵對強敵時，總是能夠保持冷靜，尋找逆轉戰局的機會。這種精神，同樣是我們每一個忍者都應該學習的。無論麵對怎樣的困境，隻要我們不放棄，總有可能找到突破的方法。”
德卡依老師的回答，不僅解答了天天的疑問，更激發了學生們對於忍術、忍具以及忍者精神的思考。隨著課程的深入，學生們不僅了解到了波風水門作為一位偉大忍者的輝煌事跡，更感受到了他那種勇於擔當、無私奉獻的精神。而德卡依老師，則通過自己親身經曆的故事，讓學生們更加深刻地體會到了忍者文化的獨特之處和作為忍者所肩負的責任與使命。
忍者通識課結束，實戰訓練課的氛圍緊張而熱烈，對於此刻的鳴人分身來說就是你們怎麼打彆打我就行。在之前幾輪對抗中，班級的成員水平都不高，因為寧次的擺爛女忍天天成了班級裡最厲害的，而天天倒是對鳴人很關注，畢竟鳴人昨天請他吃冰淇淋。而寧次隨著天才光環的脫落不再是那個總在她前邊需要仰望的目標，在鳴人跟寧次的對決時還特意為鳴人加油。
“鳴人，準備好了嗎？”德卡依老師的聲音在場上回蕩，所有人的目光都聚焦在了這兩位即將交手的學員身上。寧次站在對麵，眼神中帶著一絲不易察覺的輕鬆，一會看我表演，等我敗在這個剛入忍校的插班生身上就能成為真正的吊車尾擺脫所有人對我的注意了。然而，讓他始料未及的是，鳴人竟在裁判宣布開始的瞬間，便高舉雙手，做出了認輸的姿態。
“什麼？你這就認輸了？”寧次的聲音中難掩驚愕與不滿，他感到自己成了被裝逼打臉的了，算計了半天好像小醜一樣，怒意湧上心頭，“鳴人，你這樣做，未免太看不起人了吧！”
此時，周圍的同學也紛紛投來異樣的目光，議論聲四起，原本默默無聞的“吊車尾”稱號，仿佛瞬間從寧次身上轉移到了鳴人身上，不過因為上節課的緣故同學們倒是沒人笑鳴，倒是產生一陣尷尬而沉重的氛圍。而小李衝了出來，他滿臉不解與憤怒，大聲質問鳴人“鳴人，早上你還鼓勵我，麵對困難不要退縮，為什麼現在你自己卻連動手的勇氣都沒有了？”
麵對小李的質問，鳴人分身隻能苦笑以對。那笑容中，既有自己的無奈，也有對小李真摯關心的感激。自己這樣的表現確實讓人失望，但他隻是一個分身啊，他能怎麼辦，要怪隻能怪萬惡的本體了。
“我……我隻是……”鳴人分身試圖解釋，但話到嘴邊卻又咽了回去。他知道，任何借口都顯得蒼白無力，唯有實際行動才能改變現狀。於是，他暗暗下定決心，等見了本體一定揍他一頓。
喜歡火影大雜燴請大家收藏101novel.com火影大雜燴101novel.com更新速度全網最快。