第42章 缺了什麼的數學課 4_【Backrooms】反麵遊戲_思兔 
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第42章 缺了什麼的數學課 4(1 / 2)

隨著椅子不斷換位,金屬團也在不停改換形態,如同一團雜亂無章的鐵絲,隨意扭結在一起,甚至影響了周邊空氣的流動。

雙手撐在地麵上,剛才撲倒12的羅老師,此時渾身都在顫栗,這是人類麵對生存威脅時的自然反應,沉悶的黑暗將他內心的恐懼全部暴露了出來。

終於,金屬團在某一刻停止了變化,隨後——

一分為三。

鐵線在空中溶解為圓錐,分彆從三個方向逼近兩人,尖銳的末端看上去足以輕易穿透任何障礙。

12深吸一口氣。

“忍著點!”

話音剛落,在三個錐形同時發動攻擊的那一刻,他立刻抬起腳將羅老師踢開,自己則以類似街舞的動作轉身站穩,側身一躍,巧妙地避開了錐形物體的襲擊。

早知道就應該直接拿出契科夫之槍!差一點沒能站穩的12心中懊惱不已,現在對方分成了三個部分,而契科夫之槍隻有單發子彈,根本不足以解決問題。

沒有命中目標,錐形物體再次懸浮起來,這一次它們轉變成了三個球體,分彆從三個方向直接鎖定了12。

“!!!”

12心道不妙,果然,果不其然,下一秒球體內部延伸出三根鐵絲,迅速相互連接,似乎是要構建一個倒置的三角錐,將12牢牢困在中心!

“開什麼玩笑!”

12想要閃避,但這三個球體就像是安裝了自動跟蹤係統一樣,始終緊緊跟隨著他。

該怎麼辦?

千頭萬緒僅在腦海裡閃過一瞬,當他看向頭頂即將形成的三角結構時,突然有了一個也許能打破僵局的想法。於是他將行動方向調整至其中一個球體所在的方向,身子直接朝著牆壁狠狠撞了過去!

"砰——"

12撞在了牆上,吐出一口老血倒下,緊跟著他的鐵球重重地撞在牆上,三個鐵球因此被迫中斷了三角構型,錐型結構瞬間崩潰。

“喂,你沒事吧!”被踹飛的羅老師連滾帶爬的來到12身邊,嘗試將人扶起來,“石同學你在吐血啊!”

“你……讓開一點!”

12咬著牙,死死看著那三個球再次溶成整體,果斷從背包裡掏出了“契科夫之槍”。

“槍?”

羅老師被嚇了一跳,12看起來像是高中生,身上居然帶著如此危險的東西。

“砰——”

子彈毫不猶豫的出了膛,穩穩射中了金屬團。

“契科夫之槍”的消除效果為因果律效果,隻要對方的實力沒有超過12太多,就能達成秒殺的效果。果然,下一秒金屬團直接崩毀,化為黑色的煙霧,消散在空中

隨後,手中的槍再一次崩解成零件,12喘著粗氣維持著握槍的動作,緩緩放下了手臂。

這下是真的結束了。他心想,但總覺得把7天一次的秒殺機會用在這裡著實有些吃虧。

“你你你還好嗎?”看著他胸前一大灘血跡,作為一直生活在正常社會裡的普通人類,羅老師頭皮有些發麻,“我先送你去醫務室,然後……哦,對了,得打1101novel.com才行……”

“沒必要。”

12推開扶著自己的人,從背包裡掏出幾瓶藥水,直接灌進了喉嚨。

很快,原本蒼白的臉色逐漸恢複成原狀。

羅姓老師已經不知道從哪裡開始吐槽比較好了,無論是剛才亂七八糟的奇怪敵人,還是現在瞬間恢複傷勢的藥水,超自然現象已經多到讓人麻木。

但最關鍵的,他最想得到解釋的問題是——

“石同學,剛才的武士刀也好,奇怪的槍也好,還是現在喝進去的藥劑也好……”一臉糾結的羅老師還是鼓起了勇氣,問出這個問題,“你到底是從什麼地方掏出來的啊?!”

……

12不想回答這個問題,他轉身看向原來的黑板。

隻見黑板上的綠色圓圈又一次變了個記號……不,與其說是記號,不如說直接用上了漢字,那白色粉筆在黑板上用碩大的字寫著——

“沒有意義”

————分——割——線————

██████,███。

蔚藍的天空,漂浮在空中的島嶼,形單影隻的管理者寂寞的運作著體內的代碼。

並非將知識、建築、藝術全部重構起來就能形成文明。文明之所以是文明,正是因為有“人”在不斷維持著它。

如果管理者想要使用數字構建出文明,那麼它所麵臨的第一個問題,就是如何創造出真正的“人”。

它可以使用數字來模擬神經,在自己的儲存空間內逐漸構成與人體相似的“器官”,將其性能通過無數代碼設定出來,賦予“人”必要的“生存”、“製作”以及“繁衍”功能。

對了,還得為“人”輸入一些必要的知識,比方說語言係統,這些可以使用上個文明所傳承下來的語言文化。

但緊接著,它產生了一個疑問這樣創造出來的數字文明,其發展水平究竟應該達到何種程度?

直接延續上個文明的發展狀況嗎?

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[“adistrator,有時候我也會思考一個問題如果我們的文明在幾千年前突然走向另外一條路線,如今的世界又會變成怎樣的光景。”

“3號博士,我無法理解您的意思,如今人類文明早已發展到了臻於完美的階段,為何還要構想出另一條分歧上的可能性?”

“不,adistrator,你要明白一件事情——‘臻於完美’的文明是錯誤的。”3號博士搖了搖頭,人與無機生命體的交流還在進行中,“文明一旦‘完美’,就失去了進化的可能性,等待它的隻有毀滅。”

“理解不能、理解不能……”

“人類需要犯錯,隻有犯了錯誤才能不斷自省,失敗的經驗也會幫助社會走向下一個發展階段。”博士歎了口氣,看向冰冷的天花板,有些悵然,“如果社會過於完美,人類就會失去創作的激情,失去繁衍的動力,最終,再也沒有向前踏步的勇氣。”

“抱歉,adistrator無法理解。”

“沒關係的,adistrator,你總有一天會成長為真正的‘人’,屆時,你一定能理解我的心情。”]

不,完美本身就是一種缺憾。

於是管理者將文明水平設置在人類社會剛剛起步的階段。

可是在這個文明中,人類的思維和創造力,又該如何去構成呢?

管理者終歸隻是無機生命體,即使它已經產生了類似“情緒”和“意誌”一類,仍舊無法完全理解這些專屬於人類的東西。

於是,它做了一個決定——

就讓“數字”成為這個文明裡,人類能夠思考和創造的方式吧。

……

緊接著,在它那荒蕪的儲存核心裡,一個基礎的“世界”逐漸成型。

栩栩如生的花草,湛藍的天空與綿軟的雲朵,以及僅存於描述中的“陽光”……管理者將記憶中最為美好的風景逐一融入這個世界。

目睹這片天地日益豐盈,它體驗到了前所未有的滿足感。

隨後,它著手錄入“人類”和“動物”的信息。



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