李磊花了2個小時拜訪了輔導員、學生處的高老師和米老師以及校長。
特彆是在高老師和米老師那裡停留得最久，這兩人應該是校領導裡麵最關注友趣網發展情況的人了。
雖然他們沒有在友趣網成長的過程中給予任何直接的支持。
但是友趣網創始人是他們的學生，他們是看著友趣網從一個小網站成長到了現在在社交網站中算是巨頭級的公司。
所以他們也有一種看著自家孩子長大了的心態。
也是在他們的建議下，相關專業的還把友趣網的成長之路上的一些案例拿來做教學分析。
也是因為這個原因，一些經典的操作都被戴在了李磊的頭上，也使得李磊在學校裡的名氣不僅僅是友趣網老板，更是一個營銷管理上的天才。
而今年剛剛畢業的前學生會主席劉鑾峰後來之所以不上躥下跳了，那是因為李磊在學校的支持者越來越多的原因。
而在他畢業離校的時候，他已經成為了校內的笑話。
校長那裡以鼓勵為主，讓他有困難就回學校找他，畢竟以他嶺南理工大學校長的職級以及人脈，有些事情還是能幫得上。
聽到趙為民校長的話，李磊眼睛一轉，腦中出現了一個計劃。
既能讓學校念他的好，又可以得到他想要的人才。
“校長，其實這一次來找您，是想請學校幫個忙，我想讓友趣網和咱們學校達成人才輸送協議。”
聽到李磊這話，趙為民臉上笑眯眯的，但是眼神深處對於李磊的認可又更多了一分。
因為說實在的，李磊完全不用找上學校來簽這個什麼人才輸送協議的。
因為有李磊，有鐘凡、謝慧、吳忠等人，每一年畢業的相關專業優秀人才能逃得了他們的手才怪。
而李磊主動提出這種申請，說白了就是會做人。
半個小時後，李磊從校長辦公室裡出來，基本的協議已經達成，接下來會有人跟進。
其實李磊剛才想的是開始搭建自己的數據中心和雲計算中心。
即使現在沒辦法大規模的建設，但是開始投入研究各種算法、架構之類的還是可以的。
現在的嶺南理工大學還沒有數據科學與大數據中心專業，也沒有人工智能專業，因為這些專業最少要10年後才有大學設立。
所以現在軟件工程專業和計算機科學與技術專業也是可以去研發大數據和雲計算的。
嶺南理工大學軟件學院成立沒幾年，具有軟件工程專業博士學位、碩士學位和學士學位授予權。
在全國第四輪學科評估中，軟件工程學科獲得b+。
計算機科學與技術專業設立的就比較早了，雖然也是前幾年才成立的，但是幾十年前就已經有計算機專業了。
在全國第四輪學科評估中，計算機科學與技術學科獲得b+。
那麼學科評估b+又是什麼概念呢，
在全國第四輪學科評估中，將前70的學科分為9檔公布。
1前2（或前2名）為a+；
22～5為a（不含2，下同）；
35～10為a；
410～101novel.com為b+；