薑澄跟在所有老師的身後走了，連一個多餘的眼神都沒給冷領導。
冷領導站在諾大的教室內，要是發上一把二胡，都能出去賺錢了。
沒辦法，他的臉實在是太悲催了。
掛著悲催表情的冷領導，本以為薑澄會像以前合作賺外彙一樣，給他個提醒或者信號，結果人家就這樣走了。
“這葫蘆裡到底賣的什麼藥？”
哪怕到了現在，冷領導都對薑澄很放心。
抱著這種信心，冷領導自我安慰後，放任薑澄去發揮了。
彆看薑澄平時嘴上說的滿天飛，但真正有事的時候，她絕對靠的住。
這就是冷領導對薑澄發自內心的信任。
與此同時，每個教室內都開始了對學生的麵試。
共計三百六十八名學生，從全國各地選拔而來，參加這一次特訓。
至於為什麼要組織特訓，這裡麵有薑澄的一部份功勞。
年前的交易會，薑澄憑借翻譯的身份，發揮了很大的作用。
這一發揮，讓上麵意識到商品需要改變的同時，翻譯的作用也應該進一步挖掘。
為了春季交易會能更上一層樓，所以剛剛過完年，特訓就安排上了。
所有的老師都是從村裡或者農場調回來的，其中有一多半連家都沒回，直接來到了特訓的地方開始工作。
薑澄屬於是特殊邀約，她說自己走後門進來的，也不算錯吧。
因為來的老師中，每一個都有著高學曆，好背景，要不是趕上時代的特殊，全都是大拿的存在。
此時的薑澄走進第一間教室，幫著推開門，請其中兩位老師進門。
接下來的每一個教室，她都是這麼做的。
送完各位老師後，薑澄領了本子和筆，開始在每個教室發。
本子和筆發好後，她又拎著暖水壺和茶葉，給每個老師沏茶。
總之，你想到的她都給你安排好了。
第一間教室，薑澄笑嗬嗬的看著兩位老師問
“兩位老師，還需要什麼嗎？”
“不用了。”
“不用。”
薑澄的殷勤讓齊老師和曹老師頗有不適，他們的神經還未從提心吊膽轉變過來。
“好的，那我就喊學生們一個個進來。”
薑澄得到兩位老師同意後，開始喊外麵排隊的學生，一個一個進去，進行臨時的一個測試，打分，最後進行分班。
學生麵試開始，薑澄守在門口，細心的觀察著。
她發現齊老師和曹老師很小心，要是碰見說話聲音大或者略有強勢的學生，他們甚至會下意識放鬆考題的難度。
老師怕學生？
這樣的組合，怎麼能上好課呢。
觀察一會後，薑澄去到了下一間教室。
同樣的問題出現在好幾個教室內。
有的雖然不怕學生，但也沒有太用心的教授，或者說教授的內容是經過小心翼翼篩選的，怕觸及敏感的點。
幾個小時的時間過去，薑澄就像一隻最忙碌的小蜜蜂，每個教室添水。
終於再一次添水空隙時，給冷領導逮住了。
“薑澄，你給我過來！”
薑澄拎著兩個暖水壺回頭。
“乾嘛？”
“還乾嘛…我還想問你你，你在乾什麼？”
“我叫你來是上課的，不是沏茶倒水。”
冷領導拿下薑澄手中的水壺，等著她解釋。
薑澄也不再笑嘻嘻。