還記得有一堂寫作課，我在裡麵認識了一個小女孩，我問她你來想學什麼呀？她說不是她要來，是被媽媽逼著來的。她說她的作文不好，我和她說話聊天下來，發現她詞彙量豐富，不像是作文不好的樣子。
中小學作文中詞彙還是很講究的，然後她不喜歡功課，她媽媽就在罵她，我都在旁邊勸，不要去罵她。
我也知道擱在外人身上那是可以勸的，如果是擱在自己身上，看到自己的小孩是這等摸樣，是會火騰騰騰地往上竄的。
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那就是恨鐵不成鋼。
小孩是不知道學來乾什麼的，然後還被逼，自然情緒不會好。那時候是需要放鬆，需要釋放，需要了解知識的作用。
而家長罵人是因為自己也講不清楚，不然可以用一兩句話講清楚的，何必罵人呢？
所以我可以在武俠小說裡嵌入知識點的，儘量多嵌入一點，這樣可以幫著加深印象，方便小孩的學業。
如果在自己喜歡的事物裡看到了自己熟悉的東西，那會有親切感的，還會覺得自己不是孤單的，是有人支持著自己的，這種感覺可以幫著自己戰勝困難的。
我當初看武俠，尤其是梁羽生的小說，裡麵的詩詞歌賦，讓我的文章越寫越好，而且怎麼寫分數都不會低的時候，這種不孤單，有支持的感覺是很明顯的。
所以現在我要傳播下去。
那時候我在書評裡說，華山玉女峰的坡度是可以查出來的，然後那天是什麼風向，大致地也可以計算出來的，鄭洪台的體重在多少範圍內，也可以預估的，那麼滾下來的加速度是多少，大可以出一道應用題，讓大家去做的。
而且有意思的是，加速度應該是鄭洪台的下滾，可是書裡寫的是嶽鳴珂說話時中氣充足，然後明明在山腰裡，一會兒就到了山頂，同時臉不紅，氣不喘，看著加速度應該是在鄭洪台的身上，可是不知怎麼的，轉移到了嶽鳴珂身上，他上來的速度成了加速度了。
同時嶽鳴珂這樣把鄭洪台抱上來，算上加速度的話，他的氣力不小的，差不多是舉千斤頂的力量。
這一章我寫出來後發論壇，有人看了在笑，說寫得有趣。
梁羽生小說裡還有代數呢，比如說《七劍下天山》裡天鳳樓一場群架，這裡武功高的楚昭南就是關鍵，易蘭珠、冒浣蓮他們的武力值還就差一個楚昭南，他們之中隻有桂仲明可以和楚昭南過招，易蘭珠也行，可是弱了一籌。
結果後來的生力軍，武力值還就是和楚昭南相似，那時候我在書評裡說，雙方的武力值隻差一個楚昭南，簡稱一楚，楚昭南是計量單位了。
這種情形在《白發魔女傳》裡也是很明顯的，鐵飛龍就是一個計量值，是一個參數，紅花鬼母、黃葉還有慕容衝都和鐵飛龍差不多，彆說他們了，連玉羅刹自己也是拿鐵飛龍來比較的。兩人之前就打了一個難分難解的。
而且這裡的代數值還有一個武俠主張的意義，這就是梁羽生自己的主張，武是手段，俠是目的。
之所以讓鐵飛龍在擔任武力值擔當，那是大家信任他，這可不就是能力越強，責任越大嗎？
而且不是他行事公正，道義為先，誰會信任他呀，能被選出來當參數的，能沒有一點德望嗎？
不然為什麼紅花鬼母就不被選出來呢？
這裡武力值也隻是一個參考，會被選出來，更多認可的還是德行。
這其實也是社會規律，很多人看似是專業特長，實際還是人品過關。
所以在學習技能的同時，也要學習做人。
細細品讀，是覺得梁羽生的書真是博大精深，到那個時間段都可以應用得上，小時候是看小時候的熱鬨，長大了細讀，則會覺得特彆有意味，還特彆值得去細品。
學到的是要去用的，也是要去教的。
小孩子既簡單，又不簡單。
這麼說是矛盾的，可是如果接觸過就知道這就是實話。
簡單的是一旦摸準了脾性，很多事是會很簡單的，一旦不對應呢，那麼逆反起來也炸毛。
小孩子要的就是被愛，感受到了愛，他們才會有進取。
這也是我為什麼會喜歡梁羽生小說的原因之一了，小時候就看到裡麵有濃濃的人情味，帶給了我被愛的感覺。
在愛的力量下，去學習對自己有用的知識，那不就是每一個小孩的夢想嗎？
好了，不說了，我要忙彆的事情了。打住吧！
101novel.com101novel.com年9月18日
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