袁圓心裡默念著，太子阿兄都是大孩子了，要保護年紀更小的小寶寶。
兩個孩子之間的一番拉扯，都被李世民和虞世南看在眼裡。
虞世南嘴角抽了抽。
魏征進來時，袁圓正爬到柱子後麵，她轉頭看了看，見太子一臉譴責地看著自己。
小娃子趕緊“嗖嗖嗖”往殿外爬。
等爬到殿門，麻利地站了起來，自己翻出去。
殿內的人你看看我，我看看你，心思各異。
魏征正要開口，就聽外麵的小娃子的聲音傳來。
“六郎叔父，咱們快點走吧，虞學士和魏阿翁要在裡麵上課啦！！！”
“太子阿兄都可想跑啦，沒有跑掉呐！！！”
魏征“……”
虞世南“……”
太子“……”
小娃子遁走了，虞世南與魏征又開始你一言我一語地勸諫。
不管兩儀殿內情況如何，袁圓牽著趙王的手回弘文館了。
她原本就是想過來看看熱鬨，心裡可惦記她的印刷術大業了呢。
印刷術這一塊主要是長孫衝在負責，他發現要是直接問小娃子怎麼做，她吧唧吧唧說不明白。
但要是拿實物給她，她就能指出哪裡不行。
所以他們之前一直在做簡易的模型，一遍一遍改，等模型改好了，再做成正式的模具。
印刷字模有木質的，也有膠泥的，經過多重工藝，製成耐水、耐久的字模。
經過製字、排版，就可以嘗試開始印刷了。
活字印刷相比原本的雕版印刷來說，印刷速度更快、成本更低、質量也更高。
這使得書籍的製作和傳播變得更加容易和快捷，將會大大促進知識的普及和文化的交流。
他們便從啟蒙讀物開始印刷，目的便是促進更多平民、底層百姓可以受到教育。
袁圓扒在匠人的工作台邊，看著他們開始印第一批書。
一個字盤是一頁紙，所有的字盤按順序放好，單獨印刷，最後集合所有頁碼裝訂。字盤內的字模可以打亂，以供其他書籍的印刷。
匠人們仿佛演練訛千百遍，拿著棕毛刷一張一張拓印，動作非常快。
這個曆史性的時刻，除了在兩儀殿聽訓得太子殿下，其他參與造紙坊工作的弘文館學子都來了。
字模上的字都是反的，這段時間他們也一起動手刻過字，一起核算成本，一起記錄製作工藝。
所以怎麼能不激動呢。
印刷工作有序地進行著，係統就收到了能量點入賬的提示。
係統美滋滋“宿主，今晚咱們就去秦朝，把印刷術帶過去。”
因為秦朝更早，發展更滯後，許多簡簡單單的發明就能在那邊獲取能量點。
001號係統已經開始列清單了。
袁圓不解地問“那統統不害怕2號統統了嗎？”
001號係統臉色一變“宿主，本統再次提醒你，我根本不怕002號，一點都不怕，一毛錢都不怕！一個標點符號都不怕！！！”
袁圓抱著手臂，撅著小嘴嘴，小小聲“嘁”了一聲。
她早就看透統統了。
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