向陽公社一共有二十四個生產大隊，這些大隊根據各自的人數比例，向公社上報了總共三十人的推薦人選。然而，上級分配下來的實際推薦指標卻隻有十八個，其中包括六個大專名額和十二個中專院校名額。麵對這樣的情況，公社決定采取公開考核選拔的方式來最終確定推薦名單。
具體來說，這個考核辦法非常公開透明。首先，在上午的環節中，每位考生都將有不超過十分鐘的時間來進行個人情況綜述。他們需要重點闡述自己在過去幾年的農村勞動中所取得的工作表現以及主要成績。這樣一來，不僅可以讓公社領導了解每個候選人的實際能力和貢獻，也能更好地體現公平公正的原則。
這次考核成員都是公社各部門的領導，還有幾位貧協代表。他們都非常重視這次選拔。參加推薦的人員要按照抽簽順序進行口頭彙報自己的工作業績。何家杏抽到了8號簽，雖然她從小就一直擔任班乾部，在回村參加勞動的幾年中也擔任過大大小小的乾部，所以她對於這樣的考核並不怯場，但聽著前麵幾個人的講述時，她還是忍不住有些緊張和激動，心裡總是忐忐忑忑的怦怦地跳著。
很快，何家杏站在了評委麵前，開始了自己的講述——
我叫何家杏，是共青團員。出生於港灣大隊一個普通農民家庭。我從1967年返鄉參加農業生產勞動以來，已有七年多的時間。在這段時間裡，我先後擔任過記工員、婦女隊長、統計、會計、團支書和民兵副連長等職務。目前，我擔任著大隊婦聯主任一職，並兼任通訊員、宣傳隊編劇以及科研站技術員等工作。目前是黨支部的重點培養對象。
除了日常的工作外，我充分利用業餘時間，積極參與生產隊的各項活動。每周要撰寫一篇通訊報道稿，及時向上級報送我們大隊湧現出的好人好事；同時，每兩周要更新一次村中黑板報的內容，確保村民們能夠了解到最新的信息。
此外，我還是大隊簡報小組的成員，我們每周為大隊定期出版一期簡報，記錄、宣傳大隊的重要事件和生產發展動態。這些工作雖然看似瑣碎，但對於推動大隊的發展和提高村民的凝聚力確實起到了重要的作用。
值得一提的是，我為宣傳隊編寫的《青年突擊隊戰歌》在全區文藝彙演中不僅榮獲了優秀節目表演一等獎，同時還獲得了優秀獎編劇創作獎。這不僅是對我工作的肯定，更是激勵我繼續努力的動力源泉。未來，我將繼續發揮自己的才能，為社會主義建設的繁榮與進步貢獻自己更大的力量。
另外，我還組織青年突擊隊種植了雜交高粱試驗田，為生產隊成功育種500餘斤。這一成果不僅為當地農業生產帶來了新的希望，也讓我們的努力得到了肯定。而我所積累的管理知識青年的工作經驗，更是得到了上級部門的認可與推廣。
在這片廣袤無垠的土地上，我汲取著無儘的知識，不斷提升著自己的各項能力。這裡的每一個角落、每一片田野都是我的課堂，讓我學到了書本上學不到的東西。七年的時光轉瞬即逝，但那些點點滴滴卻永遠銘記在我心頭。這段歲月裡，我始終不忘初心，明白生活中的每一處細節皆是學問，將所有的經曆都視為自我學習和成長的寶貴機會。”
台上的評委們，絕大多數都微微頷首，麵帶笑容。團委賈書記曾經率領港灣村的宣傳隊參加了區裡的文藝彙演，獎狀就是由他上台代表領取的。此刻，他的臉上洋溢著喜悅之情，仿佛是春天裡綻放的花朵一般燦爛。
而科研站的陳站長也親自下到鄉村去驗收過那些優良的品種，對於農業領域有著深入的了解和經驗。此外，分管宣傳的王主任更是經常審核下屬送來的各類稿件，對於宣傳工作有著獨到的見解和敏銳的洞察力。這些評委們對於何家杏的工作情況都有一定的了解，這使得他們在評判時更能準確地評估她的表現和認可她所做出的成績。
隻有坐在群眾代表席上的貧三句，臉上露出了一絲不屑的神情。他時不時地向身邊的群眾代表悄聲地嘀咕幾句，似乎對周圍的一切都充滿了不滿和質疑。
下午的考試安排是筆試，主要考察考生們的書麵表達能力。考場內十分安靜，隻聽得見筆尖劃過紙張的沙沙聲和監考老師輕微的腳步聲。
