禮成哦，對了，我還樂於助人呢。我幫助過老爺爺提東西，公交車上經常給人讓座。還經常義務撿垃圾。在家也能幫著做家務。當然了，作為學生，勤奮努力積極思考也是少不了的。
佳慧對未來有什麼期盼嗎？
禮成不求什麼顯貴，但能立己達人。
佳慧啥意思呀？
禮成重在立己，貴在達人。首先學有所成，然後幫助他人。大概就是這個意思吧。
佳慧言必行，行必果。若能做到這些，不要出爾反爾，陽光少年稱號，你當之無愧了。
禮成謝謝慧姐。
佳慧心理不健康，後果多嚴重，曾經想過嗎？
禮成想過一點，危害不淺。
佳慧能說詳細一點嗎？
禮成就我們學生而言，可能出現校園霸淩，或者出現心理抑鬱，不利於身心健康。就當今社會而言，看國際新聞就明白了。
佳慧明白什麼了？
禮成世局那麼亂，原因有很多，但心理健康，絕不可小覷。
佳慧你還真會想象，頗有時局觀念。
禮成我是陽光少年，不僅關心身邊，也要胸懷世界。
佳慧你好厲害也。
禮成比慧姐差多了。
佳慧少跟姐貧嘴，說說你觀點。
禮成世界亂象根源，在於無良政客，心理極度黑暗，以自我為中心，總想霸陵他人，挑起局部戰爭，大肆掠奪擴張，心理極不健康。
佳慧說的不無道理。如何杜絕此現象呢？
禮成這個問題大的去了，不在你我能力範圍。
佳慧聽之任之了？
禮成那也不全是。要是那些無良政客，也能像我一樣陽光，世界該有多美好呀。心理教育當從小抓起。最好從幼兒園起，就培養大局觀念。除了心理學老師，其他學科的教師，也要利用本學科，塑造美好的心靈。
佳慧你說的好像跟立德樹人差不多也。
禮成培養健康心理，與立德樹人，異曲同工之妙。
佳慧做個陽光少年真好。健康心理如同陽光普照，美麗了自己惠及了世界。
禮成我們攜起手來，共創美好未來。
佳慧準奏。
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