“通常尿的顏色有淡黃,透明,渾濁,偏紅,紅色,乳白六種顏色!”唐毅每說一種顏色,手指就豎起一根指頭,“前兩種顏色為正常人尿液顏色,後麵四種,能反映出不同類型的泌尿係統疾病。”
看著台下認真坐著筆記的學生,唐毅滿意的點點頭,“舉例,患者尿的顏色發紅,卻沒有任何其他症狀。我們能說前來就醫的人,患有疾病嗎?答,不能。”
有學生把手高高舉起,“老師,你這不是前後矛盾嗎?”
“矛盾嗎?”唐毅輕笑搖頭,“我們在給病人診治的時候,還要結合病人的述說,查體等等來判斷,病人是否真的患有疾病。大家都吃過紅心火龍果,如果大量攝入,色素進入到血液循環到腎臟,從而在排尿時出現尿液顏色變紅的現象。這屬於正常的生理現象,無需用藥,停用進食紅心火龍果就好。如果患者沒有服用任何藥物或者吃過帶色素的食物,任然有紅色尿液,就說明發生血尿現象。這個時候,我們就應該警惕了,腦海中就要想到引發血尿的原因有哪些。”
“尿液的味道有,腥臊味,嚴重的氨味,爛蘋果味,腥臭味,糞臭味,焦糖味,鼠屎味。腥臊味是正常味道,其餘幾種都可以間接反應患者可能患有什麼疾病。”唐毅低頭看著桌子上的塑料瓶,“剛才給大家說了這麼多,下麵同學們挨個上來,觀察張誌峰同學的尿液。”
學生們坐在台下,沒一個人動。講歸講,聽歸聽,你叫我們去觀察彆人的尿液,還叫我們聞,好惡心,甚至還有些變態好吧。
有幾名學生是真心想學醫,東張西望的看向周圍,沒有帶頭,也不好意思站起來。
唐毅讓開位置,“張誌峰,這是你的尿,第一個就由你來吧!”
張誌峰臉紅到了脖子根,是我的尿沒錯,叫我當著這麼多人的麵看和聞,我也會難為情的好吧。萬一傳出去,我還在不在學校混了。
可看到到唐毅那冰冷的目光,張誌峰咽了咽口水,壯起膽子,走到講桌前,低頭趴在瓶口聞了起來,‘d,死就死了,老子是為了學醫,連聞自己的尿都不敢,還學個屁!’
“我靠,這麼近的嗎?”
“感覺他的鼻子都碰到瓶口了。”
“好惡心。”
……
張誌峰鐵青著臉,吧唧嘴,抬起頭,蹬著下麵的同學,“我至少聞的是自己的尿,一會就到你們了,看你們怎麼辦?”
是啊,那是他自己的尿,聞聞又咋了?上廁所的時候,尿液滴到手上都是長事。我們呢?手上,鼻子上沾染上彆人的尿液……
想到那副場景,不少人打了一個哆嗦。
惡心。
好惡心。
真t惡心。
剛才張誌峰趴在講台上聞味道的時候,唐毅嘴角就一陣抽搐,現在注意到學生們的表情,搖搖頭,“高中化學老師就沒有教過你們聞刺鼻性氣味的時候,該怎麼做嗎?”
坐在前排的李雨萌眼前一亮,“稍打開集氣瓶,用手輕輕在瓶口煽動,僅使極少數氣體進入鼻孔。”
隻聽教室內響起一陣長出一口氣的聲音,一些女生更是拍著胸脯,慶幸老唐提醒的及時。不然自己趴的太近,鼻尖碰到了瓶口沾染了尿液怎麼辦?
相比於同學們慶幸,張誌峰滿臉幽怨的看著唐毅的背影,‘你丫的為什麼不早說,我剛才鼻子都碰到了瓶口了,現在還感覺鼻尖涼涼的,要不是怕同學們發現,早就跑去廁所清洗了。’
有了方法,學生們不再排斥,一個個走上講台,觀察瓶子中的尿液,用手輕輕的煽動,聞一下味道。
直到最後一名學生走下講台,唐毅臉上漏出失望之色,“都說說自己觀察到的情況吧!”
“尿液發黃,有些渾濁,腥臊味有點重!”
“除了剛才王宇說的那些,我還發現泡沫比較多。”
唐毅的手指輕輕的敲在講台上,“還有嗎?”
這一問,學生們都懵了。還有什麼?不就是那幾點嗎?
唐毅搖搖頭,指著身旁站著的張誌峰,“你們上台之後問過張誌峰一句話,看過他一眼嗎?我讓你們觀察尿的根本目的是什麼?把我的話都當成耳旁風了?觀察尿液的顏色,氣味,結合患者給出一個大致的診斷。你們要是醫生,不知道耽誤多少病人。”