他看著弟弟弘晏在學業上的出色表現，既羨慕又有些嫉妒，胤禛有所察覺，即時叫他去書房談了話。
弘時也知道弘晏平日裡對他很好，他也當弘晏是真的親兄弟。
所以最終還是血濃於水的親情占據了上風，他和弘晏的關係還是一如既往的好。
然而，學業上的差距就如同一塊巨石壓在弘時的心頭。
隨著時間的推移，弘時越來越清楚地意識到自己或許真的不是讀書的那塊料。
每每看到那些密密麻麻的文字和深奧的知識，他都感到一陣無力和迷茫。
最後，弘時找到胤禛，心中有些忐忑“阿瑪，弘時實在讀不進這些書，每次讀書的時候都覺得好痛苦。”
胤禛看著他，問道“那弘時長大想做什麼呢？”
弘時想到在看到書上描繪的戰場畫麵，他的心中漸漸萌生出了一個新的想法，他想要去當一個將軍。
他抬頭看向胤禛，眼中閃爍著堅定的光芒“阿瑪，我想當一個將軍，想為大清開疆拓土，成為大清的巴圖魯。”
胤禛愣了一下，沒想到弘時的願望是這個，隨後拍了拍他的肩膀說道“好，那弘時就好好努力，將來當一個大將軍，為我大清開疆拓土。”
弘時興奮地說道“好，謝謝阿瑪。我一定會努力的！”
於是，弘時開始學習軍事方麵的知識，平日練習騎馬射箭的時候更加努力了，累的時候就想象著自己在戰場上奮勇殺敵的模樣，便能繼續堅持下去。
弘時的這般表現模樣，胤禛一直都看在眼裡，對於弘時那想要成為將軍的想法，胤禛表示大力支持。
實在是弘時在讀書這方麵的天分著實太差了，每次親自教導他的時候，胤禛都忍不住要懷疑人生。
他都忍不住懷疑這孩子的腦子究竟是怎麼長的，明明自己也是很聰慧的啊。
有一日，當胤禛看到李氏在自己麵前那副樣子時，胤禛恍然覺得自己似乎找到了答案。
他在心中暗暗道“嗯，不怪弘時，他想做什麼便讓他去做吧。”
轉而教導弘晏的時候，胤禛的心情就會變得異常舒暢。
胤禛在心裡感歎道“不愧是我的兒子，就是這般聰明伶俐。教一遍就會，真是讓阿瑪省心。”
看到弘晏如此聰明，胤禛的心裡原本快要被磨滅的想法又複燃了。
如今是康熙五十年，早在康熙四十七年的時候，太子便已經被一廢了。
雖然在四十八年的時候又二立了太子，但是誰又能保證不會出現二廢太子的情況呢？
胤禛心中暗暗思忖著“隻要再被廢一次，那太子絕對沒有再起來的可能了，到時候皇位自然就是能者居之了。”
想著自己目前雖然隻有弘時和弘晏這兩個孩子，但是弘晏一人便足以抵擋其他家的七八個小孩。
“得子如此，父複何求啊？”胤禛不禁感慨道。
眼看著皇阿瑪的身體依舊很康健，胤禛也會偶爾擔憂自己能不能比上皇阿瑪的壽命。
但隨即又想到，若是自己沒有機會，弘晏也是可以的，所以隻要好好地培養弘晏，何愁未來沒有可能呢。
想通了這點之後，胤禛便大大地加大了對弘晏的培養力度，四處請了各種名師來教導弘晏。
或許真的是文曲星下凡，那些老師無一不對弘晏讚不絕口。
“小阿哥天賦異稟，老夫教了這麼多年書，從未見過如此聰慧的孩子。”
“是啊是啊，未來必有所成。”
就連宮中的康熙都有所耳聞，還專門召見過弘晏。
乾清宮。
康熙坐在禦座上，麵帶微笑，目光溫和地看著下方的弘晏，這孩子看著倒是機靈聰慧，且聽聽他到底學了些什麼。
於是他說道“皇瑪法聽聞你聰慧過人，今日一見，果然與眾不同。弘晏可給皇瑪法講講，你都學了些什麼？”
弘晏微微躬身行禮，抬起頭時，眼中透著自信與恭敬，心中雖有些緊張但仍沉穩作答“回皇瑪法，孫兒研習《論語》《大學》等經典，從中領悟諸多做人做事的精妙道理。”
弘晏邊說邊觀察著康熙的神色，接著道“讀曆史典籍時，洞察興衰之理，常有所悟。詩詞一道，孫兒雖初涉皮毛，卻也能借文字抒發心中所想。”
康熙滿意地點點頭，捋了捋胡須，眼中滿是讚賞之色，心裡欣慰不已這孩子如此好學聰慧，不愧是我皇家子弟。
“不錯不錯，真是博學多才啊！但學無止境，切不可驕傲自滿，還需繼續努力。”
“是，皇瑪法。”
康熙很是高興，賞賜了許多珍貴的物品給弘晏，還特許弘晏可以入宮讀書。
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