“庶民不敢。庶民是少府匠人，專門給宮內造車的。”車師老老實實的回答。
“那麼我的車輿就是你造的了？”
“給陛下造車是庶民的榮幸。”車師的話語雖然依舊謙卑，但含上了一絲自豪。
胡亥走上木台，在禦案上拿起一根銅絲又走回來，邊走邊把銅絲在手指上繞成了螺旋形。然後他把螺旋銅絲舉到車師眼前，兩指在螺旋兩端一按，再一鬆手，螺旋被壓縮、然後回彈，雖然因為銅絲太軟壓縮回彈的行程不大，但也足夠表現胡亥的意思了。
胡亥捏了幾次，然後問車師“如果把伏兔與車廂之間裝上這樣的金絲螺旋，是不是能夠減少顛簸？”
車師有些遲疑，“陛下是不是可以把這個，呃，給庶民看看。”
胡亥把那個簡易的模型彈簧遞給他。
車師捏了捏，又想了想，然後輕輕拉了一下一鬆手，彈簧一樣回縮了一下。
“陛下，如果能造出撐得住車廂重量的這個……這個……”
“叫彈簧吧。”
“彈簧，庶民可以回去想想怎麼按陛下說的把這個……彈簧裝在伏兔和車身之間。”
“還有一個問題，你能給我造出一輛四輪馬車嗎？”
“陛下，四輪車並不難造，就是在使用的時候，轉向不易，輪子相互較力，要轉很大的彎。”車師很認真的說。
胡亥嘿嘿一樂“你想象一下把兩輛兩輪車連在一起變成一輛四輪車，把後車的車轅用繩子鬆鬆的綁在前車板上，還會有轉向問題嗎？其實就是做個轉向架罷了，馬拉著轉向架，車廂前端可以用一個粗圓木做軸，插在轉向架上的圓筒裡，這問題不就解決了？”
車師想了又想，皺緊的眉頭慢慢舒展開來“陛下，庶民認為可以試試，陛下的想法真奇特，也許真的有用。隻是，陛下要四個輪子的馬車乾什麼，是覺得庶民造的兩輪車不好麼？”
胡亥笑了笑，沒接他的話“好了，你可以先做一輛小一點的四輪車試驗一下，你下去吧。”
胡亥走回禦台，但沒有坐下，環顧了一下全場的匠師“諸位大匠，我說的這個大車的製造和要求，等於是向各位又提出了很多的難題。”
“第一，”他豎起了一個手指，“是造車，這個是車師和其他造車匠師的事情。”
“第二，”他豎起了第二個手指，“是車習所說的釭和鐧，也就是軸承，這裡就有一個釭和鐧的配合間隙問題。我們都知道如果能把釭和鐧的表麵磨光，加上脂膏潤滑，車輪的轉動阻力最小，但現在磨光表麵是完全的手工操作，就出現了效能問題，無法大量成批的製造最佳的軸承。”
“如果我們用更有力量的外部動力讓釭和鐧轉起來，然後再打磨是不是就會更快？如果能用一個磨架，控製磨架的進退距離精度，是不是也解決了釭和鐧之間的配合間隙精度？”
胡亥隨手在匠師中揮了揮“這一是鑄造匠師的事情，二是打磨匠師的問題，但關鍵的是引入了一個新的思路，如何獲得更有力量的外部動力而不是工匠手拉腳踩的動力，還有就是如何得到磨架的進退精度。”
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他又豎起第三根手指“第三，是減少顛簸的那個彈簧。這個東西不能鑄造，因為鑄造的物品不能保持致密，裡麵隻要有幾個氣孔，用不了多久就會斷掉。所以，剛才那個彈簧要做到足夠粗細，能夠承載大車加在車軸上的全部重量，就必須是用拉拔出來的金屬杆，最好是精鐵拉的鋼杆，然後再做強化，這又是製鐵匠師的事情。”
“但是，既然要拉拔出較粗的鋼杆，就需要很大的力量，這又回到動力問題。較粗的鋼杆如何彎成螺旋，如何保證螺旋的間距，就包含了動力和彎折床架的製作。”他把手指放下。
