“所謂的教育，就是要隨時以平等誠實的心態對待學生！”
會長一如往常挺起小胸脯，得意地說著從書裡看來的名言。
今天難得出現在學生會辦公室進行事務工作的真儀瑠老師（怎麼不在教職員辦公室做？），稍微抬頭看向會長
“……聽起來好像是對著我說？”
“沒錯！尤其是真儀瑠老師的課特彆糟糕！總是朝奇怪的方向離題！”
會長對老師也這麼沒禮貌……不過對象既然是真儀瑠老師，那就沒關係。
“就算離題，大家還是聽得很高興。”
“那也應該有個限度！還有上課時那種‘聽不懂的人就去死吧，死小鬼！’的態度實在太過分了！”
“對那種根本沒有儘力理解的家夥，再怎麼教也隻是白費力氣。”
“這種態度以一個教師來說是不應該的！理想的教師就是要使儘全力，讓所有學生都聽得懂才對——”
“啊啊，原來如此。櫻野跟不上課程內容吧。”
“！”
聽到真儀瑠老師尖銳的指責，會長突然安靜下來。
看著眼前的狀況，我們……知弦姐、椎名姐妹，還有我都有相同的感想。
“（你們兩個半斤八兩……）”
說真的，真儀瑠老師的教學態度一點也不正常。
會長的無能和不想讀書的心態也非常糟糕。
然後……
“我對於能夠跟上課程的學生絕對是全心投入。老實說……跟不上的人，也隻有櫻野這種不讀書的懶學生。”
“呃！可、可是，這樣是不對的！沒資格當老師！”
“那麼櫻野也沒資格當學生。根本無心向學。”
“喵！真、真要說來，根本沒人對老師上課時離題說的那些陳年往事有興趣！”
“什麼！你竟敢否定我的那些往事！也不想想是誰幫你們拯救世界！”
“至少不是老師！那些故事裡麵……就算那些靈能力者和一堆亂七八糟的事是真的，但仔細想想老師根本沒做什麼！”
“櫻野……你、你居然敢說這種話。這下可是踩到我心中為數不多……僅僅七千個地雷的其中一個！”
“你的心裡根本就是地雷區——！”
看著這兩個人怒目相視的場麵，我們領悟一件事。
“（這兩個人根本合不來。）”
仔細想想的確也是，兩人的自我主張都太過強烈。和我們這種興趣方麵的主張不同，而是那種“這個世界是為了我存在”的糟糕思想。
這樣當然有所衝突。而且這不能算是吵架，根本就是戰爭。為了實現自己的思想，另一方的存在都是阻礙……老實說，真不希望碧陽學園變成任何一方的領土——畢竟這是一場忽視民眾的戰爭。
然後依照慣例，在這場戰爭中受害的果然是……
“既然這樣！就叫在場的學生會成員指導你！這樣你應該就會了解我的教法有多麼優秀了！”
“求之不得！讓這個變態學生會來教，都比給老師教好上一百倍！”
“（結果在戰爭中受害的，永遠都是無辜的民眾……）”
總覺得可以看到世界討厭一麵的縮影……在這個年紀就領悟世界不合理的高中生，大概隻有我們吧。
不太高興的真儀瑠老師不發一語，會長對著我們說道
“各位來指導我讀書吧！”
這句話聽起來真蠢。這個人為什麼能夠自信滿滿地說出這種話？
深夏一臉不耐煩地提出意見
“之前好像也做過考前惡補的事。”
“當時隻是講一些小技巧，今天可是要像平常上課一樣！而且要比老師更好懂！”
“就算你這麼說，我也沒辦法啊。”
深夏抓抓頭，視線看向知弦姐。我跟小真冬也看往同樣的方向……最適合“指導”的人隻有她了。
知弦姐迎著我們的視線，深深歎口氣……然後說聲“真是沒辦法”，接下這個任務。真不愧是值得倚靠的知弦姐！
“拜托你了，知弦姐。”
“真冬也拜托你。”
“……這是沒關係。要是我沒辦法，接下來就靠你們囉？”
