袁鈞重新抄兩科的思維導圖辛不辛苦不知道，付穎慶幸自己是直接用的打印紙，就不用二次摘抄了，不然六科她得累死。
但付穎是準備重新抄一部分，選取更適合的思維導圖，她看向同桌王秋萍，
“你願意幫我一個忙嗎，會有點占據時間，但也是複習來著。”
王秋萍疑惑的點點頭，“需要我幫你做什麼？”
“你不是也看過同學們的思維導圖嘛，我還沒發，我是想讓你幫我再大致看一遍，然後挑出你覺得挺好的部分出來，做個標記，寫下是第幾單元，我等下好穿插進去重新抄一遍。
這個耗時間，但也是複習的一個過程，看你願不願意。”
王秋萍點點頭，“好啊，我記得有幾個挺好的，我幫你標記下。”
“非常感謝你，我們要是按編輯來算的話，你就是助編，必須榜上有名的那種。”
王秋萍聽不懂付穎說什麼，但是知道她是感謝，點點頭就開始看了。
付穎也開始選一科看，做標記，實在拿不準的就兩個思維導圖都抄上去，他們自己看，反正她做思維導圖的時候留了挺多空間的。
用下午加晚自習的完成了更正，又送到劉老師那裡複印，等下周一去拿。
付穎和王秋萍兩個人去到，其實挺多的。
學校考慮到複印成本和時間，要求為每五個人一套，也就是說5個人共享，輪流看，這樣就隻用複印10套了。
10套，也有90本書，付穎和王秋萍第一趟搬了不到一半，第二趟直接叫體委再叫了三個男生，一次搬完。
付穎也是有點拿不準這個折騰的效果怎麼樣，效果好班主任能幫忙爭取，學校也願意繼續投入，不好的話就真的沒下次了。
在資料發下去的一周後，緊鑼密鼓地迎來了期中考。
可能因為第一次月考，很多人沒收心，也猝不及防，所以成績不理想。這次期中考，付穎就感覺緊張的氛圍開始遍布整個班級了。至少開考前幾天，教室都是低頭複習的，幾乎沒有聊天的。
這次是在彆班考，付穎帶著筆袋和水，淡定的進入考場。
題目明顯比上一次的難很多，付穎都有些拿不準的，選擇隻能用排除法選出合適的答案，簡答題就找題乾，儘量答到要點。
付穎還是習慣考一科忘一科，耳朵裡也難免會聽到同學們的討論，都是說題太難，一對答案發現錯很多的。
周六放假剛好是付哲的生日。
說實話，付穎沒怎麼正經給付哲過過生日，一直是知道他什麼時候，但是那幾天都不太有空，加上付哲自己也習慣了，所以付哲就沒搞過生日蛋糕、生日聚會這種。
付爸付媽對這種細節的東西，是不會在意的。
付穎的生日付爸不記得，付媽倒是記得，但家裡也不流行慶祝。付穎就記得很小的時候每逢生日就是獎勵吃一個水煮雞蛋，再有五毛或者一塊。那時候感覺生日能有一點點零花錢，就很開心了，盼望每天過生日。
後來家裡沒那麼緊張了，付爸付媽也不會特意搞生日蛋糕這種，付媽就問回不回家吃飯，不回家就轉一百塊錢。
真正過生日，也就是拍拖後，情侶之間好像總要有點儀式感，才會買點蛋糕、送點禮物慶祝下。
付穎生日在上半年，付哲的在下半年，兩人相差剛好一歲半。
這次剛好考完試，也小小的放鬆一下，付穎想著還是正經的給他過個生日吧，誰說男生就不想慶祝呢。