“我用一輛車來舉例，就是告訴諸位匠師，你們雖然是大秦最優秀的匠師，但擺在你們麵前的，仍然有這麼多的難題。朕封你們匠師，向你們年俸，是要你們百尺竿頭更進一步，而不是因循過往的經驗止步不前。而且，我把你們集中在一起建立這個匠師台，也是希望你們能夠相互合作，凝成合力來解決這麼多的問題。”
匠師們認真聽著皇帝的演說，內心中對皇帝的敬仰又增加了一層。皇帝看上去還是個總角之齡的小娃兒，怎麼就能想到這麼多的事情和這麼深入的問題。
胡亥停頓了下來讓匠師們消化一下他剛說的這些話，並在禦台上來回踱了幾步，然後站定，凝視著滿場的匠師“諸位大匠想必剛才也聽出來了，我不但要用你們的巧手巧思，我還要你們做出來的物件是能夠大量生產的。比如剛才我要車師試造四輪車，如果可行，就要能大量的製作。這就帶來另一個問題，僅僅是你們自己心巧手巧是不夠的，僅僅是你們自己知道這物件怎麼製作也是不夠的，你們要能夠對所製造的物件編寫出成法，就像大秦律法中關於農耕的律法一樣，什麼時候下種，地耕多深，犁耕間距多少，種播多少，都要形成成法。”
“所以，朕要求你們不光要會做，還要識字寫字。不識字的人，每日日落後要習字一個時辰，由匠師台燈火、筆墨、竹木簡板。”
他轉身對司馬昌說“少府可與丞相和郎中令商議，請幾位先生來傳授。小篆有些複雜了，就傳授隸書吧。”
回過頭來又對匠師們說“如果確實學習書寫文字有困難，也可讓弟子學習。如果哪個匠師連同弟子都學不會書寫，那麼朕就隻好請你們述說方法另找先生來替你們書寫，不過那樣朕可就要把你們師徒的年俸拿走一部分分給先生了。”
“還有，匠師台的匠師，技藝要能夠傳承，要你們習字就要你們能把任何物件的製作成法可以讓人依法製作。可能有人不想把自己的技藝傳承，會說教會了弟子餓死了師父。朕也可以保證，你們寫下的任何物件的製作之法，第一隻限在大秦的官匠作場中使用，第二會署上你們的名字。如果技藝流失出去被人仿用，可以告知官府。官府如果查勘認為某個物件的製法是在你們製作方式成法之後出現，並和你們所寫成法一樣或類似，那官府就會向仿製者收重賦來彌補你們的損失。另外……”
……
司馬昌看著在禦台上侃侃而談的皇帝，也和工匠們一樣感到敬畏。這種敬畏不是對皇帝這個職業的敬畏，而是對當下的胡亥這個人的完全敬畏。
敬，是對皇帝思路開闊、不拘古法的想法很崇敬，皇帝天天閉鎖深宮，這些事情是怎麼想出來的？
但在司馬昌的心裡，畏還要多一些……皇帝如果興致一起，要把這些想法限期實現，那可就太好大喜功了。而且，這可不是修宮陵，靠用人往上堆是做不到的。
司馬昌，史載為大秦主鐵官，是撰寫《史記》的司馬遷之先祖。司馬昌的祖上則是秦國赫赫有名的將軍司馬錯，曾平巴蜀，使秦國獲得了豐饒的糧倉。巴蜀地域塞閉，不受六國征戰侵擾，所以秦國戰爭物資中最重要的糧食，一直都很充裕。
司馬昌沒有承繼祖上的軍事衣缽，而是對匠作，尤其對冶鐵非常關注。他認為，鐵器比銅器更為強韌和耐用，鐵劍比銅劍更長更銳利，所以金屬的下一個時代必定是鐵器時代。
因此他花費了大量的時間和精力，去了解與冶鐵和鐵器打造相關的方法，走遍了一統之後廣袤的大秦江山，尋找更好的礦藏和考察更好的製鐵之法，這讓他具備了極為豐富的精鐵冶煉和鐵器打造經驗，最終成為大秦主管鐵業的第一官。
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