她指的單詞在英語書上其實並沒有標注，應該是一個超綱的詞彙，是一個需要老師講解而不是用來為難學生的拓展知識點。
那位倒黴的同學本來就是內向的人，被她的黑臉和高聲一嚇，支支吾吾半天答不上來。
“老師，對不起，我……不會……”
這位同學名叫黃瑩，平時是個乖巧易害羞的女孩子，雖然成績不好，但是卻很尊重老師，刻苦努力。
“真沒用！”
張芹芹看對方一臉害怕無措，白了白眼，輕飄飄地評判了一下。
沒說繼續站著，也沒說坐下！
麵對老師的不喜，同班同學的圍觀，這種緊張嚴肅的氛圍早已經嚴重衝擊了黃瑩的心理防線。
她用力支撐著自己顫抖的雙腿，卻因為難堪受不了低下了頭，以此希望能夠掩飾自己眼角無法控製的淚水。
“這老妖婆這麼凶乾什麼，瑩瑩肯定被嚇哭了！”
李曉曉看著剛剛小姐妹被提問、被責罵的場景，敢怒卻不敢言，氣得隻能在紙上畫小人“戳戳戳！”
謝時微聽著同桌的小聲的嘟囔，便抬頭看到了那位剛剛被提問的同學輕微抖動的肩膀。
顯然，張芹芹即使離黃瑩如此之近，也沒有絲毫憐憫之心。
她直接忽視了黃瑩的難堪和淚水，直接不耐煩叫了下一個人回答問題。
“中間第三排，那個戴眼鏡的，是叫何洛吧！你來回答一下！”
同班同學看著張芹芹又開始點名了，大部分人都連忙低下了頭。
他們也不知道答案啊，他們是成績差啊，但是也不想平白無故被點名辱罵啊！
有些身邊有英漢詞典的，早已經悄悄地查查起了這個單詞的意思。
一些人聽到被點名的是何洛，不由自主地輕呼了一口氣，這下該結束了吧？
何洛這個人平時雖然驕傲自大，不受眾人喜歡，但是成績也確實是不錯！
但是大家卻見何洛磨蹭了半天才站了起來，這實在不像是他的作風。
平時有回答問題的機會，哪次他不是第一個爭著搶答。
看這情況，何洛八成也不知道了。
完了——
這邊，何洛手指蜷曲著摳著桌子邊緣站起，他抬起頭尷尬地看著講台上的英語老師，聲音帶著滯澀
“這個單詞課本後麵的單詞表沒有，我……也不知道。”
他在黃瑩被罵時，就一直在悄悄地查字典，可是課堂上的氛圍實在是過於緊張，讓他莫名有種強烈的做賊心虛感。
於是查單詞的時候頻頻出錯，他心煩意亂之際翻書的響聲也大了點，沒準是因此引起了對方的注意。