知弦姐如此說完之後，轉身麵對會長。
在真儀瑠老師的注視之下，知弦姐開始上課
“好了，小紅。具體來說你有哪裡不懂——”
“全部！”
“…………”
知弦姐默默地向真儀瑠老師……然後抓住老師的手腕高高舉起！
“ner”
“咦咦？！”
會長大受打擊……那也是理所當然。知弦姐歎氣說道
“像小紅這樣的孩子，我實在沒有自信能教她什麼……”
“我就說吧？所以放棄她繼續教學也是人之常情。”
真儀瑠老師深表認同。的確，雖然舍棄吊車尾的想法不是很好……不過在這種狀況下，真的是不得已的。話說回來，會長也太誇張了，這樣也能升到三年級……
或許是為了這個場麵而著急，會長趕緊解釋
“不、不是！不是全部！嗯、呃……對了！我不太擅長社會！”
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“……唔，好吧。”
知弦姐回到自己的座位，再次麵對會長
“那麼為了知道小紅現在的程度，稍微做點測驗吧。”
“好！儘量來吧！”
還是一樣有著毫無根據的自信。
“那麼這樣吧……先從簡單的開始。西元794年，日本發生了什麼事？”
“79……唔……啊！794念起來就是‘哭泣了’！對了！”
喔喔，至少知道這種簡單的問題。
知弦姐麵帶笑容看著她……了不起，先以這種超簡單問題來建立會長的信心——
“‘哭泣了希特勒理想鄉！’”
“這什麼意思啊？”
“也就是希特勒在日本建立理想鄉、哭泣的一年！”
“連曆史都徹底扭曲了。”
會長的頭腦遠超過知弦姐的想象。我跟椎名姐妹，甚至真儀瑠老師不禁冷汗直流……我們到底目擊到什麼驚人的狀況啊？
可是知弦姐還沒有放棄，真不愧是好朋友。她又再給會長一次機會
“那麼710年呢？”
“710……啊、念起來像‘多麼’！對了！”
“沒錯，就是這樣……”
“‘多麼出人意料的障眼法！’”
“那一年到底發生了什麼事……”
西元710年，日本肯定發生一起震撼全國的密室殺人事件。
“唉呀——看來我還是記得。好了，還有什麼儘量問吧！”
“……雖然現在已經考證得知是錯誤的，但是很有名的1192年諧音又是什麼？”
“是強盛大國吧！‘曾經是個強盛大國，邪馬台國！’”
“的確……”
那一年或許出現了空前的邪馬台國懷古熱潮。真是值得紀念的一年。
知弦姐應該是放棄曆史了，突然轉變話題
“那來試試地理吧。”
“儘管來吧！”
到底為什麼那麼有自信？
知弦姐一邊把日本地圖攤在桌上，一邊以平淡的語氣開口
“那麼先從日本的行政區問題開始吧。這裡是？”
知弦姐指向北方大地，然後把行政區名遮住。
“北海道！”
但是會長立刻補充一則令人驚愕的情報！
“附帶一提，這邊是南海道！”
會長在北海道的中間畫了一條橫線，然後指著下麵那一半。我們每個人都狂冒冷汗。
“這片大地有分成北半部和南半部喔。”
我還是第一次聽到這種說法。會長很自豪地抬頭挺胸
“這就是‘北半球與南半球理論’。”
“有這種理論嗎？”
“有。”
用力點頭。
真有自信。知弦姐完全不吐槽，繼續講課
“那麼這裡是……”
“tokio！”
“雖然沒錯，不過聽起來好像傑○斯事務所的偶像。”
“要展望全球。”
“那……這裡呢？”
“呃、嗯嗯……在這個島上雖然戰力最小，不過有機會大逆轉的地方。”
“是香川縣。他們沒有和四國其它縣打仗，而且麵積的大小也和戰力沒有關係。不要用那種信長的野○視點來看。”
“加油，香川！”
“真是多管閒事。那麼……這裡是？”