“但是，我們沒有必要過度深入，更加簡單一些，就是我們認識事物，首先要知道它是什麼！”
竟然如此簡單，五人恍然大悟。
對啊，認識事物，首先要知道它是什麼。
林長青繼續講解
“知道它是什麼後，第二步，就是了解它如何演變的。”
“有什麼特點，知道它的特點，才能更好的改造它，讓它為我們服務。”
“第三步，就要問為什麼了，為什麼是這樣，而不是那樣？這個是研究事物演變過程的延伸。”
“知道為什麼了，我們就可以考慮在同等條件下，複刻它，讓它為我們服務。”
“通過這三步，我們基本就能了解一個事物了。”
李清月聽到林長青如此解釋，頓時聯想到剛才的十道題目，突然明了林長青的用意。
這讓她心中十分激動，心跳加速。
她很想跟大家分享，她明悟林長青的用意了。
但是，林長青就在這裡，她沒有機會說。
此時，她很想林長青提問，這樣她可以分享自己的發現了。
她拚命壓抑著心中的激動，但是臉上的潮紅出賣了她。
林長青倒是注意到了她激動的眼神，但是並不知道她為什麼突然就激動了。
所以，倒沒有在李清月身上多停留。
這時，他心中有了一點小趣味，便對五人說
“你們誰知道，我給你們的題目，有什麼特點？”
“我知道！”
話音剛落，李清月就站起來回答。
她實在是太激動了，放在腿上的筆記都掉地上了。
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她立馬彎腰去撿。
“彆急，慢慢來。”
“嗯！”
聽到林長青的話，她頓時臉紅了，在林長青麵前出醜。
她心中一直在喊，要死了要死了，丟臉丟大了。
林長青的提問，讓她感覺林長青能讀懂她的心思。
那麼快站起來，她頓時意識到自己太急了，有些不好意思起來。
撿起自己的筆記，順便掩飾自己的尷尬，李清月站著，便開口
“我發現長青同誌設計的題目，就是圍繞是什麼、為什麼、如何這幾個方麵來設計的。”
“他是想告訴我們，認識事物，要圍繞這三個方麵展開。”
說完，雙眼就一直盯著林長青。
林長青笑著說道
“沒錯，清月同誌說得對。這也是我要教你們的第一個方法。”
“不過，還要增加一條，總結規律。看能不能總結出規律，遷移到其他地方。”
“以後你們會遇到很多事物和問題，隻要你們能從這三個方麵入手，基本能夠認識事物，以及解決問題。”
“接下來，我們就要舉例說明了，學東西就要學以致用。”
“這樣不僅能鞏固知識，還能加深理解和認識。”
說完，林長青就讓五人，分彆舉一個例子，從這三個方麵入手，讓他們更加熟練的運用這個方法。
不過，這個方法也是有局限的。
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