“良！”該上路了。小安在門口催促道。
小會功夫後，古良便抱著一些書籍，出來了。
“把這些都帶上。”古良隨即對小安說道。
“這些都是計算機方麵的書籍。”
“帶這些做什麼？”小安不解。
“讓你帶，你就帶，哪來那麼多的廢話。”古良隨即開口，打消掉小安的求知心。
一刻鐘後，古良小安便上了馬車，接著馬車就朝著西門方向走去。
第二天，一大早，古行就早早起床，昨天到到餘暉市天色已經不早了，加上一天的舟車勞頓，古良一到餘暉市的府邸，便早早睡去。
“今天還真冷啊！”古行起身，到院子看著院中的植物，葉子都掉的差不多了。
“當然，這馬上就要迎接新春了。”
“在過兩月植物又會再次發芽。”小安從屋子裡走出來說道。
“小安，一會就不用跟著我了。”
“我去一趟新夏學府。”古良隨即對小安說道。
“不去科技園嗎？”小安問道。
“科技園明天再去，反正時間很充裕。”古良回道。
“那行吧！”小安回道。
“你若是閒的無事，也可以出去走走，或者去拜訪你的老友都行。”古行轉念一想，又說道。
“真的啊！”
“謝謝您，良！”小安很是開心。
古良沒多久，便帶著幾本破書，出門而去。
沒過多久，古良的身影就出現在學府之中。
古良並未著急尋找海平，先是在學府中逛了一圈，仔仔細細的看著學府中的一切。
‘這裡已經大變樣了！’
‘還記得當年這裡可是一塊空地，什麼都沒有。’
‘如今這裡修建了一個小的遊樂場，還立刻石碑。’古行看著麵前大變的學府，心中感歎道。
接著，古良又在其他地方轉悠起來。
此時，老師們都在教室中忙著給孩子們傳授知識。
個彆孩子似乎厭倦學習，時不時的轉頭看向窗外。
也有個彆同學聽的很是認真，眼盯著黑板，不斷的在課本上做著筆記。
古良緩緩靠近，為了不打擾到教室裡的學生，古良側站在窗前。
海平也在這間教室上課。
古良斜眼看了一眼，隻見小海平正不斷地看著手中書本，很是入神，似乎對老師所講的內容並不感興趣。
“新夏成立的曆史並不早。”
“同學們知道新夏的發源地是哪嗎？”老師站在講台上問道。
“是古鎮。”一個同學搶答道。
“小明，你回答的很好。”
“新夏最開始隻是一支部落，名為古族。”
“最開始古族的駐地更偏向北方，那裡有大片的草原、山丘，地形複雜。”
“後來被周邊部族圍剿，古族首領帶著族人南遷，最後才落腳古鎮。”老師在講台上為同學們講述著新夏的淵源。
“老師，帶領古族南遷的首領，是我們現在的王嗎？”一個同學舉手問道。
“不是。”老師回道。
“那是誰喃！”孩子立刻追問道。
此時，除了這個孩子之外，還有很多學生都露出著期待的眼神看著老師。
“這就要追溯到好多年前了。”
“那時候，老師都還沒出生。”老師尷尬一笑。
老師將這段經曆一掃而過，接著往下講述。
直到新夏的成立，課堂裡的孩子們都聽的如癡如醉。
“老師！”
“新夏占領了這麼多的部族。”
“如今還滅了南開國和大澤國。”