沈棠覺得一般念書識字的男子是不願意來棉坊教導女工的，而且，棉坊眾多女子，請不熟悉的男夫子來，不合適也不方便。
但是李澤不一樣，沈棠認識李夫子一家人多年，李家在沈家村李家村乃至周圍幾個村子都是口碑極好的，也算是自己的同門師兄，更是知根知底。
果然，棉坊眾人在得知是李澤前來授課的時候，皆是驚奇不已。
但是卻沒有人敢提出異議，反而更是認真學習了。
瞧見沒有，寧安侯為了讓大家念書識字，居然將夫子的兒子都請來教導她們了。
這算起來的可是侯爺師兄啊！可是讀了十幾年書的人！
因此眾人在聽課的時候，比之前更加認真了。
同樣的，棉坊念書的分水嶺也出現了。
念得好的，大多數都是年輕姑娘，但是也有幾個已經成家的姐姐。
時間一晃，三個月過去了。
棉花熟了，眾人考核的時間也來了。
考核的內容不算難。
棉坊的第一次考核，考的就是大家的最為基礎的，隻要認真聽都能答出來。
況且，沈棠設定考核不是為了真的就是開除那些人，而是讓她們有些緊迫感。
棉坊需要良性競爭，從內部給予足夠的壓力，就能帶動她們自主的積極性。
考試當日，作坊停工一日。
自從李澤接手棉坊眾人教學事宜以後，按照正常孩童開蒙。
從“三百千”開始，即《三字經》、《百家姓》、《千字文》。
她們今日的考核則是背誦三字經已經寫出教學的大字即可。
五人一組，進入不同的房間。
李澤、綠竹、沈棠等人都成為考核教師，端看她們幾個運氣了。
可能是因為考核不及格的代價太大了，這第一次考核居然隻有幾個背不出來。
背不出來的這幾個，不是她們故意不認真，而是緊張亦或者卡殼忘文。
所以，在考核三日後，張貼考核結果的時候，整個棉坊都是一陣熱烈的歡呼，她們全部都通過了考核。
也正是這三個月的學習，讓這些女子，對念書識字有了極大的渴望。
甚至還有人在空閒的時候，會去請教李澤和綠竹。
這都是沈棠樂於見到的現象。
而棉花也到了收獲的時候。
陶家的茶園，因著有去年的摘棉經驗，今年的開展得很順利。
但是在收購棉花的時候出現了一個小插曲。
開春的時候，有不少人家都種植了棉花，因此在棉花成熟以後，棠記就開始收購棉花。
棉花價格一斤四十文到五十文不等。
“你這一筐棉花的重量怎麼比彆人家重了這麼多？”
“管事，你彆看我這背簍不大，我這不是為了多送一點來，壓得嚴嚴實實的。
你若是不放心，我這就拿出來給你看看？”
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