李晗新送來的七套電腦投影儀設備，朱元璋留下了一套，剩下的都被李敏帶到了匠造書院。
這下子又引起了一場不小的風波，最初進入匠造書院的那一批學生，可是期待已久了。
終於要見到了夢寐以求的長腿女先生了啊！
不光學生，就連老師們也是興奮不已，隻不過他們不是為了看大白長腿，而是投影儀用來教學，真的妙用無窮。
隨著吳道行入學的儒生們卻有些不以為然，他們在書院裡自然聽說過關於會動的畫片的各種傳聞，不過都一笑了之。
會動的畫片兒，不就是皮影戲麼，好像誰也沒看過似的，這有啥好大驚小怪的。
吳道行也認為如此，直到他和儒生們一起，看到從投影儀射出的第一束光後，眼睛便再也沒有從畫麵上挪開過！
這是什麼神仙般的手段，竟然能將如仙境一般的場景印在畫布之上。
裡邊的人物，房子，看著就跟真的似的，不，那就是真的。
不少儒生學子都情不自禁的用手去觸碰幕布，仿佛這樣便能讓自己到達那仙境一般。
所有人看得是如醉如癡，大氣都不敢出，生怕驚擾了畫中的仙人。
直到視頻播放完畢後，所有人才如夢初醒一般，然後一窩蜂似的跑向了茅廁。
陸有才看著這一幕，也是忍俊不禁，就連吳道行吳大儒都不能免俗，自己第一次看到視頻時，不也是這個樣子麼？
作為過來人，他此時很是理解吳道行和學子們的心情。
震撼，驚為天人，就像是做夢一般。
吳道行現在才徹底明白，為何陛下堅持要辦這匠造書院了。
如果說熱氣球隻是讓他見識了匠人的偉力，那麼今天所看到的，便是徹底顛覆了他的想象！
匠人的技藝，當然，現在應該叫科學技術了，遠比自己認為的要偉大得多！
科學技術這個新鮮詞兒，便是他首次觀看視頻的唯一收獲。
在他看來，科學，便是研習世界，窮儘天理的“道”，而技術，則是改變世界的方法！
多年來，吳道行一直苦於在學問上無法精進，接觸科學這個概念後，他豁然開朗，這便是今後自己窮儘一生來追求的“道”！
隨後，他便在《大明周報》上，發表了自己的第一篇大作——論科學之道。
文章中寫道：“儒學言，天地萬物皆有理，此理乃宇宙之真諦。
科學者，亦為探求此理之道也，以觀察、實驗、推理之法，窮儘萬物之奧秘，與“格物致知”之道不謀而合。
格物致知，即窮理以儘性，知天以達命，乃儒者求道之要，科學之鑽研，亦在窮儘事物之理，以明自然之道。
故二者相通，共探天地之秘，以求真理之至也。”
文章一經發表，立刻在文壇士林中引起了軒然大波，一時之間，無人不在討論科學和儒學的關係，不少儒生，言必稱科學，仿佛這樣自己便能通曉天地之真理了。
許多百姓們都開始學著說科學兩個字了，就連酒樓裡的廚子，在教訓徒弟時，偶爾也會來上一兩句。
“你那樣子切菜是不科學的！”
當然，這也引起了不少頑固守舊派的憤慨，一些老儒生認為吳道行這是背叛了聖賢之道，科學二字，怎能和儒學相提並論，這簡直就是大逆不道逆天而行！