雖然教官沒有後退，但是看他的神情明顯也不好受。
隨後，李魚開始展現出他獨特而精湛的近身格鬥技巧。
所謂的格鬥技巧可不止是單純的拳打腳踢這麼簡單，其中蘊含著各種複雜的門道和技巧。
巧妙地利用身體的重心和平衡來發動攻擊，讓對手防不勝防；通過靈活的步伐和移動來躲避敵人的攻擊，並尋找最佳的反擊時機此外；運用關節技、投技、以柔克剛等多種技術手段等等。
李魚五花八門的格鬥技巧讓教官頭疼不已。
然而，教官畢竟經驗豐富，很快就適應了李魚的攻擊節奏。他巧妙地運用身體的轉動和靈活的腳步，避開了李魚的一次次進攻。
如果說李魚是鋒利的矛，那麼教官就是厚實的盾，儘管李魚技巧眾多，然而在教官密不透風的防禦下，他沒有取得絲毫進展。
不久後，李魚逐漸感到疲憊，耐力值降到了一半以下，但他不肯輕易放棄。
他集中精力，試圖尋找教官的破綻。
就在這時，李魚突然注意到教官的一個極其微小的動作，那是一個瞬間的肌肉收縮和眼神變化。
這一細節幾乎被所有人忽略，但對於一直在觀察對手、尋找戰機的李魚來說，卻是一個絕佳的機會。
他毫不猶豫地抓住了這個機會，身體猛地向前衝去，同時化手為刃，以驚人的速度劈處，直取教官的胸口。這一擊迅猛無比，帶著李魚全部的力量。
然而，就在李魚以為自己即將得手的時候，他突然發現教官的表情變得有些詭異。原本嚴肅的麵容上竟然露出了一絲不易察覺的笑容。
緊接著，教官的身體微微一動，輕鬆地避開了李魚的攻擊。原來，那個看似破綻的動作實際上是教官故意為之，目的就是誘使李魚出手，然後輕易地化解掉他的攻勢。
而李魚因為使用了全部的力量導致自身重心不穩，眼看就要摔倒，你迅速扭轉身體，右腳發力往地上一蹬，身體順勢騰空而起，左腳狠狠的踢向教官的頭部。
教官麵露驚訝，迅速伸出右手格擋，同時左手抓向李魚的腿部。
而此時李魚嘴角微微一笑，內心暗暗道“上當了！”
原來剛剛的重心不穩也是他故意露出的破綻。
此時，李魚那看似充滿力量的左腳，實則是以教官的肩膀為支點抬高身軀，借著左腿的力量再次旋轉身體，同時腰部發力右腳狠狠地踢向教官的頭部。
教官在格擋到李魚的左腳時就已經明白他的想法，但是此時顯然已經來不及了，無奈他急忙回收右臂，護住自己的腦袋。
隨後，隻聽砰一聲，李魚反而倒飛而出，最後他落在地麵上噔噔噔往後退了五六步。
教官嘿嘿一笑，對李魚說道，“不錯，不錯，很有潛力。”
李魚則是滿臉無奈，李教頭不講武德。說好的近身戰鬥課，他竟然用技能。不過也行，本來李魚就打算再打一會就故意認輸，如此倒是省事了。
教官心裡也是無奈，再打下去，自己說不好就輸了，被自己學員打敗，那也太丟臉了吧，其他幾個教官肯定會嘲笑的！
其他學員看到這精彩的比試，紛紛不由自主地鼓起掌來，心中對李魚愈發敬佩，一個輔助近身格鬥卻那麼強，還讓不讓人活啦？
此時，李魚感到一陣疲憊，不過卻是收獲滿滿，他意識到自己在這段時間的訓練中取得了巨大的進步。
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