連水生從窯洞的一個小套間裡鑽出來“科長，有事嗎？”
康曉山“談談靳山案子的進展情況吧。”
連水生“目前沒什麼進展。”
康曉山生氣了“怎麼，這麼長時間，一點進展都沒有？”
連水生“他的情況太複雜了，現在能得到證明的是他還曾叫劉漢平，1925年在廣州入的黨，1929年到北平擔任中共北平市委組織部長，但1930年12月9號第一次被捕，引渡回朝鮮，因證據不足被釋放了，1931年回到北平，經組織審查後恢複組織關係，1933年5月劉漢平再次被捕，而且是和他老婆一起被抓的，北平當局把他交給了日本公使館扣押，又給弄回了朝鮮，7月30日再次被釋放……”
康曉山“讓日本公使館扣押，一個月後又被釋放？”
連水生“我們手上掌握的情況和靳山自己說的一樣，事實就是這樣。”
這章沒有結束，請點擊下一頁！
康曉山“事實，事實，你就不動腦子嗎？”
連水生“我也懷疑過，為什麼兩次被捕，兩次都被釋放，但也沒有查出有變節行為，所以……”
康曉山“所以你們就聽之任之，他自己說沒問題就沒問題了？”
連水生“科長，我們不是也派人去北平、石家莊調查過嘛，可當時與他一起工作的人一個也找不到，所以進展的就……”
康曉山“這個疑點一定要突破。這是對黨負責，對延安的安全負責，也是我們的中心工作。”
連水生“是。還有，那個陝公的鄭律成已經調到魯藝去了。”
康曉山“他到魯藝去乾什麼？”
連水生“在音樂係學唱歌吧。”
康曉山“好吧，不管他是誰，是唱歌還的畫畫，都要一查到底。”
連水生“明白了。”
康曉山“光知道說明白，明白，你辦的這幾件案子，我到現在也沒弄明白。”
連水生無言以對，退回小套間去了。康曉山再次伏案工作……
向隅和鄭律成在鄭律成所住的窯洞裡聊天……
鄭律成“雖然在克利諾娃教授那裡上課的時間有限，但我已經感受到，克利諾娃教授是在想方設法在有限的時間裡，把聲樂藝術的精髓儘可能多地傳授給我，她對我寄予了很大的希望。”
向隅點頭“能看出來，你在她身邊學到不少東西，可以說是有突破性的進步。”
鄭律成“她讓我有了對音樂的頓悟，就跟開了竅一樣。在上海的時候還沒有那麼深的體會，到了延安之後才逐漸地體會到，她教會我的那些東西，樣樣都能用得上，就像是給了我一把萬能鑰匙，能打開音樂寶庫裡所有的大門，真是受益匪淺啊。”
向隅發現桌上放著的筆記本“喲，莫耶的筆記本怎麼會在你這裡？”
鄭律成“我借來抄的，毛主席講話我記不下來，她記得快，字也清楚好看，我用完就還她。”
向隅“莫耶可是個大才女呀，一般人她是看不上的。”
鄭律成“是嗎，那我是不是太冒失了？向隅不是那個意思，我是說跟搞文學和寫詩的人打交道是件很煩人的事。
鄭律成“為什麼？”
向隅“都很固執。”
鄭律成“不會吧。”
向隅笑笑“時間長了你就知道了。好，我回去準備教案了，有事就找我。”
向隅出門，窯洞裡隻留下鄭律成一個人。他正要抄寫筆記，想起了克利諾娃教授來……
鄭律成腦海裡回憶:克利諾娃聽到動靜，慢慢抬起頭來。鄭律成把康乃馨插在花瓶裡，頓時，空蕩蕩的教室像是有了生氣。克利諾娃臉上露出慈祥的笑容，她彈起《黎明》的前奏……鄭律成站在克利諾娃身旁，演唱起《黎明》……
鄭律成的眼眶裡充滿淚花又繼續回憶11歲那年:鄭律成的父親鄭海業正在案前寫毛筆字，鄭律成和姐姐鄭奉恩圍在他身邊觀看弟子事師，敬同於父，習其道也，學其言語。一日為師，終身為父。寫完後，鄭律成和鄭奉恩讀出來……
鄭律成“阿爸，什麼是一日為師，終身為父呀？”鄭海業“哦，這是出自中國古代薑太公的《太公家教》裡的一句話。意思是，學生侍奉老師，應當像對待父親一樣恭敬，要學習老師的文化知識和道德為人，還要學習老師的言談舉止。學生應該有主動給老師束修的好意。哪怕隻當了你一天的老師，也要終身作為父親那樣去敬重。”
鄭律成點點頭。
鄭海業“《太公家孝》裡就是教人從小要懂得忠孝、仁愛、修身、勤學。其中包括對待自己的老師，它強調了弟子事師，敬同於父，就是要我們學會崇敬老師、重視教師。師者不分遠近，不分長幼，能者為師，長者為師，善者為師。對任何教授過你知識的人，指點你路途的人，都應心存感恩。”
回憶到這裡，鄭律成擦乾了眼角的淚水隻是更加想念恩師。
鄭律成默默地說道“我一定要珍惜進魯藝學習的機會，要努力學習，創作出好作品，用最好的成績報答恩師，回饋首長和組織，我不會讓他們失望的。”
鄭律成開始抄筆記……一名魯藝學員推開門“鄭律成，上課了。”
傳來上課的鐘聲……鄭律成拿起筆記本匆匆走出去……
喜歡鄭律成傳奇請大家收藏101novel.com鄭律成傳奇101novel.com更新速度全網最快。