這次考試的內容共有兩項，第一項是按照要求設計填寫一份表格，目的在於測試考生對信息的彙總能力。這部分試題對於何杏來說並不難，何家杏仔細閱讀了題目後便開始答題。她認真思考每一個問題，並將答案準確無誤地填入表格中。由於平時在完成統計、會計工作中，會經常出現這種題目類型的內容，所以她很快就完成了第一項任務。
第二項則是現場作文，要求考生們結合自己的勞動經曆，寫出一篇關於個人成長與收獲的文章。看到這個題目，何杏不禁笑了起來。因為她知道自己有很多話想說，而且也很擅長用文字來表達內心的感受。於是，她拿起筆，開始構思起作文的大綱。
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何家杏展開試卷，她首先仔細閱讀了一遍題目，然後開始認真作答。由於平時積累了大量的寫作經驗，她能夠輕鬆地將自己的想法轉化為文字，並清晰地表達出來。家杏很快理清了自己的思路，確定了《實踐是最好的課堂》的題目，並且還在草稿紙上，列了個簡要地提綱
1，我愛家鄉的山和水；
2，廣闊天地裡，處處有學問；
3，感恩家鄉的人。
她回憶起自己曾經參加過的各種勞動場麵。這幾年，她曾經春天和老農學習趕牛拉犁耕地，耙地，播種，施肥，修剪，樹木；夏日裡流著汗水除草，收麥子；秋天收割莊稼，打場，曬糧，入庫，分糧，記賬；冬季修梯田，漚肥等等。這幾年，幾乎所有的農活都乾過。還幫助村中的老年人解決了一些生活中的困難。通過這些年的辛勤付出，她不僅學會了如何與他人合作，更重要的是，她明白了付出和奉獻的意義所在。
想著想著，何杏的思路越來越清晰，她開始動筆寫作。她詳細描述了自己參加勞動中的所見所聞以及所思所想。文中這樣寫著——
在向陽公社的港灣村，這裡有著美麗的山水和善良的人們。真可謂是，山美，水美，人更美。
當我們用心去觀察周圍的一切時，就會發現生活中處處都是學問。這進一步驗證了曹雪芹在《紅樓夢》中所言“世事洞明皆學問，人情練達即文章。”
這種實踐中的學習不僅僅是對課堂知識的鞏固，更重要的是它能將知識轉化為實際能力的提升。正如英國哲學家，文學家培根所說“讀書學習可以彌補天生的不足之處；實踐經驗則能夠補充書本知識的不足。真正的智慧並不在於書本之中，而是在日常生活的實踐之外”。因此，我們要善於從實踐中汲取知識，並不斷地提高自己的能力水平。
在這漫長而又充實的七年間，我猶如一塊海綿般，貪婪地汲取著各種知識與經驗。這些寶貴的收獲，遠遠超出了書本所能給予我的範疇。例如，我學會了如何與不同年齡段、性彆、性格的人們溝通交往；如何根據他們各自的特點，采取合適的方式與之交流。此外，我還深入了解了“如何培育雜交高粱優良品種”等農業領域的專業知識。
與此同時，這段經曆讓我對課堂上學到的理論知識有了更深刻的理解和掌握。比如，在丈量土地和計算土地麵積方麵，如果隻是紙上談兵，永遠無法體會其中的複雜性和技巧性。隻有親身實踐，才能真正意識到，所有的土地幾乎都呈現出不規則的形狀，單純依靠長乘寬的公式來計算麵積顯然是不夠的……
最後，她總結道“勞動不僅僅是一種體力活，更是一種精神追求。它讓我們懂得珍惜、懂得感恩、懂得分享。我感謝這個充滿泥土氣息的環境，它讓我感受到了大自然的力量和生命的奇跡；我感謝那些純樸、善良、勤勞、憨厚的人們，他們教會了我如何與人相處，如何關心他人，如何尊重每一個人。在這裡，我找到了真正的自我，也找到了生活的意義。”
當何杏寫完作文時，她並沒有急著交卷，而是仔細地檢查了一遍錯彆字和語病。這是她一直以來的習慣，也是她對自己的要求。她知道，隻有這樣才能保證自己的作品質量。檢查完畢後，她才滿意地交卷離開考場。
