“巴西。”
“呃、為什麼日本國內會出現巴西？這裡是衝繩。”
“咦——可是很遠啊。難道是衝繩漂走了嗎？”
“並沒有漂走。總之小紅還是先向衝繩的人們道歉。”
“唔……對不起。”
“那這裡呢？”
“第三新東京市。”
“應該是神奈川縣吧。你那麼說隻有重度的eva迷才聽得懂。”
可是知弦姐聽得懂。
知弦姐攤開另一張世界地圖
“接著把目光轉向全世界……這裡是？”
“甲胖。”
“嗯，雖然答對了，不過發音好像某部麵包漫畫。再來……這裡是？”
“姆大陸。”
“嗯，會出現在地圖上還真是稀奇。”
看來澳洲變成姆大陸了。
“然後這裡呢？”
“嗯，有點難度。等一下，我想一下諧音。”
“地圖有用諧音記憶的？”
“啊、我知道了！‘在這個連命運都能貫穿的一擊之下，化為灰燼吧！’灰燼跟智利諧音，所以是智利！”
“雖然沒錯，不過這種背法讓人感覺智利的人好可憐。”
“好了，繼續吧！”
“……唉。那……這裡呢？”
“s○ny。”
“是美國。”
原來這家企業的領土這麼大！
“……再怎麼樣也應該知道吧。這裡是？”
“企鵝的國度。”
“是南極大陸……不過我喜歡這種想法。”
知弦姐愛憐地撫摸會長的頭……原來如此。就是因為這麼溺愛，會長的成績才會如此低落，然後誤解持續增加……
知弦姐一邊摸著會長的頭一邊看著我們，眼神傳送“我沒辦法”的訊息。我和兩姐妹互看一下……然後經過一陣壯烈的相互推辭，眼力最弱的小真冬被迫自願上陣。
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真儀瑠老師催促“快點，你可要好好教她！”，小真冬也隻能硬著頭皮麵對會長
“呃、那麼和上次一樣，真冬負責國語吧。”
“如果還是劇本之類的東西，我可不要。”
“放心……真冬至少知道在這種狀況下，不要以自己的興趣優先比較好……”
小真冬真是個擅長判斷現場氣氛的一年級學生。
“那就采用和知弦姐一樣的做法，像家教一樣邊對會長提出問題邊教學吧。”
“嗯，隨時都ok！”
“那麼先從漢字的念法開始。”
小真冬說完之後拿出筆記，一邊說話一邊寫字
“‘將軍’。知道這個詞怎麼念嗎？”
“可不要小看我！syougun！”
“啊，答對了。嗯……看來普通的詞沒問題。”
“理所當然！”
為什麼要用這種說法？真想在這裡扣分。
“接下來的有點難喔，‘流石’，小說裡應該經常看到。”
“嗯嗯……這應該有漢字鑒定一級的難度……”
絕對沒有。
會長自言自語煩惱了半天，然後說聲“我知道了！”才回答
“stonestrea！”
“為什麼變得好像魔法的名稱？！”
“你不是說小說裡經常看到嗎……”
“這跟那種把外來語寫成漢字的詞彙不一樣！這是‘sasuga’！”
“喔，原來還可以那樣念。”
“stonestrea不是正確答案之一！”
“好、好了，趕快進行下去吧！”
“好、好吧……那麼‘五月蠅’。”
“嗯嗯！”
“提示，這個詞就是在說會長。用這個詞形容會長還算貼切。”
小真冬說話還是一樣毒……不過也很有道理。
“我……形容我的詞……是這樣啊！我知道了！”
“是什麼？”
“全知全能。”
“………………答對了。”
“耶———！”
喂、那裡的學妹等一下……附帶一提，正確答案是“urai”。
“那麼下一題。‘五月雨’。”
“又、又是五月！”
“五月有很多不可思議的事。”
“五月……好深奧啊……”
不，我可以確定五月本身沒有什麼特彆。
“提示跟天氣有關。”
“天氣……是嗎！我知道了！”
“那麼答案是？”
“areddon。”五月雨
“那也能算天氣嗎？！”
“嗯，五月經常發生areddon。”
“每年五月地球都要毀滅一次嗎！正確答案是‘saidare’！”
“saidare。saidare。saidare？sai是誰？”
“誰知道！”
看來連五月雨是什麼都不知道。小真冬靜下心來，準備下一項教學
“漢字就算了。可是閱讀測驗……有點麻煩。好吧……還是請你發表一下對於故事的感想吧。由此可以看出是否理解作者想要傳達的想法。”
“可是小真冬出的課題，肯定都是……”
“不，這次不會依照我的興趣。會長的等級已經讓人感覺‘這家夥沒救了……要趕快想想辦法……’、根本沒有時間亂來。”
“為什麼我要被小我兩歲的學妹講得這麼難聽？”
“總之請說出感想。那麼……從簡單的故事開始，像是童話故事之類的。從‘浦島太郎’開始好了。會長對這個故事有什麼感想？”
這個題目真不錯，浦島太郎跟一般勸善罰惡的故事不一樣，稍微特殊的結局有各種不同的解讀。如果想要深入討論，也有很多角度可以切入。與其說是讀後感想，考驗會長深入思考到什麼程度才是重點。
會長雙手抱胸低頭沉思。差不多煩惱了一分鐘……然後說出她的答案
“不可以欺侮烏龜！”
“……”
故事才一開始就得到結論了。小真冬一時之間還沒反應過來，慌慌張張地說道
“不、呃、雖然說得沒有錯……如果可以請針對浦島太郎這個人……”
“浦島太郎嗎？嗯嗯……這個姓氏還真少見。”
“不是這種事。那個，和故事結局有關……”
“結局？嗯嗯……以我個人來說差不多是213kbattle。”
“不要以‘爆笑onairbattle’的標準來計算！”
“那麼中笑。”
“‘爆笑紅○毯’也不行！跟搞笑節目無關！”
“7、6、6、5。”
“學電○通的交叉評論也不行！而且平均來說分數有點低！”
“吐槽稍微有點不夠力。”
“什麼夠不夠力，浦島太郎裡麵根本沒有吐槽！”
“由於采用新人聲優幫乙姬配音，聽起來不夠生動。”
“你到底在評論哪個媒體上的浦島太郎！”
“作畫方麵也是從第二期開始，有些崩壞的傾向。”
“作畫！？第二期？”
“動畫版原創角色‘瑪莉安奴’以第二女主角來說實在不夠顯眼。”
“呃，我們說的應該是浦島太郎沒錯吧？”
“嗯，浦島太郎動畫版。包含劇場版。”
“真冬怎麼沒聽過！身為宅專家卻從沒聽過這部動畫！”
“啊、小真冬是原作派吧。我沒有看原作，所以可以接受動畫版的嶄新原創劇情。”
“動畫的劇情完全不同！那和真冬知道的浦島太郎恐怕有很大差異！”
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