鹿尋眨眨眼，看生活老師驚訝的樣子，看來這個章挺難拿呀，那是不是集齊印章她就可以離開了？
“老師，是不是集齊印章我就可以順利從學校畢業了？”鹿尋眼含期待。
生活老師看向鹿尋，恢複了麵無表情，“是的，隻要集齊四位老師的印章就可以順利從學校畢業。”
“哪四位老師？”
“值班老師，校長，我，還有檔案室管理員。”生活老師解釋道。
“那老師可以給我蓋個章嗎？”鹿尋期待地看著生活老師。
“不行。”生活老師麵無表情地拒絕。
鹿尋沒有氣餒，又繼續問道“那老師，請問怎樣您才可以給我蓋章呢？”
“同學，你已經領完飯卡了，不要在辦公室逗留。”生活老師沒有回答這個問題，反而下起了逐客令。
鹿尋沒有馬上走，問了最後一個問題，“老師，飯卡裡有多少錢？”
“五十。”
得到答案鹿尋沒有再逗留，聽話地和生活老師道彆離開。
走出辦公室後，鹿尋猶豫了幾秒，沒有出去，而是向走廊更深處走去。
學長說平時沒事彆來這裡，證明要進這裡是有條件的，趁現在進來了，怎麼能不好好逛逛呢。
鹿尋沿著走廊一直走，直到走到儘頭也沒有看到其他辦公室。
鹿尋退回到樓梯口，看向老舊的樓梯。
這樓梯一踩上去應該會響吧，到時候生活老師會不會出來查看情況？
生活老師看著挺正常的，和神經質的值班老師、心懷鬼胎的校長不同，生活老師一直沒特意設置什麼難題。
但是這裡是副本，每個npc都有可能殘害玩家，誰知道生活老師什麼時候就會發瘋。
得避開學校的老師。
思考幾秒後，鹿尋用了鬼化的技能，將身影虛化，飄上樓梯，順利來到二樓。
二樓的裝修風格有些不一樣，一樓雖然看著老舊，但細看還是整潔的，二樓就不一樣了，滿目的灰塵，好像很久沒有人來過一樣，地板上鋪了暗紅色的地毯，與整層樓暗紅色的裝修配合著，給人一種昏沉詭異的感覺。
鹿尋變回實體，走在地毯上，沿著唯一一條走廊往前走。
一路走過去好像都是牆，片刻後，鹿尋終於發現了一個門，上麵寫著檔案室。
這麼快就找到檔案室了？
不知道檔案室管理員在不在，蓋章要求又是什麼。
要不她溜進去看看？
沉思幾秒後，鹿尋覺得自己還是做一個有禮貌的好學生吧。
“咚咚咚——”
鹿尋敲響了檔案室的門。
過了幾分鐘，門沒有開，裡麵沒有任何動靜傳來。
檔案室管理員不在？
鹿尋使用鬼化技能，想穿牆溜過去，然後發現不行。
看來隻能走正門。