書記員曉麗正在核實出庭人員的身份，
“您昨晚沒有睡好嗎？”慕材看著掛著兩個大大的黑眼袋，打著哈欠的胡有福，說道。
“算是吧，翻來覆去的，就是睡不著，綿羊都數了好幾千隻了。”胡有福揉揉厚重的眼袋說道，“今天很早起床，預備了一下要發言的講稿，現在還是蠻困的。”
“待會聽我的指揮，我來主導，如果您要補充的話，再跟我說。”慕材說道，他向胡有福打了打勝利的手勢。
金律師和李金華坐在被告席上，兩人低頭喃喃細語，在商量著對策。
“尊敬的法官，尊敬的領導，我作為一名高校老師，勤勤懇懇教書幾十年，考取多項高級職稱證書，在滿足恢複教授職稱待遇的條件，卻因為人為因素，一直沒有恢複，隻能拿著最低待遇的講師職稱待遇，這明顯是不符合教師法保護教師權益的精神。”
胡有福在慕材的指示下，補充訴訟請求的事實部分，在法庭調查階段，儘最大可能影響法官的價值判斷，這是非常重要的訴訟策略。
“被告簡單回應一下！”獨任法官罕法官看向被告席，看看金律師是如何回應。
“尊敬的法官，原告儘是說些無關痛癢的問題，本案的爭議點不在於原告是否具備恢複職稱待遇的問題，而是在於學校方麵是否應該恢複原告的職稱待遇問題，以及原告的要求是否具有合理性。”
金律師凝望著胡有福，臉上表示會反擊到底，絕不手下留情。慕材迅速記錄下新的答辯點，準備好下一輪的辯論階段。
慕材環視了一下旁聽席，零零散散坐著十多個人，有的是學校領導，有的是新聞媒體記者，有的是教育局的官員，看來這個案件的社會影響力不小。
到了證據質證環節，原告方出示了其具備恢複職稱的硬件材料、關於教育係統內部職稱恢複文件，被告圍繞原告的證據，進行質證答辯，金律師依然圍繞不予恢複的合法性進行答辯。
“原告，為什麼你會由原來的教授待遇降低為講師待遇級彆？”罕法官看向胡有福。
“..........因為犯了一點事。”
“什麼事？”
“法官，這個問題，與本案關係不大吧。”慕材插嘴道。
“怎麼與本案關係不大？這個就是問題的根本，如果原告沒有犯罪記錄，被告會不批準嗎？”金律師搶過話筒說道。
“你們插什麼嘴？”罕法官怒吼道，那個黑色的臉麵，因充滿怒氣，顯得更加凶巴巴的。
“抱歉。”慕材吐了吐舌頭說道。
“我就補充一個很關鍵點，原告律師既然搶話說，我也就補充一點。”金律師轉了轉那蠱惑的眼珠子。
“原告！回答我的問題！”罕法官直勾勾看著胡有福。
“.........就是........進行行賄的事，被判決處罰了。”胡有福低聲說道，就像一個犯錯的小孩低著頭說道，“那個年代，大家都是這樣做的，而且跟我一樣行賄的，他沒有受到處罰，而我就受到處罰。”
“可以了，沒有關聯的事，不用回答，我們的庭審時間是很寶貴的。”罕法官不耐煩得說道。
“法官，我要補充一點。”慕材舉手說道，他要奮力一搏，必須儘最大努力去把控庭審，就算被法官罵也要搏一搏了。
“原告律師，我有叫你回答，補充嗎？”罕法官怒目看著慕材，像是要吃掉他一樣。
“.....沒有，我突然想到真重要一點，對查清本案有非常重要的幫助，能夠減輕法官的工作。”
“不用你這麼好心，請遵守庭審紀律！”
“好的。”慕材點點頭。
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