水滴老師被看得渾身不舒服蹲下身詢問。
“怎麼了？這位學生？是哪裡不舒服嗎？”
小男孩沒有理會水滴老師的發問。跟著隊伍繼續向前走。
孩子們走下飛艇站好隊。水滴老師來到眾人的麵前。清了清嗓子對大家說道。
“各位學生，下一步我們進行信息錄入。完成錄入的孩子每天的晚上九點可以和自己的父母視頻通話三十分鐘。請各位配合。接下來請跟隨水滴老師前往信息錄入。”
水滴老師領著一眾學生前往了實驗室內。他們走進了一間擺滿檢查儀器的房間，對於成年人來說這裡充滿了詭異和危險，簡直就是什麼大型的人體實驗室。但這群孩子現在對世事，正處於今天記明天忘的階段。
小男孩走進房間感覺到了不對勁。應該是從飛艇上醒來就不對勁。既然是夏令營的邀請為什麼會讓孩子強製昏迷和蘇醒？
“這是體檢嗎？。”
站在小男孩前麵的那個黃頭發小孩轉頭問道。
“什麼是體檢？”
“我也不知道，我媽媽說體檢就是用機械檢查我的身體。她還說要帶我去體檢。下次見到媽媽我一定要和她說我已經體檢過了。”
黃頭發小男孩露出滿臉期待的表情。小男孩聽見他這麼一說似乎放下了一點戒心。
“大家在這邊排隊。然後有序的進入設施內錄入信息。錄入完成後有豐富的大餐等著大家哦。”
水滴老師的目光看向旁邊的桌子。桌子上擺滿了各種各樣的蛋糕和零食。這對孩子們來說是無法抵禦的大招。
說完之後水滴老師轉身走向設備旁。看水滴老師走來，負責控製設備的研究員對他說道。
“沒通過的“樣本”怎麼辦？”
“我會把沒通過的“樣本”聚在一起，然後通知行動組。注射鎮定劑送回原地。這件事不能聲張。你知道意味著什麼吧？”
水滴老師向一旁的研究員露出警告的眼神。研究員立馬點頭心領神會。
不一會設備啟動完成。隻見排在第一位的孩子緩緩走進設備內。經過一段時間的等待。設備上亮起紅燈。小孩緩緩走出設備。
“這位學生恭喜你，你是紅隊的人。忘了告訴大家，我們的夏令營將你們分為紅隊和藍隊。你們要在本次的夏令營中想辦法拿到更高的分數。夏令營結束分數更高的隊伍。我們會神秘禮品。”
水滴老師走到一眾孩子麵前說道。然後向設備旁的研究員使了一個眼色。研究員走向閃爍紅燈的孩子將他帶到另一個房間。
“好了，接下來請各位繼續進行信息錄入。我會在大餐前等著大家。”
“你說我們會分到一隊嗎？”
黃發小男孩向小男孩搭話。
“我們見過嗎？”
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