孩子們心裡頓時一咯噔，不會吧，難道今天要進行突擊考試。
他們心裡七上八下的，連正在心裡默背的內容也直接卡殼了。
頓覺更悲催了，直到周歲安推門進來，才集體鬆了一口氣。
“安安姐姐，我好想你，一日不見如隔三秋啊……”小屁孩連新學的知識都用上了，可周歲安在孩子們心裡的地位不低呀。
“安姐姐姐……”
“村長……”
“村長……”
……
比周歲安年紀小的都激動地喊著安安姐姐，安安姐姐。
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比周歲安年紀大的隻能喊她村長，但他們臉上的喜悅是怎麼也掩蓋不住的。
後麵更是比起了嗓門大小，一聲更比一聲響。
周歲安在孩子們眼中，不僅僅是村長而已，她還是孩子們的榜樣，甚至可以說是內定的孩子王。
當然，這些隻是族學裡孩子們自己的想法而已，周歲安並不知道。
周歲安抬起手往下壓了壓，“都安靜一下，你們的村長我，今天有重要的事要告訴你們。”
不過一瞬間，整間教室都安靜了下來，孩子們一個個眼睛瞪得大大的，等待著他們的村長發表講話。
周歲安清了清嗓子，為了保證整間教室的孩子們都能聽到，她稍稍提高了一點音量。
“族學的孩子們越來越多，所以我又給你們請了兩個教書先生，你們高不高興啊？”
畢竟這是在古代，孩子們不僅沒有露出一點不高興的神色，反而很是期待地看著周歲安。
“那就讓我們有請第一位教書先生——顧老爺子。”
顧老爺子自己就是個老頑童，對這樣熱鬨的氛圍很是適應。
在周歲安的招呼下走上台去，簡單地介紹了一下自己的情況。
聽到顧老爺子是一個舉人的時候，孩子們紛紛張大了嘴巴，發出驚呼聲。
年紀小的孩子們還很懵懂，隻是下意識地跟著其他人一起張大嘴巴而已，但一些年紀大的已經懂得了舉人是什麼分量。
窮人家的孩子早當家，他們明白，村長請舉人老爺來族學教書的含義。
是想把他們培養成才，他們實在是太感動啦。
周歲安如果知道他們心中所想的話，一定會立馬反駁回去，你們想得也太輕巧了吧。
古代的科舉就相當於千軍萬馬過獨木橋，哪是那麼容易考上的。
考上童生都是祖上燒高香了，考上舉人都是祖墳冒青煙了，更彆說考上進士當上官了。
周歲安不指望他們有多天才，但至少要認字啊。
以後等自己想要做一些新奇物件的時候，找不到能用的工具人怎麼辦。
文盲肯定是不行的，自己的手下，即使是工具人也要識字，懂得一些淺顯的道理啊。
為了以後自己的工具人能跟上自己的節奏，周歲安覺得一切要從小孩抓起，從小孩開始培養。
周歲安這是在為以後做準備，蒸汽機，輪船，電力時代……
這些深奧的知識，自己隻能一些小小的經驗，搭建一些框架出來，剩下的還需要他們自己去探索研究啊。
文盲是萬萬不行滴。
周歲安在這裡發散思維，各種的天馬行空。
另一邊的薑大夫見周歲安遲遲沒叫到自己，一看原來是在發呆，不願意打擾到她，隻好自己走了出來。
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