白虎堂，主要負責人員的招募、培訓，分配，相當於吏部。
玄武堂，主要負責暗間之事，情報的收集，人員的策反，同時監督教內一切人員，相當於教內的錦衣衛。
朱雀堂，主要負責教內的執法工作，相當於刑部。
四堂堂主，除玄武堂外，剩下三部都直接對左護法任我行負責。玄武堂堂主直接對教主枚青負責。
風、火、雷、電、雨、雲六旗是教內的武裝部門，由右護法東方不敗負責，受玄武堂的監督。
每旗下麵分為三個分堂，六旗共18個分堂，剛好分布於明朝控製下的漢地18省，每省一個分堂。
各省分堂，負責各省分堂轄區之內除人事任命、錢糧籌集，教內旗兵調動之外的一切事務，同時受總堂的領導和監督。
如此層層疊疊，組織架構嚴密，權利上下分明，集權於日月神教教主枚青手中，避免了之前明教教主張無忌被手下朱元璋架空之事的再次發生。
經過50多年的發展，日月神教的勢力已經遍布全國各地，成為了繼明教之後的又一龐大組織勢力。
此時總堂議事廳的左、右護法，四大堂主，六旗旗主，加教主，教主夫人，少主共15人，就是整個日月神教的領導核心。
待眾人坐定後，教主夫人張若非把自己了解到的，關於明廷朝堂的勢力分布情況對眾人做了詳細說明。
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聽完教主夫人關於明廷朝堂勢力分布的詳細介紹，結合日月神教當前麵臨的形勢。
左護法任我行，第一個發言，
“教主，夫人，少主，屬下篤定明廷朝堂勢力雖然眼下看著平衡，但卻有一巨大危機，
那就是年齡的問題，太皇太後和內閣三楊都已經老了，相信不出幾年，他們都將會一一死去。
到那時，權利平衡必將被打破，監國皇子雍親王朱祁鏞和太後皇帝一黨必將會因權利之爭而大打出手，那時必定顧不上江南之地，
到時就是我日月神教奪取整個江南之地之時。
修養數年後，就可學那明太祖朱元璋，先取山東，再取陝西、山西，合圍河南，兵進河北，一統天下！”
聽完左護法，任我行所說的大政方略，眾人詳細合議後，都覺得可行。
“那就按左護法所說的方略行事！”日月神教教主枚青一錘定音道。
看到左護法任我行的方略被教主重用，右護法東方不敗也不甘人後，
“教主，夫人，少主，屬下對如何謀取江南也有一策，”
“右護法但說無妨，”枚青鼓勵道。
“教主，欲謀江南，必取南京，
明朝實行的是兩京製。隻要拿下南京，則整個江南富庶之地唾手可得。
而要想取南京，憑眼下我教的勢力，隻能智取。
屬下建議，我教可以派出教內文學高名之士，參加這次的科舉，
科舉入士，暗中幫扶，掌控南京官場，陰取江南！”右護法東方不敗看來是心中早已有對策，張口道來。
眾人聽完後，又詳細的商議一番，右護法東方不敗之策同樣高明，可行！
充分聽取眾人意見後，日月神教教主枚青決斷道，
“那就按左、右護法的謀略辦。
科舉入士，暗中幫扶，掌控南京，陰取江南，
休養數年，靜待時機，郕王登位，北伐中原，一統天下！”
“教主英明，陰取江南，一統天下！”
“陰取江南，一統天下！”
“陰取江南，一統天下！”
日月神教四堂堂主和六旗旗主聽完後，都是心中神往，信心大增，紛紛高聲附和道。
看來這次正統元年的科舉，競爭必定空前激烈啊。
真是英雄所見略同啊，看來不僅雍親王朱祁鏞看重江南之地，日月神教同樣看重江南之地，還比雍親王朱祁鏞先一步出手了。
看來江南之地必將掀起一場龍爭虎鬥……
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