在高可傑宿舍也是如此，室友們都要求他，以後把學到的知識，分享給他們。
高可傑也樂於如此。
林長青在上課時，提議他們把學到的方法，教給大家。
但是，全憑自願，想學的就教，不想學的也不強迫他學。
林長青清楚，他教的東西又不是什麼聖人之言。
有些人並不願意學習，或者對他說的方法，嗤之以鼻。
轉到林長青宿舍。
天已經黑了，不過，才八點多。
洗完澡，還沒到睡覺時間。
但林長青卻想時間過得再快一點。
他很想進入自己的隨身小世界看看，裡麵到底有什麼。
雖然，前世，他在寫小說時，也設計過隨身小世界這樣的金手指，但是那都是他的想象，不是真實的。
現在，他有真實的隨身小世界，哪能不進去看看？
現在時間還早，他知道急不來。
就來到書桌前，找點事做，分散自己的注意力。
對於今天這五人的表現，他還是挺滿意的，沒有整什麼幺蛾子。
至於兩個女孩，他倒是沒有什麼感覺。
宋佳佳規模是大，就像後世那些視頻，絕大多數都是p大的，很多男人喜歡，但是林長青卻感覺很彆扭。
那麼大規模，整個身形的變樣了，怎麼會好看？
關鍵是容易下垂！！
他很不理解。
天然的，他就不評價，畢竟人家就是會長。
蘿卜青菜各有所愛。
李清月倒是漂亮，不過，不再他的審美。
現在的他，不想搞對象，隻是想搞事業。
對於這一次調研，他已經計劃好怎麼教方永吉他們了。
今天的第一次課，就是讓他們開開眼，也是打基礎。
林長青悟性提高後，反而更加注重做事的方式方法，而不是事情本身，更加注重於解決問題，而不是講那些複雜的知識。
他以前學習時，很多時候都是陷入知識內容本身了，為學習而學習。
這樣讓他發現，自己越來越像書呆子。
卻忽略了，知識是工具，是解決問題的一個工具。
作為一個工具，應該學的是如何使用工具，而不是工具本身。
現在，他更加明白了。
實事求是，具體問題具體分析，才是最正確的態度。
比如說，今天的教學情況。
他給那份試卷，就是想了解他們的基本情況，這樣才能更好的教學。
實事求是，一切以事實為基礎，他不清楚不了解的，也向方永吉五人請教。
他十分清楚，世界是變化發展的，不實事求是，就會違背事物發展的規律，更會產生自負自大的思想。
他知道，這個時代，大家的文化水平不高，你跟他們教物理、化學、管理學，這麼高深的東西，就是在雞同鴨講。
所以他教方永吉五人，都不會講那些深奧的東西，而是用他們熟悉的例子講解。
是什麼、為什麼、如何做，總結歸納，是最基本的思考方式。