第18章 科舉改製_大明朝中興之主,天順帝_思兔 

第18章 科舉改製(2 / 2)

不禁感歎道,

“這些個學子們,真是猴精猴精的!”

這些學子們能夠敏銳地察覺到形勢的變化,並迅速做出相應的調整。

這種機靈勁兒讓人又好氣又好笑,但也不得不承認他們確實懂得為自己的前程著想。

既然學子們如此在乎科舉考試,

朱祁鏞決定采取進一步的措施,

轉頭看向禮部尚書商洛,說道,

“商洛,今年八月馬上就是地方秋闈科舉考試之時。

朕希望你們禮部能夠根據《南翁夢錄》這本書,本月之內編寫出一本工程學教材,並將其發放給全國各地,內容不用太高深,簡單點即可!”

這個任務對於禮部來說並不輕鬆,但朱祁鏞相信商洛他們有能力完成。

之後繼續說道,

“與此同時,你們禮部,還要通告各地負責教育的提學官們,

告知他們本次鄉試、會試、殿試,都將會從《南翁夢錄》中出題。

如此,這樣一來,學子們就必須認真學習這本書中的知識了。”

朱祁鏞的這個決定,無疑會引起學子們廣泛的關注和討論。

學子們也將會麵臨新的挑戰,需要更深入地理解和掌握工程學相關的知識。

而禮部則要承擔起編寫教材的重任,確保內容準確、全麵且適合考生使用。

朱祁鏞深知這項決策的重要性,

它不僅關乎學子們的個人命運,

更是對大明國家選拔人才的一次重大改革。

他期待能看到這場變革帶來的積極影響,以及學子們在麵對新挑戰時所展現出的智慧和努力。

朱祁鏞語氣嚴肅地說道,

“另外,必須明確告知學子們,

如果想在科舉考試之中取得好成績,

那麼在接下來的半年裡,他們就必須全力以赴地學習工程學。

我堅信,隻要我們采取這樣的措施,國子監的工程學一定會吸引更多人前來學習!!!”

為了提高學子們對自然科學、物理工程學的重視程度,

朱祁鏞決定在科舉考試的考題中增加工程學的比重。

他深知,隻有通過這種方式,才能引導學子們關注這些重要領域,並激發他們的學習熱情。

“臣遵旨,一會下去即刻去辦!”禮部尚書商洛拱手說道。

隨著朱祁鏞對經濟學和工程學兩門新學科的重視,

以及他對未來社會發展的前瞻性思考,這兩門學科逐漸成為了學術界的熱門話題。

在這個背景下,

本次即將要參加鄉試的學子們的學習生活發生了巨大的變化。

他們不再僅僅局限於傳統的經史子集,而是開始接觸並深入研究經濟學和工程學方麵的理論知識。

可以想象,剩下的半年時間,

這些學子們每天都將要花費大量的時間和精力來完成各種作業和練習,

其中包括複雜的物理題和數學題。

想象那個畫麵,似乎有了點高考前緊張複習的味道,

21世紀穿越過來的朱祁鏞,內心就暗笑的不行,

也讓你們這些大明朝的學子們感覺一下,

21世紀高考之前,被學校老師們緊急通知,增加國家時事政治重點,是一種什麼樣的感覺……

但想來,他們此刻的努力也終將不會白費,

通過不斷地學習和實踐,學子們將會逐漸掌握這些新知識,並將其應用到實際問題中。

與此同時,這些學子們未來也將會開始關注經濟方麵的詞彙,

如市場、供求關係、價格波動等。

他們將學會如何分析經濟數據,預測市場趨勢,並提出合理的政策建議。

這些技能不僅有助於他們將來在專業的學術領域之內取得成功,

更重要的是,這些知識將為他們未來的做官理政,治理一方,奠定堅實的文化基礎。

總的來說,朱祁鏞對經濟學和工程學兩門新學科的重視,

為學子們帶來了更多的挑戰和機遇。

雖然他們的學習生活變得更加苦逼,

但他們也因此獲得了更廣闊的視野和更深厚的知識儲備。

相信在不久的將來,這些通過科舉考試進入官場的學子們,將會成為大明朝國家建設的中堅力量,從而更進一步推動大明朝的進步與發展……

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