在規定的時間內，她不僅完成了所有的題目，還檢查了一遍試卷，確保沒有遺漏任何重要信息。走出考場，何杏心中並沒有太多的波瀾。她知道，這次考試隻是人生中的一個小插曲，不值得過分在意。而且，她相信自己的實力，相信自己一定能取得好成績。所以，她並沒有感到絲毫的緊張或焦慮。相反，她覺得很輕鬆自在。
其實，這並不是何杏第一次麵對如此重要的考試。早在七年前，她就開始經曆各種各樣的考驗和挑戰。在這七年裡，她不斷地接受各種訓練和鍛煉，包括學習、實踐、社交等方麵。這些經曆不僅讓她學到了知識和技能，更讓她變得成熟穩重。如今的她，已經不再是那個容易緊張和焦慮的小女孩了。
現在，無論遇到什麼事情，何杏都能從容應對。比如填寫表格這種看似簡單卻又需要細心的工作，她總能快速而準確地完成。同樣，撰寫文章也不在話下，因為她有足夠的經驗和技巧來處理各種主題和風格的寫作任務。總之，經過七年的磨練，何杏已經成為了一個自信、成熟、穩重的人。
走出考場，何杏感覺心情格外輕鬆愉快。她相信，隻要努力付出，就一定會有所收獲。這次考試隻不過是自己人生道路上的又一個小小的插曲而已，未來還有更多的挑戰等待著她去麵對。但無論遇到什麼困難，她都會勇敢前行，永不放棄。
考核結果很快就公布了出來，何家杏的成績十分優異，經過綜合打分排名，她成功地獲得了第七名的好成績。然而，由於貧三句父子利用自己的社會關係，不斷地向上級打小報告，並以家杏的社會關係複雜為借口，試圖讓上級改變對何家杏的評價。因此，何家杏最終沒有被列入大專名單，而是被排在了中專第一名。雖然貧三句父子對於這個結果並不甘心，但他們的陰謀最終還是沒能得逞。
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何家杏雖然對考核結果感到有點可惜，但她明白，在自己沒有任何背景和關係的情況下，能夠取得這樣的成績已經很不錯了。然而，她萬萬沒有料到的是，竟然還有貴人在背後默默地幫助著她。原來，村裡的軍屬邢大嫂的舅舅在市教育部門擔任重要職務。邢大嫂一直對何家杏平時給予的幫助心存感激，於是將何家杏獲得推薦上學的消息告知了舅舅，並請舅舅多加關照。
令邢大嫂意外的是，舅舅對這件事非常重視。他提前查看了學員的分配名單，注意到家杏被安排到外地的一所師範學校。於是，他對招生辦公室的工作人員表示“你們再仔細看看何家杏的檔案資料，如果沒有其他問題，就把她調配到省城的師範學校吧。聽說，這孩子可是個好苗子啊！”直到後來，何家杏才得知此事。
根據當時的實際情況來看，這樣的調整不僅讓她省去了路費等多項開支，而且在省城的師範學校裡，她有幸結識了許多德才兼備的名師。這些老師的課堂猶如黑暗中的一盞明燈，照亮了她前行的道路，引領著她不斷向前邁進。
沒過多久，何杏便欣喜地收到了來自省城師範學校的錄取通知書。麵對這份來之不易的驚喜，她不禁感慨萬千！她始終難以忘懷那片孕育她、滋養她的土地，那裡是她成長和鍛煉的搖籃。她深深地熱愛著家鄉的每一寸土地，感激著每一位鄉親們對她的深情厚愛……
同時，她也永遠不會忘記那些在她生命中給予幫助的貴人們。後來，她偶然得知，因為貧三句父子一直在告狀，公社領導不得不再次征求大隊的意見。大隊劉書記毫不猶豫地表明立場"我們大隊隻推薦一個人，那就是何家杏。如果何家杏不能離開，那麼其他人也彆想走。這是群眾的意願，也是我們大隊的決定。"
那個小山村令她難以忘懷。”在那遙遠的小山村，小呀小山村"每當這首旋律響起的時候，何家杏總會情不自禁地跟著哼唱起來，甚至有時候還會潸然淚下。要知道，何家杏平時並不喜歡唱歌，但對於這首歌卻是情有獨鐘，這其中究竟是有什麼緣由呢？
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