番茄真的神奇哦，我昨天中午看到，然後點進去想回複就消失了。晚上又看到了，但感覺好像內容不一樣了……我的大段回複總是被吞，就在正文寫一下吧。
也是個很熟悉的id呢，之前的幾條都讓人覺得你是個心思細膩、文字敏感的形象，但看你這段文字有種悲傷啊。
我有段時間很喪，但也不是抑鬱——就是每天坐在那裡的時候，會感覺到精氣神從我身上緩慢流失，飄散在空氣裡。大部分時間被工作占據，早晨睡到快遲到才醒，晚上下班天黑了路上也沒幾個人，回到家一天沒乾成什麼事不舍得睡，刷手機兩三個小時然後覺得更頹廢，好像生命一眼望到頭。
甚至不喜歡社交了，很難從社交中獲得能量，對彆人的話題不感興趣，敷衍完了覺得自己在浪費生命。
但上學時我完全不是這麼個人，喜歡組局，搞各種社團，網上也活躍，一個人也四處湊熱鬨，喜歡所有新奇的事並且想嘗試一下。
我自己分析嘛，並沒有什麼特彆的原因。
一來工作和學習不一樣，它要求你以一種工具性出現，直麵社會機器的沉默運轉，這本身就會損傷人性。而學習更偏重於塑造自己的過程，有生長和獲得感，可以抵消一部分壓力。
二來朋友被大環境稀釋了，老朋友要專注自己的生活，大家分彆成長，變成了差異比較大的人。而且時代給了更大的自由，選擇範圍廣了，話題就很難找。
所以很難回到過去。
寫這篇文，我也從來都不覺得李蓮花會回到過去——相對於李相夷年少時要麵對‘再強世界也不圍著你轉’，李蓮花麵對的是‘時光一去永不回’——成長每個環節帶來新命題，不會管你準不準背後，也不允許任何人退回舒適圈。
好在這些浪頭基本是按照一個可以預測的節點打過來，七歲的時候該去上學，十八歲的時候該去高考，二十多歲進入社會，三十多歲或許會組成家庭並有下一代，然後五六十歲開始失去各種親朋，七八十歲麵臨生老病死。
有的人每個階段有每個階段的精彩，有的人在某個時點被浪頭打回，然後又在新的階段重新生出美好，有的人就屬於看似活著但已經死了。
所以其實我也在看花花生活，在各種資源都不充足的情況下去麵對挑戰，達者是怎麼做到的。
我分享一下我看到的吧。
人生不一定非得站上一個台階就永遠不下來。不是去了重點高中就應該要上985，高學曆一直做個基層崗就浪費了，見識格局氣質永遠都是屬於你的能力，單它們能帶來的情緒穩定就意義非凡。
剝離掉浮華的非必需品，其實生活的成本很低。掙錢雖然不多，但遠遠高於維持日常生活的基本體麵。
所以不需要焦慮。
被簇擁的環境不存在了，那就適應它，去進行輕鬆無負擔的社交。
我去參加蓮花樓的活動，遇到其他蓮絡人拍肩送點自製的小卡片，赴山海線下跟人搭訕約飯陪哭，買茶百道排長隊領海報找前後聊天。
甚至寫這篇文跟讀者互動，還有讀者被我鼓動著也去寫。就像番茄是條商業街，我在角落裡擺了個小攤，人來人往的，漸漸也有些熟客，互相聊兩句生活。
我會覺得就像花花打聽消息跟人搭訕，還附贈兩副膏藥那樣，很有意思。
找個能認真做的事，儘量去保證每天有一段時間完全沉浸的心流，但不要是網絡遊戲這種純消費屬性的，要去創造點什麼。
我常常想花花做菜，做發簪，包括給老笛做刀袋，一個人坐在窗邊很安靜地把小想法付諸實踐。
就像這篇文我完全是由著想法寫，有點兒一會加糖一會加鹽的味道，結構很亂節奏很拉胯，就跟花花研究新菜的成品似的——能吃，不是很好吃，但有特色，過程很有趣。
去闊大的景裡走一走，一個人去穿過熙熙攘攘的人群，不要待在小空間裡。
我喜歡穿花花或相夷的衣服在鬨市或者植物園這樣的地方散步，可以想象是花花陪著我在走，儘量會跟他說一些有趣的事。即便是喪氣的事，也會想要在他麵前裝得豁達一些，然後久而久之也就真的變豁達一些。
我的條件不允許養狗，我買了一個透明窗的書包，把小魚和小花的娃娃放在裡麵，帶他們去爬山看海，去追星。路上也遇到很多其他這麼做的人，拍到了一堆小魚大魚小花的合影，挺有意思的。
不知道你有沒有被困在某處的特殊情況。但如果不能出門，其實找個大一點的窗子曬太陽看書也會有虛擬的旅行體驗。我原本計劃要去新疆，但未能成行，最後看了李娟的《我的阿勒泰》，非常推薦的一本書。
有想法的時候就立即去做，能增加對生活的掌控感。很多事先做了再說，不要消磨熱情。
去蓋一座能跑起來的房車，在隻有五十兩的情況下當真是很浪漫的想法。從神壇跌下來也不是買塊田好好耕種，這就是去過高處的不同。
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其實蓋蓮花樓他也隻是有想法，畫畫圖紙，還要請人來蓋。
很大的夢追不成，但可以造點小夢。去寫同人出s拍攝像，把不會的東西全都外包給彆人。
翻過一麵來看，這個時代真的很好，碎片化的同時也了低成本造夢的途徑。
十年前你不可能這麼容易地找到妝娘攝影攝像，甚至導演武指特效，現在一兩千預算能拍自己的紙片人了。我上學的時候自己文筆不行，想寫完大綱和人設找文手定製劇情都找不到，現在可以出自己紙片人的s微電影。還有小夥伴能自己做企劃，搞喜歡動漫的單機遊戲。
自由的代價是空虛，但空虛反過來卻不能自然地通往自由。大時代把人跟人的距離拉的很開，迫使我們接受快節奏和碎片化，那麼不妨就順應它去做些什麼，體會時代另一麵的便利性。
從相夷到蓮花是成長，而成長是或主動或被動地適應環境，但不改變自我本真的藝術。我的花花教葉子去看世界的另一麵，也教我去看人生的另一麵。
如果本身沒有特彆旺盛的生命力，尋找寄托其實很有效。
我的花花對我來說是個朋友，引導者，喜歡的人，向往成為的人。
我沒有把他當過紙片人，讓他去符合讀者的期待，去做完人，去表達某種文學意義。他就是在我探索人生的過程裡微笑地看著，這是一種很難被語言表達出來的感覺。
所以我對成毅老師真的有一輩子濾鏡，他創造了一個好溫柔的神像。
去喜歡一個人然後拚命靠近，希望有一天從彆人口中聽到“你有他的氣質”，也算夢的一種。
寫文也是在給自己創造一種虛擬的生活體驗，去暫時超脫現實，或者給現實添一道濾鏡。我出門旅遊，遇到新東西總會想寫花花和葉子帶小蓮子走遍大熙，體驗很多風情，在小朋友眼裡發現彆樣的世界。
我覺得你也可以試一試，我看你的評論是個對文字很敏感的人。
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