鹿尋走到門邊，用力一按門把手，結果門開了！
就這麼開了？！
鹿尋將門打開，站在門邊往裡望，裡麵亮著一盞昏黃的燈，一屋子的書架上擺滿了各種檔案袋。
鹿尋拿出強光手電筒往裡照，裡麵好像真的沒有任何活物。
正當鹿尋在猶豫要不要進去時，忽然感覺身後有東西。
鹿尋立刻轉身，一個麵黃肌瘦的男人不知何時出現在樓梯口。
“你在乾什麼？”男人的聲音很沙啞，有點像指甲刮黑板的聲音。
反正鹿尋聽得下意識一激靈。
“管理員？”雖然心裡百轉千回，但麵上鹿尋依然是一個聽話禮貌的好學生。
男人點點頭，看著鹿尋沒有說話。
鹿尋思考了一下，拿出校長給的徽章，“管理員老師好，我是來找你的，我是校長新任命的校長秘書，校長給我派了一個任務，讓我監督同學們。我覺得我得知己知彼才能更好的監督同學們，所以想來檔案室找找同學們的資料。”
鹿尋解釋完就發現管理員的眼睛亮了，頗為驚喜的看著鹿尋。
上下打量鹿尋一眼後，繞過她進了檔案室，同時將門打開，“進來吧，布蘭琪同學。”
鹿尋疑惑地看向他，“老師怎麼知道我叫布蘭琪？”
“檔案室裡有所有同學的資料，身為檔案室管理員，我當然會熟知每一位同學。”
男人解釋完，看向鹿尋，眼神示意她快點進來。
猶豫了幾秒，鹿尋還是跨進了這個門，她不是覺得管理員不會對自己動手，而是感覺自己能打贏管理員。
鹿尋進門後，管理員也沒有關門，而是走到辦公室內唯一一張桌子上坐下，滿眼欣賞道“入學第一天就成為了校長秘書，布蘭琪同學很厲害嘛。”
鹿尋往前走幾步，觀察了一番後，坐在了管理員對麵，揚起一個謙虛的笑容，“老師過獎了，來到這裡我相信每個人都是想要改變自己的缺點，變成更好的自己，我隻是比其他同學勇敢。”
停頓了幾秒後，鹿尋又試探道“不知道老師有沒有什麼需要我做的？”
管理員臉上的欣賞更濃了，“是這樣的，檔案室裡很多同學的檔案不全，隻要你願意幫助老師補全檔案，老師就可以將檔案室的權限開放給你，你看怎麼樣？”
鹿尋看向滿室的檔案，“不知道老師缺幾份檔案？”
“不多，也就九十三份。”
鹿尋眼皮抽了抽，有了一點不好的預感，“要怎麼補全檔案？”
管理員的笑擴得大了一點，“隻要向我舉報你的同學們，記住，是向我舉報。”
鹿尋垂了垂眸，她向值班老師舉報了梅思，值班老師給了她獎勵印章，她向校長引薦自己，校長給了她自己的專屬徽章，而管理員讓她舉報學生，條件是開放檔案室。
看來學生和老師間真的有不可調和的矛盾，不過老師被種種校規束縛著。
製定校規的人會是誰呢？
“這樣，隻要你今天向我舉報一名學生，我就允許你查看一天的檔案，隻要舉報三名學生，我就給你蓋獎勵印章。”見鹿尋遲遲不答應，管理員拋出了更大的誘餌。
鹿尋沒有猶豫就答應了，“好呀，老師，保證完成任務。”
管理員十分滿意，將一個本子遞給鹿尋，“如果要舉報，就在上麵寫下要舉報的同學的名字，並附上證據。”
鹿尋毫無負擔地接過了本子，她還有兩個敵人還活著呢，剛好利用這個乾掉敵人。
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