眾人對此又沉默了，他們國子監不隻有高官家的子弟，也有平民家的孩子，學問拔尖的也會被國子監錄取。
但是因為家境一般，在京都那寸金寸土的地方彆說買房子了，就是租住也是他們負擔不起的。
聽說他們住的很遠，每天寅時末就開始從家出發，天色大亮才能走到國子監。
沒有對比就沒有傷害，此刻的他們並沒有發現，他們對平時並不怎麼關注的平民學子的日常，心中竟開始有些印象了。
“那這繪畫室和書法室是可以隨時進來作畫的嗎？”
繪畫室和書法室中間是相通的，眾人參觀完書法室直接穿門而過就到了繪畫室。
“燕家族學的每個功能室都是不是免費對學子們開放的，但是我們收的並不是金錢，而是學分。”
“在燕家族學，積攢學分是件非常有用的事情。”
“書法和繪畫在上流階層非常平常的一件事，但是對於普通人來說，光是平時讀書寫字時的筆墨消耗就不是個小數目。”
“甚至有的學子連筆墨都買不起，隻能使用沙盤來練字。”
“所以，燕家會給學子們足量的筆墨紙硯來讓他們發展一下自己的興趣，從而激發自己的天賦。”
“但是這些資源都是需要用學分兌換的，每個功能室都是如此。”
燕南笙所說的一切規定都是如此的新奇，周夫子聽後陷入了沉思。
來到體育類的功能室，學子們更是興奮不已。
“這乒乓球室倒是新奇，如何玩法？”
燕南笙親自示範，學子們紛紛躍躍欲試。
“這個活動可以充分的鍛煉我們的眼睛，學子們經常看書到忘記時間，這樣對眼睛可是有很大的傷害。”
“這項運動就可以緩解眼部的疲勞，順便還能鍛煉一下我們的反應能力。”
“這練功房可用於強身健體，冥想室能讓大家在疲憊時放鬆心靈，發泄室則是讓學子們宣泄情緒，保持良好的心態……”
燕南笙每講到一個功能室，都會讓這些來自京都最高學府的學子讚歎不絕。
學子們交頭接耳，議論紛紛。
“這燕家族學真是超乎想象，樣樣俱全。”
“是啊，若能在此求學，定是一大幸事。”
周夫子看著學子們的向往之情，心中亦是思緒萬千。
燕家族學的出現，打破了傳統教育的局限，注重了學子們的全麵發展和身心健康。
此等理念，當為教育之典範。
參觀結束後，學子們仍沉浸在對燕家族學的讚歎之中，久久不能忘懷。
燕南笙看著他們的樣子，心中滿是欣慰，她知道，自己所做的一切都是值得的。
未來，她還會繼續努力，讓更多的孩子受益於教育，讓這片土地綻放出更絢爛的文化之花。
北地，將不會再被稱為蠻荒之地，世人提起時會稱之為“天下文豪皆向往”的極具底蘊之地。
日子一天天過去，國子監的學子們也到了回京之時。
來時的心情沉重無比，而歸途亦是沉重。