每當同學們買到好的教輔圖書時，都會把書借給他看。就像在高二的時候，他要參加全國化學聯賽，江嵐就在假期把自己的《全國化學競賽解析大全》這本書通過郵政把書從彝良寄到他的家裡給他。
每當張其金想到這一切，他的內心就會有一種幸福感冉冉升起，他就會感到自己非常的幸運，他慶幸自己能與這樣的同學在一起學習而感到無比地自豪和欣慰。
在讀初中的時候，張其金就與北閘中學的四大美女錢豔、段曦、崔萍和卓依然的關係非常好。
由於張其金年齡比錢豔、段曦、崔萍和卓依然都小很多，她們都讓張其金叫她們為姐姐。
這四大美女也把張其金當弟弟看待。
到了昭一中讀高中期間，張其金曾對146班的班長李健說道“正因為她們把我當弟弟看，我的初中生活是非常快樂的，給我的感覺是短暫而美好的。我感覺這種同學之情濃鬱香醇，甜進心坎。我們從剛入學時的互不相識，到互相熟悉，再到無所不談，共同分享喜怒哀樂，這個過程就像一罐蜂蜜，品起來甜甜的。
“現在想起來，大家開心的時候在一起讀書，一起遊玩，一起交換著看金庸、梁羽生、古龍的武俠小說，一起談論古今，我都感覺到我的初中生活，還甜在心底。
“到了昭一中之後，我的這份甜蜜又因為有你們這群好同學在146班又得到了延續，我真的很感謝蒼天對我的眷顧。也非常感謝因為有你們這群好同學，我的人生才是完美的，才是幸福的！”
張其金能這樣對李健說，是因為昭一中是一所十分開放的初級中學，這裡的老師都提倡學生的個性開放，他們在保證學習效率，強調升學率的同時，又強調學生的身心一定要開放，安排適當的自由時間用於與家人和朋友的交往及其他活動。
昭一中在主導學生自主創新的同時，又強調團隊合作的重要性和價值。
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昭一中教給學生的是紀律和服從，是個性開放和德智體的全麵發展。
張其金在這樣的學校裡學習，他在德智體各方麵都有了更大的升華。
他期盼通過自己的不懈努力，能夠實現自己的人生夢想。
他經常告誡自己，眼下要放下包袱，平時要努力學習，考前要認真備戰，考試時不言放棄，考後要用平常心來對待自己的生活。
正是昭一中有著這樣的學習環境和學習態度。張其金在高二的時候，他從《中學生閱讀》雜誌上知道了國家五部委，即國務院電教藝術中心、文化部、教育部、中國文聯、中國作協聯合舉辦“全國詩歌聯賽”的信息後，他就報名參加了。最終他憑借著自己的智慧和才華，憑借著對生活的感受，他竟然獲得了“全國詩歌聯賽”特等獎，同時也獲得了國家規定的保送名額，他可以在中國的名牌大學中選擇一所自己感興趣的大學去學習。
在張其金獲得“全國詩歌聯賽”特等獎後，由於他不用參加高考就可以任意選擇一所大學就讀的保障後，他的人性開始自我膨脹。他認為自己將來上大學的事已經有了定論，他開始遊戲人生，每天得過且過，做一天和尚撞一天鐘。這種日子一直持續到張其金上了高三年級的11月18號。
11月18號那天正是星期天，當張其金一個人在家正無所事事的時候，一位高僧到他家去化緣。
張其金在給高僧布施完齋飯，眼看高僧就要離開時，張其金突然一種善念升起，又轉身從家裡拿出一些供品布施給高僧。
高僧接受布施後，看了張其金一眼，說道“施主，你悟性頗高，天賦異能，你所經曆的一切都是對你心智的磨煉。
“佛家講布施、持戒、忍辱、精進、禪定、般若，你要注意把持。
“你在過去的歲月裡經曆了太多的磨難，也獲得了令人豔羨的榮耀，你應該調整心性。
“在遭受打擊時你要學會忍辱，在獲得榮耀時你要能克製本性，你要記住一念入定般若生。
“你要專注於自己的本性，這個過程是不需要思維和觀察的，它隻需要讓過去、未來、現在或法義的影像，甚至各式各樣的推理、想像、感覺、情緒和衝動，全部都要從你的心中自然流過，用一顆平常心來對待，你最終會走向般若，獲得大智慧。
“在你的身上，肩負著拯救宇宙蒼生的重任，你要保持心性的平穩和心智的靈性。”
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