屋裡歲月靜好，霍彥現在也很平靜，彈幕也被寧靜安然的氛圍影響，邏裡叭嗦起來。
[四大名著的內核巧妙的融合在一起，還可以完美自洽。病病，神的才能！]
[你彆說，阿言這故事很是那個。]
[有點邪門，但我愛聽。]
[這個故事大聖一定喜歡，八十一難是他斬破不平的階梯，他可以一直勇敢。]
[不忍見蒼生苦楚，好大聖！]
[病病是不是霍去病，突然不重要了。他是病病，我希望他可以一直一直向他希望的方向而去。]
[還是很重要的，病病不能隻活到二十四歲。]
[好猴王！]
[現實中打破不平很難，故事中總可以如願以償。]
[阿言是在給病病造夢嗎，有大義，夠勇敢，憐惜眾生之人會得到真正的朋友，打破桎梏，成就真正的公平。]
[阿言真是很溫柔，從來沒有人聽我說過這種稚子幼言。]
[一起做你們心中的齊天大聖，享受嗎嘍人生~]
[樓上，言言在看你，保重。]
[嗚嗚嗚，這個故事完全沒有原著的隱痛，隻剩下意義風發，敢愛敢恨。]
[病病真的很聰明，他隻聽了幾章就看清故事抗爭的本質。]
[其實我覺得阿言在病病眼裡估計超可愛的。]
[為什麼？]
[因為病崽和阿言都自信啊！他們喜歡自己。而對方跟他長一樣。]
[姐妹，真是清奇的角度。]
[難道不是互相把對方當兒子嗎？]
[稱兒道爹。]
[阿言越聰明，病病越高興。]
[各位，我們阿言估計很快要求我們辦事了，要想發家致富，要想屠龍，要想學醫救人，全靠我們，哈哈哈。]
[嘎嘎嘎，小倔驢求人，我要錄下來，作為黑曆史，反複觀看。]
[姐姐，你懂的斜眼笑）]
[姐姐，+1]
……
彈幕的狂笑落進霍彥眼裡，霍彥看著身邊的霍去病，也跟著輕笑起來，笑意不達眼底。
一句帶金邊的話出現。
“你們想一輪遊嗎？抱歉，各位，我其實不介意自殺。好不容易成功一次，你們也不想這麼快失去樂子吧。”
“這次配的表情包應該是那你們打死我啊。抱歉我不太方便，你們自已去找吧！”
彈幕不笑了，徹底不笑了，屏幕對麵的人臉都被氣得猙獰了一瞬。
[你個反骨仔！]
彈幕憤憤不平。
霍彥摸著霍去病的手，仔細在找生命線，但肉眼可見的，他快活起來了，無聲的比著口型。
“抱歉，可我私以為這樣互有把柄，才能更愉快的合作。”
“我不喜歡受製於人，也不喜歡欠人情。抱歉，麻煩你們遷就一二，畢竟我也不愛遷就人。”
他又來了兩句，甚至每句還帶著自已的口頭禪，可見愉悅。
彈幕氣得跳腳。
[你個逆子，你對得起我們嗎！]
霍彥依舊在笑。
“我要醫書，一個醫學生所有的配套書籍，抱歉打擾各位，但請儘快。”
彈幕哼哼唧唧。
[運不過來！你說怎麼辦！]
[霍彥，你晚上最好睜開眼睛睡！]
霍彥笑眯眯，“抱歉，本人睡眠質量不用操心，至於書，那是你們的事。時間到了，各位有緣再會。”
伴著他這一聲，彈幕叭的一聲關閉，霍彥的眼睛清淨了，徒留一堆彈幕麵對黑沉的界麵發出一陣磨牙聲，他們不喜歡被威脅，可最關鍵的是他們對霍彥束手無策，還有點莫名喜歡的感腳。
最後他們隻能默默打出了一句，[我們是受虐狂嗎？是的呢。]。
霍彥現在對一切適應良好，他覺得自己也是大風大浪踏過去了。
不就是當外戚嗎？不就是學醫嗎！
他可以！
昨日之事不可追，來日之勢光明燦爛。
可惜他錯了，人生是坑，一坑更比一坑深。
這個東西到底誰在學啊！
霍彥一邊抄錄彈幕發的醫學書，看著上麵彈幕給的講解，一邊痛苦麵具。
想死的心欲發強烈。
當他第n次在課上睡著時，他喜提了被夫子留堂的成就。
舅舅給他們請的老師是一份飽讀儒學的老先生，若非是舅舅曾為他犯了死罪的兒子求情，讓其保全了一條性命，人家也不會屈尊來衛府教兩個小童讀書。
老先生隻當衛青讓他給他的兩個外甥為了讓他不欠人情故而才提出來的。
雖說世家大族迫切給小孩開蒙讀書的也多，隻是衛家到底是新貴，之前也是身份太低，對小孩子教育方麵重視程度肯定相對差一些。雖然衛青把他的兩個小外甥誇得天上地下少有，他都已經做好了跟兩個毫無向學之心的紈絝子弟鬥法的準備，甚至還準備了一根戒尺。
隻是當衛青將他誇上天的兩個小外甥引到他身前，讓那兩個小孩子向他行禮的時候，他也沒想到這兩個孩子會這麼小，牽著手站在衛青身側，像兩隻小貓兒大小。
這麼小彆說讀書了，估計玩都玩不明白。
“這還未到五歲吧，大人也不必那麼著急，乃公還是等小郎君們到年紀了再登門吧。”
衛青自然不肯，他不知道旁的人家都是什麼時候讀書的，但他生怕霍去病和霍彥讀書遲了，往後學識差人家一截。
自從衛家起勢，這些天衛青已經看過了不少先生，他雖為草芥出身，可也能看出來大多是沽名釣譽之輩，更多的是衝著做他的門客來的，那些人哪裡能教得了孩子。
所以好不容易有個品性高潔，才華出眾的老先生，衛青不肯放。