有很多二三十歲的年輕人，他根本不會做父母。
其實，從某一方麵講，也可以原諒他們，因為也沒有人教過他們，怎麼做父母。
沒有一個輔導班，專門告訴他們，怎麼做父母？
有一些父母因為不會教育孩子，結果好好的孩子，在他們的手裡廢掉了。
有很多人，對孝道的理解，是非常偏頗的。
他們單純的以為，一個孩子要孝順，孝順，就是那些孩子必須聽父母的話。
難道不聽父母話的孩子，就一定不孝順嗎？
不一定。
因為小孩子在八九歲的時候，他正是他的價值觀形成的時候。
你千萬不能讓他形成一種固定模式，讓他覺得隻要聽老師的話，聽家長的話，就會得到表揚，就是孝順。
如果這個孩子長大以後，在家庭裡麵也是一個氣管炎（妻管嚴），被太太管住，聽妻子的話，到單位裡麵，要聽老板的話。
這樣的人，沒有一點獨立思考的能力。
不管他怎麼奮鬥，也隻是和老舍筆下的“駱駝祥子”一樣，成為了彆人的牛馬。
至s能不悟
這個時代，為什麼能夠前進？
就是因為，一旦出現那些不聽話的人，他們進行發明創造，他們就能夠推動社會前進。
一個人必須具有自由之思想，獨立之精神，他才能獲得獨立的人格。
他有了獨立的人就能夠做出與眾不同的判斷。
一個人生存到世界上，他不是為了聽這個人的話，聽那個人的話而來的。
老天爺把一個人創造出來，他是要讓那個人，去體會那種思考的趣味的。
如果你隻會做一個按部就班的、聽話的人，你就不可能做一個創新的人。
為什麼很多父母，教育小孩要聽話呢？
父母的意思就是說，你如果不按照我說的做，你自己去摸索一套方案，你按照你自己的方法去做的話，就會存在很大的風險，所以你聽我的做，也是沒有什麼風險的。
這樣就造成了，有很多孩子，從小就養成的那種自己不思考的習慣，把自己的大腦，交給彆人去思考。
這樣是非常不好的。
為什麼在動亂的時候，能夠出現那些非常多的集體無意識的油行，或者打咋嗆呢？
就是因為，在統治者的愚民政策下，有很多人，都不情願思考了。
如果誰在你頭腦裡麵，發展他的思想，他讓你用他的思想，維持你大腦的運轉，就說明你這個大腦已經廢了，不能夠再思考。
你的腦袋，要裝你的東西，不能夠裝彆人的彆人的指令，彆人讓你怎麼做，你就怎麼做，那樣你和一個機器人，有什麼區彆？
一個社會也好，一個小國家也好，必須進入多元化的發展，特彆是文化思想方麵，要出現一個百花齊放的局麵。
你如果沒有不同的意見，怎麼可能去創新呢？怎麼可能去改變時代呢？
就比如說，在歐洲的曆史上，有一個中世紀，中世紀長達一千年。
在那個時期，歐洲的所有小國家的民眾，都被添主教所控製。
那些人根本無法思考，也不想去思考。
後來，出了很多科學家，那些科學家都對添主教的那些理論，產生了懷疑。
結果那些懷疑的人，後來都成了推動時代發展的大人物，就比如說伽利略、莎士比亞等等。
就比如說，你想培養一個孩子寫書法，你就給他買100張紙，隨便讓他寫。
無論他寫什麼字體都可以，然後你讓他選出，他最喜歡的字體。
再根據他最喜歡的這種字體，去市麵上找那種名家的書法法帖，跟他差不多的，讓他去練，這樣的話，他就會成功得容易一點，以後也有可能成為書法大師。
為什麼呢？
因為書法這種東西，不是按照一個標準模式生產出來的，它是要遵循一個人的天性和那種筆法，才能夠在繼承前人的基礎上，有所創新。
你看那個大畫家黃永某，他畫畫或者寫書法，他都是不遵循那套所謂的繪畫，或者書法理論的。
他都是想怎麼畫，就怎麼畫，想怎麼寫，就怎麼寫。
雖然他是這麼做的，但是他萬變不離其宗，從他的書法作品裡麵，還是可以看出一股濃濃的藝術味道。
就比如說，你去參加一個培訓課，不管那個老師講多少，你必須根據自己的情況，看你能夠吸收多少。
或者你覺得哪些理論好，你就使用哪些理論，你不能生搬硬套，把那個老師講的所有的理論，都運用到你的身體上了，是不是啊？
那是不可能的。
你必須有一些反骨，你一個人沒有反骨，你是把事業乾不好，你這個人生也是非常失敗的。
如果你有一個小孩，你就引導他如何去獨立思考。
如果你是一個企業的老板，你自己去聽的培訓課，你就要萌生出你自己的一種觀點，不要讓彆人的觀點，完全支配你的大腦。
而且一個人，如果犯了錯，也不要灰心喪氣。
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因為犯錯之後，你會總結經驗，你要學會承擔，你有了承擔，你有了擔當以後乾事情，就會更加小心謹慎。
哎。
你看那個101novel.com年前的歌手she，她們唱過很多歌，其中有一首歌，我忘記是什麼名字了，但是其中有一句歌詞叫做，“應當學習嬰兒，再快樂一點。”（c）
她們說的是什麼意思呢？
她們唱這首歌的意思，就是說每個人在生活中應該非常高興，生活才會非常幸福，但是我把這句話拿來舉例，是要說一種隱含的意義。
就是說，你們看那個嬰兒，嬰兒他從出生下來，他根本不會站在你的立場上，想問題。
他如果餓了，他就叫，如果叫，沒有人理他，他就哭。
如果哭了，還沒有理他，他就打滾。
直到你給他吃奶水為止，或者得到他要玩的東西。
他是不會考慮你的感受的。
對於玩具，他要玩就玩，不想玩就丟到一邊。
你看這個小孩，他的這種以自己為中心的觀念，沒有人告訴他吧？
這是他與生俱來的。
如果他沒有這麼點私心，還和他的父母講溫良恭儉讓啊，可能早就餓死了。
就比如說，一個小孩，他看到桌子上有香蕉，他不會管客廳裡麵有沒有客人，他直接拿了，他就會把皮撕掉去吃的，他也不存在什麼麵子問題。
這就說明，每一個人出生的時候，他都有自私的一麵，他也會從他的潛意識裡，流露出一些跋扈的表情。
事實證明，這些看似自私的行為，保護了嬰兒沒有餓死，能夠生存下來。
如果一個嬰兒，像這樣繼續發展下去，他在社會上，他這就是一頭老虎，一隻獅子，一匹狼。
你看現在，教育在後天上對孩子們進行教育，把孩子們身上的野性，全部磨掉了。
讓一個孩子，成為了那個溫順的綿羊。
當孩子遇到惡人的時候，他們就不能很好的進行防備，就算他成人了，也隻會被人家放在刀板上，當魚肉切割。
我們做父母的，千萬不要把孩子教廢了，要給孩子們灌輸那種狼性文化，告訴他們這個世界沒有那麼多溫情脈脈，也沒有那麼多的好人好事。
一切必須要遵守叢林法則，才能生存，否則的話，一個孩子被培養成了綿羊。
等他走入社會以後，在職場上，會被彆人算計，在情場上，會被彆人搶走戀人。
等等等等。